Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрированный картон

Цветные синтетические салфетки можно использовать не только в хозяйственных целях, но и как материал для рукоделия.

Салфетки легко разрезаются и склеиваются клеем. Разметка деталей выполняется гелевой ручкой.

Ровные прямые полоски или узкие длинные треугольники из салфеток можно скручивать в плотные колесики, нарезать по краю бахрому и использовать получившиеся объемные детали в аппликации и конструировании.

Красиво смотрятся многослойные детали из салфеток, особенно при изготовлении цветов, когда один слой лепестков наклеивается на другой. При соединении деталей с помощью прорезей, сделанных около сердцевины верхнего слоя лепестков и в которые затем продеваются лепестки нижнего слоя, цветок становится более объемным.

Салфетки — достаточно прочный и эластичный материал. Они удобны так же, как ткани и поролон для шитья мягких игрушек. Из салфеток можно смастерить одежду, обувь для кукол и игрушек.

Ограниченный выбор цветов можно компенсировать, подкрашивая изделия гуашью или крошкой цветного грифеля.

Занятия по работе с нетрадиционными материалами

Занятие 1. Верба

На занятии дети выполняют аппликацию из разных материалов: ваты, ватных дисков и бумаги.

Упражняются в отрывании небольших кусочков ваты, скатывании плотных ватных комочков и наклеивании их на основу для аппликации.

Листочки и почки вербы вырезаются из полоски бумаги, сложенной несколько раз.

Для подставки вазы используются ватные диски. При желании вазу можно украсить аппликацией из бумаги.

Материалы

• Образец.

• Голубой или синий картон размером в половину альбомного листа для основы аппликации.

• Вата

• Два ватных диска.

• Полоски зеленой и коричневой бумаги для листьев и почек вербы

• Ножницы.

• Мокрая губка.

• Простой карандаш.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Побеседуйте с детьми о весне, об изменениях, происходящих с растениями весной.

• Рассмотрите с детьми иллюстрации с изображением вербы.

• Поставьте в воду веточки вербы и организуйте наблюдение за набуханием почек, появлением листочков и цветов вербы.

• Проведите дидактическую игру «Узнай по описанию».

На занятии

1. Загадайте детям загадку «Белые овечки бегают по свечке». (Верба)

• Почему цветы вербы назвали в загадке «овечками»? (Они такие же пушистые и мохнатые, как овечки.)

2. Рассмотрите с детьми образец аппликации.

• Что изображено на картинке?

• Из каких частей состоит веточка вербы? (Стебелек, листья, почки и цветы.)

• Какие детали аппликации выполнены из бумаги?

• Какой материал еще использован в аппликации? (Вата, ватные диски.)

• Как выполнить цветок вербы, чтобы придать ему овальную форму? (Оторвать небольшой кусочек ваты, смочить пальцы мокрой губкой и скатать вату в плотный комочек, который затем надо немного приплюснуть.)

• Как расположены почки на ветке? (Поочередно)

• Как можно быстро вырезать из полоски бумаги много деталей листочков или почек? (Сложить заготовку несколько раз, сделать разметку и вырезать деталь.)