Читаем Путь мамы. Материнство в кайф, или Как воспитывать детей в эпоху кризисов полностью

Постигала педагогику, детскую и подростковую психологию – удивлялась: "Как же люди растят детей, ничего не зная о возрастных особенностях ребенка, о детских кризисах?

Как же можно воспитывать человека, ничего не зная о процессах воспитания?"

В общем, теории за 5 лет получила с лихвой, красный диплом говорил о том, что я теперь – дипломированный специалист! Я радостно пошла в жизнь и верила, что специальность «мама» мною освоена успешно)

А после института сразу вышла замуж и родила первенца. И тогда начались мои первые попытки совместить теорию с практикой. Этим я и занимаюсь уже девятнадцать лет…

Пошла бы я сейчас снова в ПЕД?

– Да, педагогика и психология оказались моим предназначением по судьбе.

Помог ли ПЕД в моем материнстве?

– Да, на 30 % он облегчил мне жизнь в роли мамы

Посоветовала бы я девушкам учится в ПЕД?

– Да, если это вдохновляет.

Но педагогический диплом не решает практических и ежедневных задач, с которыми сталкивается каждая мама с каждым ребенком, на каждом этапе его взросления.

Поэтому МАМА – это профессия на всю жизнь, где курсы повышения квалификации идут беспрерывно…

Насколько успешно мы повышали свою квалификацию – мы узнаем через 18 лет:

• если наш ребенок придет к нам за советом будучи взрослым

• если мы останемся друзьями, пережив все шторма подростковых бурь

• если нас не душит страх за будущее ребенка

• если сам ребенок верит в свои силы, возможности, готов к построению успешной жизни

• если можно налить чай и вечерком на кухне поболтать обо всем…

<p>И сыграли они свадебку…</p>

Наш роман с мужем продолжался все 5 лет института – два года из которых пришлись на армию. Поэтому было много писем, исписанных мелким почерком, – интернета и телефонов тогда не было! Мы узнавали друг друга, обсуждали нашу будущую семейную жизнь, писали взаимные романтичные послания…

После армии осталась пара сотен конвертов с письмами. Муж говорил, вернувшись домой, что среди его сослуживцев (100 человек) только одна девушка дождалась парня из армии. Это была я.

После окончания института мы поженились. Мне казалось, что уже готова к материнству и хочу ребенка. Хотя, если честно оценить ситуацию с позиции прожитых лет, готовность была не просто нулевая, а скорее со знаком «минус». Потому что кроме теоретических понятий из института, в голове ничего не было.

Была иллюзия, что я много изучала и что у меня «пятерка» по всем предметам).

С этим багажом я и ринулась в материнство. А тут, как обычно, главное ввязаться в бой – а дальше разберемся!

<p>Кто такая тревожная мама?</p>

Жизнь тревожной мамы начинается задолго до зачатия первенца. И начинается с мыслей о том, что: «Со мной что-то не так! Вдруг я не смогу забеременеть!»

Обычно под эти страхи обязательно находятся врачебные диагнозы. И мне, и моей сестре поставили бесплодие. Не хотелось бы сомневаться в компетентности докторов, но я с тех пор родила четверых, а сестра – двоих детей).

С момента беременности – тревожность усиливается. Вот ведь! Беременность наступила, а выносить ее скорее всего не смогу… Потому что со мной что-то не так. Всю первую беременность я гоняла мысли о выкидыше, преждевременных родах, патологиях развития – девять месяцев прошли в страхе. Я никому не рассказывала о своих опасениях, но терзала сама себя.

Удивительным образом в нашей стране организован процесс врачебного наблюдения за беременной! Об этом можно написать целую повесть – чего я наслушалась из уст авторитетных медиков за четыре беременности.

И врачей особо не в чем винить, так как система здравоохранения целиком построена на страхе, и медики эти страхи активно загружают в уши беременной тревожной женщины:

– у вас с таким тонусом матки будет выкидыш!

– мажущие выделения – дождетесь кровотечения!

– с вашим дистрофичным весом выносить ребенка не сможете!

– при отрицательном резусе у вас родится больной ребенок!

– после кесарева у вас швы разойдутся!

– с вашим зрением вы ослепнете, у ребенка будет слепая мать!

– если во время беременности не сделаете эту прививку, то ребенок умрет! Вы тоже умрете!

Это только часть перлов, услышанных мной от акушерки и гинеколога. Они вели мою беременность и искренне желали мне добра. Но добро у них было какое-то злое.

Первые две беременности походы в женскую консультацию заканчивались рыданиями на плече у мужа. В третью и четвертую беременность я просто слушала врачей, улыбалась, кивала им головой – и не верила ни единому слову. Их работа меня пугать, а мое дело – не бояться.

На протяжении всей беременности (первой) тревожная мама постоянно думает, что с ней не так и КАК это отразится на здоровье будущего ребенка. Не то съела, не то выпила, не так легла, не так себя чувствует…

Она живет в клетке, созданной из страхов: за жизнь и здоровье свое и ребенка.

После рождения первенца – тревожность усиливается в геометрической прогрессии.

Одна моя подружка вставала по ночам, чтобы послушать – дышит ли младенец. Когда у тебя на руках маленький комочек, а опыта нет никакого от слова

«совсем», то очень страшно за все, что ты делаешь.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг