Путешествие души

Учитель запретил мне жалеть и возвращать их. Они сами должны были сделать выбор для себя. Теперь люди приходили только с глубокими чувствами и переживаниями. Настрадавшись в поисках своего Учителя, они оставались с нами. Эти люди хотели глубоко проникнуть в свою проблему и измениться. Я им в этом помогала. Просто любопытные или те, кто не хотел глубоко меняться, а пытался только избавиться от болезни, не осознав ее корней, перестали приходить на занятия.

Здесь надо, очевидно, немного рассказать об ученичестве. Дело в том, что для того, чтобы стать Учеником, каждому надо пройти несколько ступеней. Сначала вновь пришедший становится Слушателем. Затем он должен доказать, что ему необходимо, как воздух, продвижение по духовному пути, только тогда он становится Стремящимся. Обе эти ступени обладают определенным ограничением. Только пройдя этот путь, можно стать Учеником. Ученик уже обладает должной мерой свободы. Принимая от своего Учителя внутренние, тайные (эзотерические) знания, он руководствуется наставлениями своего Учителя и развивается, согласно направлению своей души, самостоятельно. Ступень Слушателя похожа на ясли и школу, Стремящегося – на институт. Ступень же ученичества может продолжаться не одну жизнь.

Творчество

Рисование для меня всегда было равносильно глубокой медитации, во время которой происходит максимальное раскрытие и единение с Миром. Для меня творчество никогда не было обязательным принуждением для поддержания формы. Считается, что, если не рисовать некоторое время, теряется мастерство. У меня все по-другому. Начиная новый этап с рисования, я каждый раз обнаруживаю, как усовершенствовалась манера и техника письма.

Во время перехода на следующий этап повышался уровень энергий и появлялось время на рисование. Затем следовал период стабилизации и получения новых знаний, когда на рисование уже не оставалось времени.

В одной из бесед с Учителем я спросила, что происходит, и получила ответ:

– Любой творческий акт, будь то рисование или что-то другое, реализуется при помощи энергии второго уровня. Этот уровень называют в восточных традициях второй чакрой. Энергия этой чакры связана с воспроизведением себе подобных и творческой реализацией. Только те люди, которые способны сконцентрировать достаточно энергии на этом уровне, могут заниматься творчеством. Все чакры в человеческом теле сначала в зачаточном состоянии. Получая кармический опыт, душа постепенно учится концентрировать определенные энергии на этих уровнях. Сначала это самый нижний уровень – первая чакра. С приобретением способности продвигаться в своем развитии и интересоваться все новыми аспектами бытия человек все более развивает этот уровень. Как только человек ощущает себя побежденным очередной проблемой, его первая чакра блокируется, и это сказывается на способности физического передвижения. Начинаются проблемы с копчиком и ногами.

Вторая чакра, как уже было сказано, связана с половыми функциями и творчеством. Это энергия созидающая. Появление такой энергии поэты связывают с Музой.

Человек, чья вторая чакра обессилена, не может творить. Поэтому существует столько рассказов о любовных связях одаренных людей. Их переполненная энергиями чакра требует реализации.

Обычно люди получают от вселенной только одну энергетическую волну на этом уровне, которую и расходуют всю жизнь. Некоторые люди, чьи кармические задачи несколько шире, получают несколько волн, каждая из которых может быть выше энергией, чем предыдущая. Такие люди должны трансформировать на Землю через свой творческий акт определенную космическую информацию.

Все существует в виде энергий. Любая информация – тоже энергия. В творческом произведении всегда существует определенная информация. Порой она присутствует помимо той зрительной информации, которую вкладывает сам художник. Таким образом, получается картина или другой продукт творческого акта, воздействующий на мир и зрителей на нескольких уровнях. Созданные профессионалом или творцом картины сильно различаются по энергетическому воздействию. Чем больше создается картин «от ума», тем больше на зрителя трансформируется разрушительная энергия, расчленяющая все на мелкие составляющие. Охваченный актом творчества, художник объединяет всех со Вселенной и заполняет жизненной силой. В противоположность таким работам те, что сделаны «от головы», заставляют всматриваться в мелочи и анализировать, дробя энергии и создавая блоки.

Настоящий творческий акт наполняет невиданными силами и энергиями, которые на время заставляют забывать даже о необходимости поддерживать физическое тело едой, сном и всем остальным. Человек оказывается как бы вышедшим из этой временной шкалы. Обыкновенно, вернувшись в повседневный мир, художник еще некоторое время осваивается с окружающим. Для таких людей творчество как песня для соловья.