Читаем Путь к изменению. Трансформационные метафоры полностью

Однажды на Кипре я работала с одной проектной группой, которой предстояло выполнить сложный проект, и они вместе отправились в трех-четырехдневную поездку. Эти люди только три-четыре дня назад были собраны в команду. Они все еще бродили вокруг да около и никак не могли определить, кто будет лидером. Они также несколько опасались той задачи, которая стояла перед ними, – это была большая задача. Их пригласили на проект по строительству спортивного сооружения, и им предстояло изучить специфику процесса – многочисленные сложные этапы на этом пути. Финансирование было самостоятельным большим проектом, и они прорабатывали все варианты. Команда состояла из людей различных специальностей: несколько инженеров, несколько менеджеров, городской планировщик и архитектор.

Мы с командой выбрали день и отправились в древний римский город, расположенный в нескольких часах езды от Пафоса, на старой проселочной дороге, – только, чтобы по приезду обнаружить, что главные ворота закрыты. Мы вспомнили, что в трех милях оттуда должны быть открытые ворота, но это было слишком далеко от нашей дороги. Было жарко, и никому не хотелось идти три мили пешком вдоль ограды, чтобы искать еще один вход. Мы стояли и обсуждали, что делать. Все были разочарованы, что запланированная экскурсия сорвалась.

Между тем один инженер обнаружил, что в очень высокой стене есть место, через которое можно перебраться. Он был спортивным молодым человеком, и ему удалось перелезть на другую сторону в надежде открыть ворота изнутри. Но у него это не получилось. И вот он был с одной стороны, мы – с другой.

Теперь он намеревался помочь всем нам девятерым сделать так же, как и он – перелезть через ограду. Думаю, мы представляли собой забавное зрелище: десять человек карабкаются на стену, цепляясь руками, ногами, подсаживая друг друга и умирая со смеху. Мы все были разного возраста, кто-то был в юбке, так что покорение ограды для каждого в нашей маленькой команде тоже было своего рода уникальным проектом. Мы определяли, кому лезть первым, под крики одобрения. Постепенно мы разработали стратегию, кто пойдет последним, воспользовавшись усилиями всех членов команды и их ноу-хау. Никто из нас не был спортсменом, но наш лидер непрестанно подбадривал нас со своего «командного пункта», и каждому помогал совершить путь «вверх и через забор» с учетом его индивидуальных особенностей. Кстати, сверху на ограде была натянута колючая проволока. Представляете?

Нам всем удалось сделать это. Помогая друг другу, мы перебрались через стену. Мы работали слаженно, как команда, помогая каждому, стараясь не порвать одежду о колючую проволоку. Мы помогали друг другу – всем по-своему, чтобы каждый сумел невредимым забраться и спуститься. Когда у кого-то получалось, все остальные кричали «ура». Один за другим мы перебрались на ту сторону.

В тот день мы стали «командой, перебравшейся через ограду»! У того «перевала» наша команда обрела идентичность и общее достижение: мы стали командой, члены которой могут помогать друг другу и поддерживать чувство юмора! Мы стали Покорителями Стены и, таким образом, безусловно, способными успешно реализовывать все остальные детали сложного проекта! В тот момент, когда команда начинает действовать сплоченно и слаженно, она находит истинную командную идентичность.

Перейти на страницу:

Похожие книги

А тому ли я дала? Когда хотелось счастья, а получилось как всегда
А тому ли я дала? Когда хотелось счастья, а получилось как всегда

Как не чокнуться в отношениях? Что делать, если хочется счастья, а получается ж…па? Как быть, если ты с одной стороны – трепетная и нежная лань, а с другой – неукротимая Харли Квинн? Под какой подол прятать свои яйца и стоит ли это вообще делать? Как разобраться, с кем быть? Почему ты творишь разную фигню, вместо того чтобы быть счастливой? Представь, что ты нашла чужой дневник, и в нем – прямо как про себя читаешь. Измены, зависимые отношения, похожая на ад любовь, одиночество, страхи, сомнения, метания. Реальные истории о том, что неудобно, стыдно, страшно обсуждать. Иди на ручки, во всем разберемся. Я расскажу, почему все это с тобой происходит и что делать. В твоих руках – теория и практика по выходу из любовной… ну ты поняла, откуда. Книга содержит ненормативную лексику

Ника Набокова

Семейные отношения, секс / Психология / Образование и наука
Психология взрослости
Психология взрослости

Психология зрелости и психология старости — два раздела психологии взрослости, которым посвящена уникальная книга профессора Е. П. Ильина. Учебное пособие охватывает широкий круг актуальных вопросов, среди которых социально-психологические аспекты зрелого и старческого возраста, разновидности зрелости и ее влияние на профессионализм, «бальзаковский возраст», экзистенциальное акме, социальные функции взрослых, старение как процесс и его профилактика, а также многие другие. В конце пособия вы найдете полезные методики и подробный библиографический список.Издание предназначено для психологов, врачей, педагогов, социологов, представителей смежных специальностей, а также студентов вузовских факультетов соответствующих профилей.

Евгений Павлович Ильин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология художественного творчества
Психология художественного творчества

Настоящая хрестоматия посвящена одному из важнейших аспектов душевной жизни человека. Как зарождается образ в глубинах человеческой психики? Каковы психологические законы восприятия прекрасного? В чем причина эстетической жажды, от рождения присущей каждому из нас? Психология художественного творчества – это и феномен вдохновения, и тайна авторства, и загадка художественного восприятия, искусства не менее глубокого и возвышенного, чем умение создавать шедевры.Из века в век подтверждается абсолютная истина – законы жизни неизменно соответствуют канонам красоты. Художественное творчество является сутью, фундаментом и вершиной творчества как такового. Изучая этот чрезвычайно интересный и увлекательный предмет, можно понять самые сокровенные тайны бытия. Именно такими прозрениями славятся великие деятели искусства.

Константин Владимирович Сельченок

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука