Ранний старт

Есть и у меня один перспективный моментик. Надо проверить и если получится — натренировать и закрепить.

Сцена 4. Пришла пора отчёта

В класс входит Лилия, деловито цокая каблучками. Мы стоим, ждём разрешения сесть. Лица наши непробиваемы, но отчего-то волнами по классу пробегает хихиканье. Эпицентр — мы.

Лилия ничего не замечает, как и мальчишки. Девочки то ли более сообразительные, то ли наблюдательнее мальчишек. Это Димон развлекается. Свистеть он до сих пор не научился, зато в паразитном режиме научился ловко цыкать. Похоже на цоканье нашей любимой Лилии, однако отличить можно. Вот девочки и отличают. И хихикают.

Катя пытается смотреть на Димона строго, но не получается. От смеха удерживается и то хорошо.

— Здравствуйте, дети! Садитесь!

Короткий шум, строгий взгляд королевы, все сидят смирно (даже Эдичка) и едят глазами Лилию.

— Сегодня, дети, контрольное чтение. По очереди выходим, садимся рядом и читаем. Стульчик дайте.

— Дежурный! — Королева всегда при деле.

— Чо сидишь? Стул неси! — От толчка Рогова в проход вываливается Эдичка. Он сегодня дежурный. Он часто дежурит, его королева наказует, что его нисколько не напрягает. Вот и сейчас стул бегом несёт, возвращается и скорость на нейтраль ему переводит Лёня с помощью отработанных подзатыльников. Лёгких и гармонизирующих.

— Агаркова! — Лилия начинает вызывать по алфавиту, и это не есть правильно. Поднимаю и начинаю энергично трясти рукой, чуть не выпрыгивая из-за стола.

— Меня, меня, Лилечка Николаевна! С меня надо начинать!

— Витя, но ведь порядок…

— Да какая разница, какой порядок! — Мой напор делает своё дело, но окончательно решает вопрос Катя.

— Лилечка Николаевна, пусть Витя, раз он так хочет…

И девушка сдаётся. Подаёт мне, уже сидящему текст. Чево?! А что тут читать, я не понял! Три строчки? Ну-ну.

— Начинай! — Лилия даёт отмашку, глядя на секундную стрелку. Наперегонки с ней быстро отбарабаниваю текст.

Стараюсь высмотреть сколько делений успела пробежать стрелка. Когда, наконец, удаётся её разглядеть, вытянув шею, вижу, как она перескакивает с двойки. Десять секунд, с учётом времени на мои попытки найти её на циферблате.

Лилия сидит, слегка ошеломлённая. И чего тут удивляться? Давно ведь ей сказал, что умею читать. Не интеграл же я по частям взял.

Очнувшись под влиянием хихиканья в классе, Лилия роется в бумагах в поисках текста большего объёма. Бракую их один за другим.

— Больше нет, — теряется Лилия, когда отвергаю текст со ста шестнадцатью словами.

— Ладно, что уж с вами делать, давайте… засекайте.

По отмашке начинаю.

— Страшный мостик. Бежала через лесную дорожку речка…

На максимальной скорости, которую ограничивала лишь необходимость соблюдать пунктуацию и выразительность речи, расправляюсь с текстом. Короткая пауза, взгляд на Лилию, сигнала она не даёт, читаю вопросы к тексту и прочие пояснения. Заканчиваю. А время не вышло.

— Всё-таки маленький рассказ вы мне дали, ЛильНиколавна, — упрекаю непредусмотрительную училку. — Сколько там?

Не сразу понимает смысл вопроса, но совместными усилиями выясняем, что до минуты оставалось секунд двенадцать. Вместе с пояснительным текстом выходит сто шестьдесят знаков.

Нарочно вперёд вылез. Чтобы задать планку для всего класса.

Оправившись от удивления и учитывая полученный опыт, Лилия начинает с нашей четвёрки. Катя — пятьдесят один, Димон — сорок три, Зина — сорок два. Думаю, с матерными словами Зина обогнала бы не только Димона, но и Катю. Кстати, необходимый минимум — двадцать пять слов.

Этот рубеж (в двадцать пять слов) не преодолел только Эдик. Двадцать три. Тормозилла.

Текст.

Страшный мостик.

Бежала через лесную дорожку речка. А через речку перекинут мостик. Хороший мостик, с перилами. Только прошла по нему девочка Таня и чуть не упала. У мостика доска оторвалась. Если на один конец этой доски наступить, другой приподнимется и ударит по коленке.

«Ишь, какая плохая доска!» — подумала Таня и, когда обратно по мостику шла, другой стороны держалась.

Прошли по мостику и два дружка — Николка с Петей. Тоже чуть не упали.

— Вот противный мостик, — рассердились мальчики. — Придется теперь речку вброд переходить.

Пришли Таня, Николка и Петя к себе в поселок и всех своих друзей, знакомых предупредили:

— Не ходите по мостику, что в лесу через речку перекинут, ушибиться можно. Там одна доска оторвалась.