Еще один из ярких примеров позитива – отличный проект «Время вперед», создатели которого предлагают информацию именно о том, что «так» и что хорошо. И они вовсе не идеализируют реальность, утверждая, что вообще все прекрасно, закрывая глаза на существующие проблемы. Они и их рассматривают и рассказывают о них, но с точки зрения конструктивного позитива. То есть, если и не предлагая плана их моментального решения, то давая разумную оценку этих проблем, причин их возникновения и рассказывая, как с ними можно и нужно бороться, чтобы в конечном итоге их победить. Команда проекта создает замечательные ролики. Познавательные, заряжающие позитивной энергией, внушающие гордость за нашу страну и наш народ. Было бы очень хорошо, если бы подобных проектов было как можно больше.
В связи с отменой всевозможных запланированных у нас импортных кинопремьер, что не такая и большая потеря, на мой взгляд, Мосфильм предложил запустить в прокат советские фильмы 70-80г.г. Уж тогда точно каждый фильм был шедевром, и всякие там «Бетмены», в показе которых нам, как агрессорам отказал «человеколюбивый» запад, отдыхают в сторонке. И идея с показом старых фильмов хороша не только в свете происходящих событий. Вообще пришло время возвращать несколько утраченные общечеловеческие ценности и представления о жизни, о добре. Так, что, однозначно, еще один пример позитивного решения.
И разумеется, просто огромное значение имеет воспитание правильного, созидательного мышления и патриотизма у подрастающего поколения.
Не так давно, в нашей школе, учеников младших классов, в одном из которых учится и мой ребенок, принимали в Юные талалихинцы. Не скажу, что мероприятие было стопроцентно продумано, в плане того, что дети не очень поняли именно торжественность и важность события. Да и без некоторого недоразумения, слегка подпортившего детям впечатление, не обошлось, но, в данном случае, это уже вина взрослых, не сумевших организовать все правильно. Но сама идея хорошая, осталось немного довести до ума, учесть уже имеющийся опыт и извлечь урок из ошибок. А также желательно, не ставить точку сразу после окончания церемонии посвящения, а как-то дальше продолжать деятельность в данном направлении. Иначе теряется весь смысл подобных начинаний, в первую очередь, в глазах самих детей. Подобные вещи не должны быть просто для галки. Провели мероприятие, отчитались и забыли.
Но, в любом случае, позитивная сторона здесь есть. Дети получили информацию о событиях связанных с Великой отечественной войной и узнали об одном из ее героев. Что уже само по себе хорошо и полезно. И не только узнали, но и прониклись. Мой сын потом несколько раз брал в школьной библиотеке книги посвященные именно теме Великой отечественной, приятно меня этим удивив.
В общем, лиха беда начала. Главное, что движение в этом направлении пошло.
Хорошим, масштабным проектом в области гражданского и патриотического воспитания является учебно-методический центр военно-патриотического воспитания молодежи Авангард. Задача которого – командный дух, чувство ответственности за себя, родных и близких. Знакомить с передовыми технологиями оборонной промышленности и улучшать физическую подготовку.
«Центр «Авангард», расположенный на территории парка «Патриот» в Одинцовском районе Московской области, был построен за 372 дня. Общая площадь: 28,45 гектаров. Центр рассчитан на одновременное обучение 600 курсантов, с плановым увеличением вместимости до 900 человек. Военные сборы длятся 5 дней, в течение которых курсанты изучают 5 военно-учетных специальностей под руководством 110 инструкторов, педагогов и вожатых. За год центр принимает свыше 30 тысяч курсантов» – информация с главной страницы официального сайта центра.
Видео, рассказывающие о центре и его работе очень впечатляют.
И разумеется, одной из важнейших составляющих в воспитании и формировании у детей правильных взглядов, правильного направления сознания, является информация получаемая ими с экранов телевизоров, компьютеров, телефонов, планшетов. Сейчас, практически, все дети, да что дети, и взрослые тоже, без этого никуда.
Поэтому нужны полезные, развивающие программы, каналы, подобные описанному выше «Время вперед», только нацеленные уже на детскую и юношескую аудиторию. Опять же старые и новые фильмы, мультфильмы рассказывающие о духовных ценностях, об истории страны, о героизме, о достопримечательностях, о красивых уголках, о природе, о достижениях ученых и т.д.., предлагаемые к просмотру, как можно чаще.
Как удачный пример можно привести мультипликационный сериал по мотивам сказок народов России «Гора самоцветов».
Василий Кузьмич Фетисов , Евгений Ильич Ильин , Ирина Анатольевна Михайлова , Константин Никандрович Фарутин , Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин , Софья Борисовна Радзиевская
Приключения / Публицистика / Детская литература / Детская образовательная литература / Природа и животные / Книги Для Детей