Ранетки

Савченко и Рассказов шли по коридору. Дирек­тор всячески пытался скрасить первое впечатле­ние от школы:

— Вы не пугайтесь, Игорь Ильич, они в общем-то хорошие ребята — возраст такой... — И Шрек ввел нового педагога в учительскую.

Здесь были почти все.

— Это Людмила Федоровна Борзова, учитель математики. Это Ирина Ренатовна Каримова — химия. Зоя Семеновна Кац — биология... — пред­ставлял Шрек каждого, — Виктор Михайлович Степнов — физическая культура и ОБЖ. Агнес­са Юрьевна Круглова — педагог по музыке...

А вы, Игорь Ильич, музыку любите? — поин­тересовалась Круглова.

Люблю, — охотно отозвался Рассказов, — особенно рок. Даже сам играл на барабане на дискотеках города Новосибирска.

Как вы вовремя! — воскликнул Савченко. — Мы тут в школе рок-группу организовываем, концерт готовим. Как раз поможете! Аня стояла возле доски с объявлением о наборе в группу. Неожиданно рядом возник Антон.

Хочешь записаться?

Я плохо играю, — сказала Аня. — Три аккорда...

Ну так все равно иди! — настаивал Антон. — Выучишь еще три. Надо пробовать, расшибаться и опять пробовать.

Слушай, а что ты на меня давишь? Я сама решу! — вспылила Аня.

А ты упрямая.

Независимая! — Она отошла в сторону и тут же пожалела о том, что сказала.

Похоже, Антон обиделся. По крайней мере, он отвернулся и пошел в другую сторону. Увидев Наташу, Антон догнал ее и схватил за руку. Аня с грустью наблюдала за ним.

— Слушай, Натах... У меня к тебе дело на мил­лион. Приходи сегодня к нам на тренировку, поснимаешь. Мы с Гуцулом будем новые трюки делать — надо запечатлеть...

Но тут подлетела Лера и, оттесняя Антона, по­тащила Наташу за собой.

Маркин, ты опять?.. С детского сада прохода не даешь.

Лер, а тебе обидно до сих пор, что нас с Натахой моя мама забирала, а тебя на ночь остав­ляли? — миролюбиво пошутил Антон. —Ладно, дело серьезное. Придете?

Маркин, у нас репетиция, — нетерпеливо отмахнулась Лера и зашептала подруге:

— Пош­ли, разговор есть.

Антон, я приду, но позже, — уходя, пообеща­ла Наташа.

Наконец-то уединившись, Лера смогла сооб­щить главное:

— Я решила уйти из дома.

Наташа округлила глаза.

— Отец сказал, что, если еще раз увидит меня с Егором, ему не поздоровится. Еще и «хвост» ко мне приставил. — Лера показала за окно: во дворе школы прыгал с ноги на ногу, чтобы не замер­знуть, стажер Леха. — Посмотри, рожа — будто ластиком прошлись. Хочу жить у Егора.

А он знает, что ты к нему переезжаешь?

Нет, я ему сюрприз устрою. А что? У Егора прекрасная квартира, он летом сделал ремонт — мы вместе обои выбирали. У нас серьезные отно­шения, я его очень люблю и доверяю. Знаешь, я даже рада, что отец все узнал.

Милиционера с собой возьмешь? — усмех­нулась Наташа.

Нет, зачем нам милиционер? Милиционер нам не нужен. Начинаем операцию «Побег из курятника». В спортзале есть запасный выход, так что бежим записываться в ансамбль песни и пляски имени Н.П. Савченко, он же Шрек. Пока ты будешь всех удивлять своими талантами, я смоюсь.

Новикова, ты больная... — Наташа развела руками. — Меня твой папа когда-нибудь застре­лит. И правильно сделает.

В спортзале Степнов показывал Рассказову му­зыкальные инструменты, подаренные школе.

— А кто в команде? — поинтересовался исто­рик.

Первая и пока единственная, — кивнул Виктор Михайлович в сторону Лены, которая от­рабатывала очередной бросок мяча. — Кулемина, иди сюда, бери гитару.

Знаешь, что такое бас-гитара? — спросил Рассказов, заметив, что Лена как-то растерянно мнется.

— Нет.

Это скрытый смысл композиции. То, что оп­ределяет все. Низкие частоты обладают наиболь­шей убедительностью.

Типа, я главная? — обрадовалась Лена.

А в баскетболе главные есть?

Нападающий... Хотя нет, все главные.

Ну вот. Музыка — тот же баскетбол, — по­дытожил Игорь Ильич.

В зал вошли Лера и Наташа.

— Нагрузили вас факультативчиком? — Лера улыбнулась Рассказову и протянула руку. — Ле­ра, очень приятно. Вы в группу еще принимае­те? Вот, Наташа хочет записаться. Она спец по гитаре.

Наташа взяла гитару и сыграла небольшой от­рывок. Историк повернулся к Лере:

А ты на чем играешь?

А я просто поглазеть, — ляпнула девушка, но, увидев вытянувшиеся лица Степнова и Наташи, исправилась: — Поучиться то есть.

Чему, Новикова? — поинтересовался физ­рук.

Мне по барабану.

Тогда садись за барабаны, — предложил Рас­сказов.

Лера села, взяла палочки и выдала такую неме­лодичную, но оглушительную дробь, что у всех заложило уши.

— Не все так плохо, у девочки есть потенциал. —

11горь Ильич отобрал у Леры палочки и показал,

как нужно отбивать ритм.

Девчачья группа, отлично! — с сарказмом 11 роизнес Степнов. — Только этого мне не хватало. Вот, девочки, ознакомьтесь с вашим репертуаром, утвержденным руководством. — Он протянул девчонкам смятый листок с весьма странными стихами.

«Передо мною доска, умчалась прочь грусть-тоска»? Чудненько, — скривилась Лера.

Ладно, попробую что-нибудь придумать! — Степнов забрал листок. — Жду всех после уроков на репетицию.

В 10 «Б» шел урок ОБЖ. Степнов, прохажива­ясь по классу, излагал задание: