Рамканто Ра й хорош о понимал , чт о найт и хорошу ю служб у бе з знания языко в невозможно , а дл я ег о любознательног о и н е п о года м серьёзного сын а элементарног о образовани я слишко м мало . О н видел , как меняетс я жизн ь вокруг , — британц ы пр и введени и свои х порядко в предпочитают опиратьс я н а богаты х индусов-торговце в и ростовщиков , на индусску ю аристократию , недовольну ю былым и порядкам и мусуль манских правителей . К том у ж е у индусо в был о больш е возможносте й делать карьер у и укреплят ь сво ё положени е и состояни е в условиях , когда англичан е пыталис ь расширит ь социальну ю основ у своег о прав ления з а счё т привилегированно й част и индусов . Поэтом у оте ц решае т дать сын у углублённо е и всесторонне е образование , которо е предоста вит ем у возможност и сделат ь успешну ю карьеру , возможно , в само й Калькутте. Дл я начал а Рамкант о решае т отправит ь сын а в горо д Патну , чтобы о н получи л традиционно е мусульманско е образование . Раммоха - ну был о тогд а окол о девят и лет , и о н впервы е надолг о покину л родитель ский дом . Конечно , отц у нелегк о далос ь эт о решени е — цент р мусуль манской образованност и находилс я в трёхста х миля х о т Радханагора , а путешестви я п о бенгальски м дорога м был и небезопасны . Нетрудн о предположить, чт о обучени е вдал и о т дом а способствовал о развити ю самостоятельности Раммохана .
Nag J. India' s Grea t Socia l Reformer : Rammohu n Ro y Ne w Delhi , 1972. P. 7.
Глава I. От детства к зрелости
23