Читаем Раскрой своего Феникса в игре жизни полностью

Маленький ребенок обучается через игру. Желаемым окружением для ребенка было бы безопасное, воспитывающее, любящее и добродетельное окружение, как в физическом, так и в энергетическом смысле. Однако не все выбирают такую среду; вместо этого некоторые люди выбирают сложности – хаотичные семейные ситуации, физические недостатки, неспокойные времена в обществе и так далее. Некоторые из вас, возможно, пережили ситуации, которые причиняли сильную боль из-за длительной изоляции, пренебрежения, жестокого обращения или издевательств. Это может проявиться в виде проблем на следующих двух этапах, когда вы будете развивать эмоциональные и умственные способности. Если не справиться с ними должным образом, они могут стать причиной серьезных проблем во взрослой жизни, таких как эмпатическое расстройство, потребность угождать людям, жестокие отношения, стыд, сожаление, чувство вины и самонаказание. Возможные сложности и способы их решения будут рассмотрены в части II.


Одна из самых важных вещей, которым вы учитесь в этот период, – как быть любимым. Как правило, проблемы в романтических отношениях и браке можно проследить по вашим отношениям с родителем противоположного пола. Ваши модели поведения в романтических отношениях, скорее всего, будут созданы по образу отношений ваших родителей или опекунов. В детстве ваша жизнь зависит от ваших родителей или опекунов, и вы нуждаетесь в их заботе о вас в самых различных аспектах. Таким образом, любовь родителей к вам имеет решающее значение для вашего благополучия, обучая вас тому, как быть любимым, что чрезвычайно важно для ребенка. Не принимая этого в расчет, многие стремятся получать внимание от других, соответствуя их ожидания, что создает убеждение, что для того, чтобы тебя любили, нужно соответствовать ожиданиям других. Если родители не уделяют ребенку внимания, ребенок склонен считать, что с ним что-то не так, это заставляет его чувствовать себя недостаточно хорошим и потенциально стремиться соответствовать ожиданиям родителей для того, чтобы получить их одобрение. Если не принять меры в подростковом возрасте, это убеждение может стать причиной условной любви в отношениях, односторонней отдачи, угождения людям или жестоких отношений.

Что является условием для счастья? Как вы определяете успех? В этот период вы усваиваете эти представления о счастье и успехе от окружающих вас людей, и они определяют ваши мечты, видения и мотивацию. Эти заимствованные идеи не всегда идут вам на пользу. Ваши родители могли внушить вам, что счастье приносят большие деньги, слава или высокий социальный статус. Если вы видели, как ваши родители часто ссорились из-за денег, вы могли перенять негативные идеи, такие как «деньги – это опасно», «деньги делают людей злыми» или «деньги – это зло». Разумеется, они будут влиять на всю вашу жизнь, создавая реальность, в которую вы верите.

Противоядием от условных отношений является признание и принятие того, что в вашей жизни может быть безусловная любовь и отношения, где вас любят, понимают, уважают и ценят такими, какие вы есть. Также важно определить свою ценность и состоятельность, основываясь на своих внутренних качествах, а не на внешних достижениях или условиях. Ложные представления о таких важных понятиях, как счастье, успех, изобилие и жизненная цель, необходимо отбросить, чтобы открыть свою подлинность и истинное предназначение в жизни.

Если на этом этапе вы столкнулись с серьезными сложностями, то вы, скорее всего, прошли много уроков, чтобы активировать свои добродетельные качества (терпение, терпимость, безусловная любовь, достоинство и изобилие). Я думаю, что ваши жизненные миссии направляют вас помочь людям обрести эти самые качества в их жизни.

Упражнение: Как быть любимым

1. Вспомните самого важного и влиятельного человека в вашей жизни в период детства.

2. Спросите себя: что мне нужно было делать, чтобы меня любили?

Как эта динамика отношений повлияла на мои отношения сегодня?

Фаза эмоционального развития (возраст 7–14 лет)

Вторая фаза – эмоциональное развитие. Опыт в этой фазе может быть приятным или болезненным, но никогда не скучным. В этой фазе вы переживаете эмоциональные ситуации в группах сверстников и создаете модели того, как вы справляетесь с эмоциями и отношениями, формируя свою идентичность. До того, как перейти в эту фазу, вы усвоили модели отношений и эмоций от родителей или окружающих вас людей, а также модели того, как вы относитесь к своему физическому телу. Если эти шаблоны созданы на основе идей, основанных на страхе, они могут стать причиной трудностей в решении ситуаций в этот период.

Ваш опыт в этой фазе, вероятно, повлияет на вашу взрослую социальную жизнь. Такие проблемы, как социальное отвержение, страх нападения и низкая самооценка, обычно берут начало в этом периоде. Если вы хотите улучшить свои отношения в обществе/на работе или повысить уверенность в себе, вам следует вернуться именно к этому периоду.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота

Профессор физики Дерптского университета Георг Фридрих Паррот (1767–1852) вошел в историю не только как ученый, но и как собеседник и друг императора Александра I. Их переписка – редкий пример доверительной дружбы между самодержавным правителем и его подданным, искренне заинтересованным в прогрессивных изменениях в стране. Александр I в ответ на безграничную преданность доверял Парроту важные государственные тайны – например, делился своим намерением даровать России конституцию или обсуждал участь обвиненного в измене Сперанского. Книга историка А. Андреева впервые вводит в научный оборот сохранившиеся тексты свыше 200 писем, переведенных на русский язык, с подробными комментариями и аннотированными указателями. Публикация писем предваряется большим историческим исследованием, посвященным отношениям Александра I и Паррота, а также полной загадок судьбе их переписки, которая позволяет по-новому взглянуть на историю России начала XIX века. Андрей Андреев – доктор исторических наук, профессор кафедры истории России XIX века – начала XX века исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

Андрей Юрьевич Андреев

Публицистика / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука
История Соединенных Штатов Америки
История Соединенных Штатов Америки

Андре Моруа, классик французской литературы XX века, автор знаменитых романизированных биографий Дюма, Бальзака, Виктора Гюго, Шелли и Байрона, считается подлинным мастером психологической прозы. Однако значительную часть наследия писателя составляют исторические сочинения.История возникновения Соединенных Штатов Америки представляла для писателя особый интерес, ведь она во многом уникальна. Могущественная держава с неоднозначной репутацией сформировалась на совершенно новой территории, коренные жители которой едва ли могли противостоять новым поселенцам. В борьбе колонистов из разных европейских стран возникло государство нового типа. Андре Моруа рассказывает о многих «развилках» на этом пути, о деятельности отцов-основателей, о важных связях с метрополиями Старого Света.Впервые на русском языке!

Андре Моруа , Андрэ Моруа

История / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука
Происхождение всего: От Большого взрыва до человеческой цивилизации
Происхождение всего: От Большого взрыва до человеческой цивилизации

Невероятно компактный рассказ геофизика Дэвида Берковичи о том, как все везде появилось: звезды и галактики, атмосфера Земли, океаны, клетка и, наконец, человеческие цивилизации, написан трепетно и талантливо. Сочетая юмор и безупречную научную канву, Берковичи с головокружительной скоростью проводит нас сквозь пространство и время – почти 14 млрд лет, показывая при этом связи между теориями, помогающие понимать такие темы, как физика частиц, тектоника плит и фотосинтез. Уникальный эксперимент Берковичи в равной мере впечатляет научной убедительностью и литературным мастерством и станет незабываемым опытом знакомства с вопросами космологии, геологии, климатологии, человеческой эволюции как для искушенного читателя, так и для новичка.

Дэвид Берковичи

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука