Путь сердца

Закрутившись и погрузившись в материю, единый Люцифер распался на три части. Дьявола, Антихриста и Сатану. Искаженное отражение 1, 2 и 3 луча; Воли, Любви и Разума. И, вместо единства, на человека давит Ди (Две) А (Противоположные) Вилл (Воли); сила расклинивающей двойственности. Вместо покоя и бесстрастия- раскачка в страсти и увеличение полюсов: то люблю, то ненавижу, бесконечные, все увеличивающиеся колебания. И вместо ясного видения – запутанность, когда каждый шаг в решении проблемы ведет к еще большему запутыванию; метание мухи в паутине.

Техника безопасности в работе с людьми.

Здрасьте! Я родом из Бобруйска.

Я – гуру, по-вашему, это будет "учитель".

Я щас вам расскажу о смысле жизни.

Я, в натуре, профессионал, а не любитель.

(Майк Науменко «Песня Гуру»)

Мастер не нужен. Разумный и смелый спокойно может идти в одиночку, но его путь к цели может

занять много жизней. Мастер же может подсказать, как идти напрямик. Одни вы понятия не

имеете, куда идете. И ведь к истине не ведут асфальтовые шоссе. Вы сами прокладываете тропу,

вы идете по нехоженым местам.

(Ошо «Свет на пути. В синем небе нет следов»)

Что, где добро, а где зло? Да откуда мне,

Знаю лишь то, что вижу сейчас.

Во вселенной нет, не будет и не было

Ничего прекраснее твоих глаз.»

(Василий К. «То, что здесь»)

Теорема Ферма звучит очень просто. Вспомните теорему Пифагора a² + b² = c². А теперь замените 2 на N. aⁿ + bⁿ = cⁿ. Данная теорема утверждает, что если число n больше двух, то не существует целых чисел a b и c, удовлетворяющих равенству. Звучит просто, не правда ли? Самые великие математики Земли доказывали эту теорему более трехсот лет.

Когда человек приходит ко мне с вопросом, это обычно выглядит так. Смотри какая простая задача. Всего четыре неизвестных a, b, c и n. Все целые. И формулировка даже школьнику понятна. Но я вот чего-то путаюсь. Реши, а?

В чем тут фишка? Фишка в том, что простые задачи, обычно, люди решают сами. А те, которые они сами решить не могут, не выглядят для них сложными. Они видят верхушку айсберга и полагают, что не видят еще процентов 20%. И для них не факт, что верхушка может занимать процентов 5. Я молчу о том, что айсберг может быть четырехмерным или пятимерным.

А теперь давайте вплетем в нить наших рассуждений теорему Геделя о неполноте. Если формулировать ее бытовым языком, то она звучит так: «В любой системе есть, как минимум, одно утверждение, которое не может быть ни подтверждено, ни опровергнуто в рамках данной системы». Что это практически означает для нас? Это значит, что задача не может быть решена на том уровне, на котором она поставлена. Например, задача, поставленная на уровне ментала, может быть решена только с помощью интуиции и выше.

Далее. Вопрос, как я вижу, не в том, чтобы я решил за человека задачу, а в том, чтобы привел его к ее решению. Если ее решу я, он ничему не научится. И будет бегать ко мне с такими же задачами снова и снова, что привяжет меня к этому уровню. Иерархия растет успехами учеников (А. Бейли «Ученичество в Новом Веке т.2.». И чем более сложные вопросы мне будут задавать, тем выше я могу подняться. Поэтому я заинтересован в самостоятельности тех, кто имеет со мной дело.