Читаем Психотерапия на каждый день: 100 техник для счастливой и спокойной жизни полностью

Linden M., Baumann K., Schippan B. (2006). Weisheitstherapie. Kognitive Therapie der Posttraumatischen Verbitterungsstörung. In A. Maercker, R. Rosner (Hrsg.), Psychotherapie der posttraumatischen Belastungsstörungen. 208–227. Thieme.

Lutz R., Koppenhöfer E. (1983). Kleine Schule des Genießens. In R. Lutz (Hrsg.), Genuß und Genießen. Zur Psychologie genußvollen Erlebens und Handelns. 112–125. Beltz.

Meichenbaum D. (1977). Cognitive-behavior modification: An integrative approach. Plenum.

Miller W. R., Rollnick, S. (2013). Motivational interviewing: Helping people change (3. Aufl.). Guilford Press.

Prior M. (2021). MiniMax-Interventionen. 15 minimale Interventionen mit maximaler Wirkung (16. Aufl.). Carl Auer.

Satir V., Banmen J., Gerber J., Gomori, M. (1991). The Satir model: Family therapy and beyond. Science & Behavior Books.

Schultz J. H. (1932). Das autogene Training (konzentrative Selbstentspannung). Versuch einer klinisch-praktischen Darstellung. Thieme.

Schulz von Thun F. (2011). Miteinander reden 1. Störungen und Klärungen. Allgemeine Psychologie der Kommunikation (Sonderausgabe). Rowohlt-Taschenbuch.

Schulz von Thun F. (2011). Miteinander reden 2. Stile, Werte und Persönlichkeitsentwicklung: Differentielle Psychologie der Kommunikation (Sonderausgabe). Rowohlt-Taschenbuch.

Seligman M. E., Maier S. F. (1967). Failure to escape traumatic shock. Journal of Experimental Psychology, 74(1), 1–9.

Simons D. J., Chabris, C. F. (1999). Gorillas in our midst: Sustained inattentional blindness for dynamic events. Perception, 28, 1059–1074.

Strack F., Martin L. L., Stepper, S. (1988). Inhibiting and facilitating conditions of the human smile: A nonobtrusive test of the facial feedback hypothesis. Journal of Personality and Social Psychology, 54(5), 768–777.

Susskind D. J. (1970). The Idealized Self-Image (ISI): A new technique in confidence training. Behavior Therapy, 1(4), 538–541.

Unsalan Q., Bayatli A., Jenniskens, P. (2020). Earliest evidence of a death and injury by a meteorite. Meteoritics and Planetary Science, 55(4), 886–894.

Yerkes R. M., Dodson J. D. (1908). The relation of strength of stimulus to rapidity of habit-formation. Journal of Comparative Neurology and Psychology, 18(5), 459–482.

Young, J. E., Klosko J. S. (2006). Sein Leben neu erfinden: Wie Sie Lebensfallen meistern. Den Teufelskreis selbstschädigenden Verhaltens durchbrechen… Und sich wieder glücklich fühlen (4. Aufl.). Junfermann.

Бек А., Раш А., Шо Б., Эмери Г. Когнитивная терапия депрессий / Пер. с англ. А. Татлыбаева. – СПб.: Питер, 2003.

Бендлер Д., Гриндер Р. Рефрейминг: Ориентация личности с помощью речевых стратегий / Пер. с англ. И. Ребейко. – Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995.

Берн Э. Трансакционный анализ и психотерапия / Пер. с англ. – СПб.: Братство, 1992.

Букай Х. Я хочу рассказать вам о… / Пер. с исп. Е. Светловой. – М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2011.

Вацлавик П. Как стать несчастным без посторонней помощи / Пер. с англ. О. Захаровой. – М.: Прогресс, 1990.

Джендлин Ю. Т. Фокусинг / Пер. с англ. С. Богданова. – М.: Эксмо, 2013.

Линехан М. Диалектическая поведенческая терапия: Руководство по тренингу навыков / Пер. с англ. Т. В. Иссмаил, Н. А. Лавской. – Киев: Диалектика, 2020.

Мак-Каллоу Дж. Лечение хронической депрессии / Пер. с англ. Н. Алексеевой, О. Исаковой. – СПб.: Речь, 2003.

Морено Я. Л. Социометрия: Экспериментальный метод и наука об обществе / Пер. с англ. А. Боковикова. – М.: Академический проект, 2001.

Пезешкиан Н. Торговец и попугай / Пер. с нем. Л. Галанза. – М.: Прогресс, 1992.

Санштейн К. Р. Пренебрежение вероятностью: Эмоции, худшие случаи и право / Пер. с англ. М. Милковой // Цифровая экономика. – 2020. – № 4. – С. 49–71.

Стейнбек Дж. К востоку от Эдема / Пер. с англ. Л. Папилиной, Г. Злобина. – М.: АСТ, 2023.

Уэллс А. Метакогнитивная терапия тревоги и депрессии / Пер. с англ. Е. Анчевской. – Киев: Диалектика, 2021.

Хейс С., Штросаль К., Уилсон К. Терапия принятия и ответственности: Процессы и практика осознанных изменений / Пер. с англ. В. Коваленко. – Киев: Диалектика, 2021.

Перейти на страницу:

Похожие книги

54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем

Душный актовый зал. Скучная речь директора. Обычное начало учебного года в школе Оппортьюнити, штат Алабама, где редко происходит что-то интересное.Пока не гремит выстрел… Затем еще один и еще. Парень с ружьем, который отчаялся быть услышанным.Кто над ним смеялся? Кто предал? Кто мог ему помочь, но не стал? Они все здесь, в запертом актовом зале. Теперь их жизни зависят от эмоций сломленного подростка, который решил, что ему больше нечего терять…Абсолютный бестселлер в Америке. Лауреат книжных премий.В русское издание включено послесловие психолога Елены Кандыбиной, в котором она рассказывает о причинах стрельбы в школах и дает советы, как эту ситуацию предотвратить.Используй хештег #54минуты, чтобы поделиться своим мнением о книге.

Марике Нийкамп

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука