Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрированный картон

(Цыпленок)

2. Рассмотрите образец.

• Кто изображен на картинке? (Цыплята)

• Почему эту картинку можно назвать «Дружная семейка»?

• Какой материал использован в аппликации? (Бумага и ватные диски.)

• Какой формы фигурка цыпленка? (Круглая)

• Как выполнены гребешок, клюв и ноги цыплят? (Нарисованы фломастерами.)

• Как можно по-другому выполнить мелкие детали? (Вырезать из бумаги.)

• Что еще можно изобразить на картинке? (Цветы, травку, облака и т. д.)

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Выполнить цыплят.

— Отрезать по прямой линии часть диска (крылышко и хвостик цыпленка).

— Наклеить на фон фигурки цыплят, а на фигурку — хвостик и крылышко.

2. Нарисовать ножки, гребешок, клюв цыплят фломастерами или вырезать эти детали из бумаги и наклеить на фон.

3. Дополнить картинку изображениями по своему желанию.

В ходе анализа:

♦ предложить детям придумать рассказ на тему «Дружная семейка».

Занятие 18. Лебедь

Аппликацию дети выполняют из ватных дисков и бумаги.

Упражняются в разметке по шаблону, вырезании деталей по контуру, рисовании небольших предметов по теме работы (камыши, облака и т. д.).

Выполнение аппликации будет способствовать навыкам композиционного построения изображения и развитию творческих способностей детей.

Материалы

• Образец.

• Голубой картон или плотная бумага размером в половину альбомного листа.

• Четыре — пять ватных дисков.

• Обрезки цветной бумаги.

• Шаблон фигурки и крыльев лебедя.

• Ножницы.

• Простой карандаш.

• Фломастеры.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Побеседуйте с детьми о птицах, о том, где они живут, чем питаются. Уточните представления детей о зимующих и перелетных птицах.

• Рассмотрите иллюстрации с изображением птиц, обратите внимание на их внешний вид.

• Прочитайте детям сказки, где одним из персонажей был лебедь.

• Подготовьте основу аппликации, наклеив на фон изображение озера.

На занятии

1. Загадайте детям загадки.

• Рук нет,

А строить умеет.

(Птица)

• На шесте дворец,

Во дворце певец,

А зовут его …

(Скворец)

• «Чик-чирик!» —

За зернышками прыг!

Клюй, не робей!

Кто это?

(Воробей)

• На ветвях, украшенных снежной бахромой,

Яблоки румяные выросли зимой.

Яблоки по яблоне весело снуют,

Гусениц мороженых яблоки клюют!

(Снегири)

2. Рассмотрите образец аппликации.

• Кто изображен на картинке? (Лебедь)

• Где плавает лебедь?

• Из каких деталей состоит изображение лебедя? (Фигурка лебедя, крылья.)

• Какие растения растут на берегу озера?

• Какой материал необходим для выполнения аппликации?

(Ватные диски, бумага.)

• Какие детали аппликации выполнены из ватных дисков?

• Почему именно ватные диски использованы для изображения лебедя и облаков?

• Какие детали аппликации выполнены из бумаги?

• Как иначе можно расположить изображения на картинке?

• Что можно еще изобразить на картинке? (Берег озера, стрекоз, бабочек, лодку и т. д.)