Читаем Путы материнской любви полностью

Я думаю, необходимо уточнить, что «отпускать детей» вовсе не означает сказать завтра своему сыну-подростку: «Ты уже взрослый. Думай и действуй сам». «Отпускать» – это постепенно, день за днем замечать в нем ростки самостоятельности и помогать им проявляться в жизни, поддерживать его любые устремления.

Я увидела, какие большие чудеса происходят, когда муж и жена образуют пару. Ребёнок «вдруг» приносит из школы дневник с одними пятерками, начинает интересоваться спортом, становится очень разговорчивым. Пространство любви работает. Проверено на себе. Описание маленьких и больших чудес может занять очень много времени. И не нужно кричать, убеждать и нервничать.

И ещё. Попробуйте выключить телевизор. Хотя бы на вечер. Посидите в комнате с мужем в состоянии любви и покоя. Дети притягиваются как магнитики. При этом они не будут вам надоедать. Просто придут и будут рядом. Причём возраст не имеет значения. Так я увидела наяву великую магнетическую силу любви!

Мы всегда уделяли сыну много внимания. Для меня главной в жизни была моя семья. Проработав в графике работы «в день» неделю, я ушла, поняв, что это не женский путь. Когда появилась возможность работать на своей фирме, я её использовала. И создала ощущение свободы на долгие годы. Когда сам выбираешь свой путь, то никогда ни о чём не пожалеешь.

Мы были рядом с сыном почти всю начальную школу, ездили с классом на базу отдыха, на экскурсии в другие города, ходили в кино, принимали участие в жизни класса. Не стоит скрывать, что всё это было вначале больше по моей инициативе. Муж только принимал участие. Но постепенно его образ жизни от «студента на диване» постепенно менялся на более активный. Сейчас он уже не может бездельничать.

Теперь, когда намечается очередное мероприятие в классе, первый вопрос, который мы задаём сыну, – как он относится к тому, если я или муж примем в нем участие? Почти всегда мы слышим в ответ «я рад быть рядом с вами», потому что мы знаем своё место в их дружеской компании и никогда не ограничиваем свободу и общение сына с друзьями.

Меня, например, постоянно берут на каток. Я имею возможность общаться с учителями в неофициальной обстановке. Так моя, раньше избыточная, материнская любовь постепенно становилась всё более мудрой и помогала расти всей нашей семье…

Все герои этих непридуманных рассказов живут в одной стране, прошли одну систему образования, находятся примерно в одном социальном слое… И посмотрите, с одной стороны, как много схожего в их жизненных ситуациях, а с другой – какие разные жизни! И чем больше творчества проявляет человек, тем оригинальней его жизнь. Или в положительную сторону, или в отрицательную… И это тоже зависит от самого человека – какой путь он выбирает.

<p>Заочная Школа Мудрости</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука