Читаем Rasovyie razlichiia v intielliektie. Evo полностью

Proctor, В. E., Kranzler, J. H., Rosenbloom, A. L., Martinez, V., and Guevara-Aguire, J. (2000). An initial investigation of validation of the Matrix Analogies Test-Expanded Form in Ecuador. Psychological Reports, 86, 445-453.

Pumfrey, P. D. (1983). The reading attainments of British children of parents of West Indian origin. Reading, 17, 111-124.

Rabinowitz, М. B., Wang, J-D., and Soong, W-T. (1991). Dentine lead and child intelligence in Taiwan. Archives of Environmental Health, 46, 351-360.

288

Ричард Линн

Rahman, A., Macbool, Е., and Zuberi, Н. S. (2002). Lead-associated deficits in stature, mental ability and behavior in children in Karachi. Annals of Tropical Paediatrics, 22, 301-311.

Raine, A., Reynolds, C, Venables, P. H., and Mednick, S. A. (2002). Stimulation seeking and intelligence: a prospective longitudinal study. Journal of Personality and Social Psychology, 82, 663-674.

Rao, S. N., and Reddy, I. K. (1968). Development of norms for Raven’s Coloured

Progressive Matrices on elementary school children. Psychological Studies, 13, 105-107.

Raudenbush, S. W, and Kasim, R. M. (1998). Cognitive skill and economic inequality: findings from the national adult literacy survey. Harvard Educational Review, 68, 33-68.

Raveau, F. H. М., Elster, E., and Lecoutre, J. P. (1976). Migration et acculturation differentiale. International Review of Applied Psychology, 25, 145-163.

Raven, J. (1981). Irish and British Standardisations. Oxford: Oxford Psychologists Press.

Raven, J. (1986). Manual for Raven’s Progressive Matrices and Vocabulary Scales.

London: Lewis.

Raven, J. (1998). Manual for Raven’s Progressive Matrices. Oxford: Oxford Psychologists Press.

Raven, J., and Court, J. H. (1989). Manual for Ravens Progressive Matrices and Vocabulary Scales. London: Lewis.

Raven, J. C. (1939). The RECI series of perceptual tests: an experimental survey. British Journal of Medical Psychology, 18, 16-34.

Raven, J. C., Court, J. H., and Raven,J. (1994). Advanced Progressive Matrices. Oxford: Oxford Psychologists Press.

Raven,J. C., Court, J. H., and Raven, J. (1995). Coloured Progressive Matrices. Oxford: Oxford Psychologists Press.

Raven,J. C., Court,J. H., and Raven,J. (1996). Standard Progressive Matrices. Oxford: Oxford Psychologists Press.

Raven,J. C., Court,J. H., and Raven,J. (1998). Advanced Progressive Matrices. Oxford: Oxford Psychologists Press.

Raven, ]., and Court, J. H. (1999). Manual for Raven’s Progressive Matrices and Vocabulary Scales. London: Lewis.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Слово о полку Игореве
Слово о полку Игореве

Исследование выдающегося историка Древней Руси А. А. Зимина содержит оригинальную, отличную от общепризнанной, концепцию происхождения и времени создания «Слова о полку Игореве». В книге содержится ценный материал о соотношении текста «Слова» с русскими летописями, историческими повестями XV–XVI вв., неординарные решения ряда проблем «слововедения», а также обстоятельный обзор оценок «Слова» в русской и зарубежной науке XIX–XX вв.Не ознакомившись в полной мере с аргументацией А. А. Зимина, несомненно самого основательного из числа «скептиков», мы не можем продолжать изучение «Слова», в частности проблем его атрибуции и времени создания.Книга рассчитана не только на специалистов по древнерусской литературе, но и на всех, интересующихся спорными проблемами возникновения «Слова».

Александр Александрович Зимин

Литературоведение / Научная литература / Древнерусская литература / Прочая старинная литература / Прочая научная литература / Древние книги
Царство Золотых Драконов
Царство Золотых Драконов

Царство Золотых Драконов представляет собой вторую часть трилогии под названием Воспоминания Орлицы и Ягуара, которая начинается произведением Город Бестий. На этот раз Надя Сантос вместе с Александром Колд в сопровождении журналистки и писательницы Кейт Колд попадают в Запретное Царство - так называется небольшая страна, расположенная в самом сердце Гималаев. Там они находят Золотого Дракона, бесценную, золотую с драгоценными камнями, статую, способную предсказывать будущее, пользоваться которой разрешено исключительно королю, да и то лишь с целью узнать, что же действительно полезно его народу. Но кто-то уже планирует украсть статую и в дальнейшем использовать её в личных целях. Меж тем, вдали от цивилизации, лама Тенсинг вёл своего ученика-последователя Дила Баадура, молодого наследника этого царства, по пути буддизма, чтобы таким способом завершить его обучение.

Исабель Альенде

Проза / Роман / Прочая старинная литература / Древние книги