Пусть ожога не будет! Сборник методических работ по профилактике детского ожога

– Повышение компетентности участников педагогического процесса (детей, педагогов и родителей) по вопросам пожарной безопасности.

– Разработка памяток по пожарной безопасности.

Этапы реализации проекта

1 этап. Подготовительный

Подобрать художественную литературу, иллюстративный материал, работа с методической литературой, составление плана работы над проектом,

Доведение до сведения родителей воспитанников смысла и цели проекта;

Анкетирование родителей;

Информационное задание: привлечение родителей к подборке материала   по пожарной безопасности;

Беседы с детьми по теме «Мир огня»;

Подбор дидактических и сюжетно-ролевых игр;

Подбор материала для проведения опытов и экспериментов;

Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

2 этап.  Практический – реализация проекта.

Направление «Мир огня»:

– Беседа «Что такое огонь?»

– Беседа «Правила безопасного обращения с огнем»

Направление «Опасные предметы в доме»

– Чтение и обсуждение произведений по пожарной безопасности: «Кошкин дом», С.Маршак «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое», «Электрическая лампочка», Е.Пермяк «Как Огонь Воду замуж взял», Л.Толстой «Пожарные собаки», «Пожар», «Солдат» (басня), Г.Цыферов «Жил на свете слоненок», О.Сенатович «Осенний пожар», С.Михалков «Дядя Степа», К. Чуковский «Путаница», Г.Х.Андерсен «Сказка про спички», «Огниво», Т.Нуждина «История спички», «Электрическая лампочка», Б.Житков «Пожар», «Пожар в море», Е.Хоринская «Спичка-невеличка», М.Кривич «Где работает огонь», Н.Кун «Миф о Прометее», Г.Остер «Вредные советы»

– Домашнее задание: нарисовать и составить рассказ по теме «Пожарные ситуации дома»

Направление «Экстремальные ситуации»

– Создание экстремальных пожароопасных ситуаций в игре и решение их;

– Создание с детьми алгоритма поведения при пожароопасных ситуациях.

 3 этап. Итоговый – подведение результатов: оформление выставки рисунков,

спортивный досуг по пожарной безопасности для детей старших и подготовительной к школе групп по теме: «Будь осторожен с огнем!»

выставка коллажей (сотворчество детей и родителей), альбомов (рисунки детей)

участие в районном конкурсе поделок на противопожарную тему

инсценировка сказки «Кошкин дом»

выпуск стенгазеты для родителей – сотворчество детей и воспитателей

разработка консультаций для педагогов и родителей.

Техническое оснащение

информационное оснащение

детская литература, энциклопедии, журналы, видеоматериалы о профессии пожарного, причины пожара, ресурсы интернета по тематике проекта.

Используемая литература

Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина «Безопасность» Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста [Текст] / – М.: Просвещение. – 2002 г.

Дергунская В.А, Гусарова  Т.Г, Новицкая В.А, Римашевская Л.С. Образовательная область «Безопасность». Как работать по программе «Детство»: Учебно-методическое пособие/ науч. Ред. А.Г. Гогоберидзе.– СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», М.: ТЦ»СФЕРА», 2012.

Кононова И.В. Сценарии по пожарной безопасности для дошкольников. 2-е изд. М: Айрис-пресс, 2007.

Павлова Г.Я. и др. Безопасность: знакомим дошкольников с источниками опасности. – М.: ТЦ Сфера.– 64 с. (Модули Программы ДОУ), 2012.

Шорыгина Т.А. Правила пожарной безопасности для детей 5-8 лет. М.: ТЦ Сфера, 2006.

Итог работы

Работа над проектом позволила обогатить жизненный опыт детей, расширить словарь и умение детей участвовать в обсуждении предложенной ситуации.

Работа в проекте на всех этапах позволила донести до каждого ребенка необходимость неукоснительного выполнения правил, как залога его здоровья и безопасности.

Участие в проекте родителей и сотрудников пожарной инспекции повысило значимость проводимой работы, показала актуальность и необходимость взаимодействия взрослого и ребенка в решении задач безопасности.

Открытое занятие для воспитателей сада

Оформили альбом детских рисунков «Пожарная безопасность»

Перспектива работы

Продолжить работу по созданию новых проектов по «Основам безопасности детей дошкольного возраста».

Коллегам использовать опыт работы по данной теме.

Продолжить работу по закреплению навыков безопасного поведения при проведении учебных тренировок.

Практический материал, используемый в процессе реализации проекта

Экскурсия в библиотеку: беседа «Огонь добрый – огонь злой!»

 Цель: Расширять и закреплять у детей знаний о правилах безопасного поведения, воспитание у ребенка навыков адекватного поведения в различных неожиданных ситуациях, самостоятельности и ответственности за свое поведение.

Спортивное развлечение «Будь осторожен с огнем!» в подготовительной группе

Разработка педагогического мероприятия в студии песочной анимации.

Автор: Ожогова Ксения Константиновна, педагог-психолог «Детский сад комбинированного вида № 157» «Сиверко», г. Архангельск

Данное занятие разработано в рамках дополнительной образовательной программы кружка «Песочные фантазии» для детей подготовительной группы.

Цель: профилактика ожогов у детей.

Задачи:

– Уточнить имеющиеся у детей знания по данной теме;