Подготовка к работе
• Побеседуйте с детьми о рыбках, их видах, о том, где рыбки живут, чем питаются.
• Поговорите об уходе за рыбками, живущими в аквариуме.
• Вспомните сказки, в которых одним из персонажей была рыбка.
• Рассмотрите иллюстрации с изображением рыбок, обратите внимание детей на то, что у рыбки есть голова, плавники, хвостик, туловище.
• Проведите дидактическую игру «Четвертый лишний».На занятии
1. Загадайте детям загадку.
И у мамы и у деток
На спине по сто монеток.
2. Рассмотрите образец аппликации.
• Что изображено на картинке?
• Кто живет в аквариуме?
• Какой материал необходим для выполнения аппликации?
• Перечислите детали фигурки рыбки.
• Почему аппликация названа «Золотая рыбка»?
• Какие детали аппликации выполнены из бумаги?
• На какой стороне бумаги выполняется разметка деталей?
1. Сделать разметку по шаблону и вырезать деталь аквариума.
2. Выполнить рыбку.
— Сделать разметку по шаблону на красной бумаге и вырезать фигурку рыбки.
— Сверху наклеить ватный диск. Это туловище рыбки.
— Раскрасить чешую рыбки желтой гуашью, нанося достаточно густую краску плотным тампоном, сделанным из ваты, ударами сверху на ватный диск.
— Наклеить рыбку на основу (в аквариум).
— Глаз сделать из конфетти.
3. Изобразить водоросли, песок, камни.
— Сделать разметку и вырезать водоросли.
4. Наклеить
— песок (узкую полоску желтой бумаги),
— водоросли,
— камушки (коричневую бумагу).
Занятие 17. Дружная семейка
Аппликация выполняется из окрашенных целых и разрезанных ватных дисков.
Мелкие детали можно нарисовать фломастерами или вырезать из бумаги.
Дети могут вносить изменения в композицию изображения и дополнять картинку другими персонажами по своему желанию.Материалы
• Образец.
• Картон размером в половину альбомного листа для основы аппликации.
• Ватные диски белые и окрашенные гуашью желтого цвета.
• Цветная бумага.
• Фломастеры.
• Ножницы.
• Простой карандаш.
• Клей ПВА.
• Кисть клеевая.
• Поднос.
• Клеенка.
• Тряпочка для удаления лишнего клея.Подготовка к работе
• Рассмотрите с детьми иллюстрации с изображением цыплят, петушка и курочки, сравните их по внешнему виду, поговорите о их повадках, о том, чем они питаются.
• Предложите нарисовать цыплят, петушка и курочку.
• Окрасьте ватные диски желтой гуашью.На занятии
1. Предложите детям отгадать загадку.Явился в жёлтой шубке:
— Прощайте, две скорлупки!