Путеводитель по расистской Америке

Однако в последующие годы многие племена пришли к заключению, что единственная возможность выжить в обществе белых людей зависит от получения образования у белых, несмотря на то, что это связано с трудностями. И в настоящее время в начале каждого учебного года сотни индейских детей являются в регистрационные пункты только для того, чтобы быть отправленными обратно из-за отсутствия мест. Это привело к тому, что многие племена превратили свои общинные дома собраний в школы и построили вигвамы для общежитий.

Александр Лессер из Ассоциации по-делам американских индейцев рисует такую картину школы-интерната в Кат-Банке, предназначенной правительством США для индейцев Браунинга (штат Монтана): «Я был поражен состоянием этой школы. Оба школьных здания, где помещались общежития для ста двадцати мальчиков и девочек младшего школьного возраста, настоятельно нуждались в капитальном ремонте. Жилищно-бытовые условия в этой школе, пожалуй, даже хуже, чем в хорошей тюрьме.

Войдя в общежитие для мальчиков или девочек, оказываешься в небольшой жилой комнате первого этажа, обставленной, как гостиная второразрядного пансиона, без всякой заботы о нуждах детей. Остальная часть помещения состоит из спальных комнат. В каждой из них от четырех до восьми металлических кроватей, расположенных в два яруса без лестничных приспособлений и имеющих весьма убогий вид.

В этих спальнях нет никакой обстановки, ни стульев, ни столов, ни комодов, ни корзин для мусора, ни ковриков.

Одежда и, повидимому, все другое имущество детей отбирается и хранится в специальном помещении. Ребенок имеет в своем распоряжении только то, что на нем надето.

В каждом общежитии имеется «план работ». Мальчики и девочки разделены по группам. Каждая из них имеет свое дневное и недельное задание по чистке окон, полов, стен, уборке мест общего пользования и т. д. Занятия в классах кончаются в 4 часа дня, а ужин начинается с 5 часов вечера. На протяжении большей части учебного года этот единственно свободный дневной час также используется для уборки помещения.

Надзиратель помещения для мальчиков с гордостью заявил мне, что «в этом здании уборка производится 3 раза в день».

В помещении для девочек я видел двух детей в возрасте шести-семи лет, которые сидели на полу в туалетной комнате и стирали пыль со стены.

Среди более пятидесяти детей, которых я там видел, не было ни одного с игрушкой или каким-либо другим предметом, дорогим для ребенка. И действительно, вне классной комнаты детям фактически не предоставляется никакой возможности для игр. В подвальном помещении каждого общежития имеется так называемая «комната для игр», вся обстановка которой сводится к трем деревянным скамейкам.

Школьная администрация не обращает внимания на развлечения детей в часы досуга. Как заметил один старожил, зимой здесь можно видеть, как дети слоняются по комнате, выглядывая то в одно, то в другое окно».

Между тем детей белых служащих этой школы каждое утро отвозят на автобусе в обычную школу в Браунинге, находящуюся в пяти милях отсюда.

«Цивилизованные», но голодные

Трудно сказать, где сложнее индейцу заработать себе на жизнь — на территории резервации или за ее пределами. Типичная резервация, в которой проживает 4500 индейцев племени Черноногих (штат Монтана) располагает 1200 тыс. акров земли, но почва настолько бесплодна, а правительство США оказывает столь незначительную помощь в ее обработке, что доход на душу населения составляет 355 долларов в год, а 65% индейцев племени, чтобы не умереть с голоду, вынуждены принимать правительственные пособия.

В отчете о своей поездке представитель Ассоциации по делам американских индейцев Лессер сообщает: «Жилищные условия являются наиболее ярким показателем общего жизненного уровня. Низкий уровень жизни большинства индейцев племени Черноногих можно видеть на примере Мокасин Флэт — обширных трущоб, расположенных в непосредственной близости от индейского агентства резервации племени Черноногих. Жилищные условия племени Черноногих характерны для индейцев всей страны.

В прошлом году отмечались плохие жилищные условия индейцев, находящихся под юрисдикцией Уиннебагосского агентства в штате Небраска, а также в некоторых частях штатов Оклахома и Южная Дакота. На основании обзоров текущего года можно заключить, что невероятно плохи жилища индейцев в Ней-Персе и Кёр д'Алене (штат Айдахо), а также индейцев Ассинибойн и «Большой живот» (Форт-Белкнап) и индейцев Чипева из района Ред-Лайк (штат Миннесота).

Индейские трущобы являются порождением не только тяжелого экономического положения и низких доходов. За жилища индейцев многие годы не несли ответственности ни федеральные органы, ни органы штатов. В некоторых случаях политика федеральных органов в вопросе регулирования бюджета индейцев лишала последних возможности наладить свое жилищное строительство».