Vendramini. 64 г. Приб[авления] к Р[усскому] И[нвалиду]. Либо в Сыне Отечества. —>
————————————————————————————————————
Гофман. Вебер Физика
————————————————————————————————————
1 черемуха.
2 Тр[удно] учит[елю], легко уч[енику].
31-го
Александр Павлович Жандр.
В Петербурге
В Троицк[ом] переулке дом Троицкого Монаст[ыря].
Лицейский Курциус....
Ясн[ая] Поля[на]. В. С. Перф[ильев]....
Дом Малицкого. Тула.
————————————————————————————————————
P[ierre] говорит Н[аташе]: Вы не знаете, что вы сделали с ним — он жил для вас, он горд, и ни ему, А[натолю], ни вам, ни себе не простит. Он погиб. — Н[аташа]: я поняла — ревет, как дети.
На бале Н[аташа] видит, что Анд[рей] дерзок с другой, и вдруг нежно подходит к ней. —
— Я пробовал, могу ли я без вас жить — нет, не могу.
«У меня украли 170 р.», говорит вор и плачет. Напол[еон] говорит: я подарил мои бриллианты и перлы — смотр. Гос[ударь].
Черви — причешешь, примажешь. —
Безротые —
Бред —
Н оги
тУ К[нязя] А[ндрея] лихорадка хуже. —
О Нат[аши].
Н ащ[окинский] переулок д. белый 2 эт[аж].
15—17 июня 1867.
Дела.1) Бартенев (10%)
2) Найти коректора.
3) С Рисом об излишке бумаги.
4) Захарьин.
5) Спутанное напечатать при себе.
6) Ахрасимов на
————————————————————————————————————
....Определ[ение] одной гражданской палаты и вводный лист.
Анабазис кр[аткий?] und Deuth 58
Ingilmann
16-й —4 < 17 18
14—4
Калайдович.
————————————————————————————————————
Кирша Данилов.
Возют [?] сколько ржи умолот. и убра[ть]
Богородс[кое] 3 сут[ок] до Уфы.
Бирск Николаю Алексеевичу Ермолов[у].
В М[осковскую] К[онтору] б[анка]. Предъявляя при сем билет за №... на сумму... прошу К[онтору] б[анка] означенную сумму перевести на имя такого-то годовой срок и новый билет выслать мне...
————————————————————————————————————
<Перхушково — 27
Подлипки — 24
Шелковка — 24
Можайск 22
Гриднево — 28>
[ЗАПИСНАЯ КНИЖКА № 6, 1871 г.]
Геродот франц[узский].
Летописи.
Киропед[ия] фр[анцузская].
Соловьева продолж[ение]
В[ойна] и м[ир] деньги.
Издавать п[олное] с[обрание].
Костино.
Клевер.
Шеремет[ев].
Поединков.
Золотарев.
Юрьев.
Елагин.
[ЗАПИСНАЯ КНИЖКА № 7, 1868—1879 гг.]
2) Уменье откидывать ненужную е в согласных и складывать на слух.
3) Складывать буквы прочтенные.
4) Соединять два склада. Запомнить первый и, прочтя 2-й, повторить 1-й и присоединить к нему второй.
Эта снаровка при маленьких детях 5 лет дается труднее всех других. Обыкновенно ребенок, увлекаясь прочтением 2-го склада, забывает 1-й и, когда хочет повторить 1-й, повторяет гласную или согласную из 2-го, например, мука, он говорит кука или мака.