Читаем Рассказы про «Катюшу» полностью

перевязанная марлей. Светились только глаза. Все остальное было скрыто под

бинтами. У него был забинтован даже рот.

В глазах Бороданкова мальчик прочитал мольбу о помощи. Но на что мог

рассчитывать капитан? Чем может помочь этот мальчик? Рядом был фруктовый

сад. Бороданкову казалось, что проглоти он хотя бы дольку яблока или

сливу — станет легче.

По одному только взгляду раненого мальчик понял, чего от него хотят.

Он мигом сбегал в сад, принес яблоки и груши. Одно яблоко, особенно спелое

и сочное, он перочинным ножом разрезал на несколько долек. Мальчик думал,

что стоит раненому раскрыть рот и в бинтах обнаружится отверстие. Но он не

знал, что и губы у раненого так обожжены, что их нельзя было оставить

открытыми.

Мальчик попытался осторожно раздвинуть пальцами бинты. Это ему не

удалось. Тогда он отыскал тонкую деревянную дощечку и стал протыкать ею

бинты. Старался делать это осторожно, с тревогой следя за выражением глаз

раненого.

Любое прикосновение в любом месте вызывало нестерпимую боль. Но

Бороданков только мучительно стонал и закрывал глаза. Наконец, дощечка

утонула в бинтах. Но в этом месте бинты окрасились кровью. Бороданков

почувствовал вкус теплой густой влаги. Он думал, что мальчик лишь задел

губу, и оттого пошла кровь. Позже, однако, выяснилось, что рыхлая

обожженая ткань была повреждена так, что образовалась «заячья губа»...

Но даже много лет спустя Бороданков не в обиде на мальчика. Да, он

причинил новые страдания. Но именно маленький кавказец спас его от гибели.

Накормив Бороданкова, мальчик выбежал на дорогу. Шли грузовики, до

отказа нагруженные военным имуществом, шли повозки, кухни, обозы... Но вот

показался легковой автомобиль. Мальчик поднял обе руки, замахал, прося

остановиться.

«Эмка» доставила Бороданкова в Апшеронск. Но и здесь его скитания не

закончились. Трагические события июля — августа 1942 года продолжались.

Немцы стремительно продвигались в предгорья Кавказа... Из Апшеронска

Бороданкова привезли в Туапсе. Назавтра снова в путь... Он не помнит ни

дат, ни всех мест, где его пронесли и провезли. Сочи. Какой-то санаторий.

Операционная. После перевязки снова в путь. Гагры... Непроглядная ночь.

Бомбежка... Бороданков снова лежит на земле. Кругом горы. Тьма. Где-то

близко воют шакалы. Жутко на душе... Затем Сухуми, Тбилиси, Баку,

Красноводск... Везли в трюме грузового парохода, выносили на носилках,

везли на автомобиле, в поезде.

В Ташкенте капитана Бороданкова поставили на ноги. Профессор

Н. А. Богораз сделал ему четыре пластические операции. Полтора года

спустя, под новый 1944 год, Александр Бороданков отправил своей матери

телеграмму в Череповец, куда она эвакуировалась из Ленинграда... Он

сообщил, что едет домой.

На вокзале, когда пришел поезд, пожилая женщина несколько раз прошла

мимо офицера, вышедшего из четвертого вагона и кого-то искавшего. Он стоял

в шинели, шапке, с вещевым мешком за плечами, опирался на палку... Оба

сокрушенно вздохнули: офицер — что его не встретили, женщина — что ее сын

не приехал. Разошлись.

Час спустя Бороданков по адресу нашел дом, где жила его мать.

Вошел... Он опять увидел ту женщину, что встретилась ему на вокзале.

Всмотрелись пристально в глаза и только теперь все выяснилось. После мук

блокады, перенесенных матерью в Ленинграде, ее тоже трудно было узнать.

В 1944 году демобилизованный капитан Александр Бороданков начал новую

жизнь. Работал, учился, болел, снова работал, снова на многие месяцы был

прикован к постели. Но гвардии капитан сумел и теперь выйти победителем.

Экстерном закончил юридический факультет Ленинградского университета и

работает в Ленинграде.


* * *


23 февраля 1959 года бывший гвардии капитан Александр Петрович

Бороданков, инвалид Великой Отечественной войны, был приглашен в

Ленинградский дом офицеров. Огромный зал сиял огнями. Здесь были ветераны

войны — генералы и офицеры, продолжающие свою почетную службу в рядах

армии. Здесь были и люди, давно вернувшиеся к мирному труду. Закончилось

торжественное заседание, посвященное дню Советских Вооруженных Сил. И

вдруг назвали фамилию бывшего гвардии капитана Александра Петровича

Бороданкова. Его попросили пройти в президиум... И вот зачитан приказ

Министра обороны Союза Советских Социалистических Республик. За

безупречную службу и подвиг, совершенный в годы Великой Отечественной

войны, А. П. Бороданков был награжден именными золотыми часами. Под гром

рукоплесканий ветеран войны принял этот дорогой подарок — память о

незабываемых днях июля 1942 года.


Двести дней и двести ночей, то стихая, то вновь разгораясь, длилась

великая Сталинградская битва. Она началась в середине знойного июля и

закончилась в морозное утро начала февраля. Во все эти дни и ночи рядом с

пехотинцами и артиллеристами бессменную службу несли

гвардейцы-минометчики. Их залпы гремели и в опаленной летним солнцем

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология войны в XX веке. Исторический опыт России
Психология войны в XX веке. Исторический опыт России

В своей истории Россия пережила немало вооруженных конфликтов, но именно в ХХ столетии возникает массовый социально-психологический феномен «человека воюющего». О том, как это явление отразилось в народном сознании и повлияло на судьбу нескольких поколений наших соотечественников, рассказывает эта книга. Главная ее тема — человек в экстремальных условиях войны, его мысли, чувства, поведение. Психология боя и солдатский фатализм; героический порыв и паника; особенности фронтового быта; взаимоотношения рядового и офицерского состава; взаимодействие и соперничество родов войск; роль идеологии и пропаганды; символы и мифы войны; солдатские суеверия; формирование и эволюция образа врага; феномен участия женщин в боевых действиях, — вот далеко не полный перечень проблем, которые впервые в исторической литературе раскрываются на примере всех внешних войн нашей страны в ХХ веке — от русско-японской до Афганской.Книга основана на редких архивных документах, письмах, дневниках, воспоминаниях участников войн и материалах «устной истории». Она будет интересна не только специалистам, но и всем, кому небезразлична история Отечества.* * *Книга содержит таблицы. Рекомендуется использовать читалки, поддерживающие их отображение: CoolReader 2 и 3, AlReader.

Елена Спартаковна Сенявская

Военная история / История / Образование и наука
Пёрл-Харбор: Ошибка или провокация?
Пёрл-Харбор: Ошибка или провокация?

Проблема Пёрл-Харбора — одна из самых сложных в исторической науке. Многое было сказано об этой трагедии, огромная палитра мнений окружает события шестидесятипятилетней давности. На подходах и концепциях сказывалась и логика внутриполитической Р±РѕСЂСЊР±С‹ в США, и противостояние холодной РІРѕР№РЅС‹.Но СЂРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ публике, как любителям истории, так и большинству профессионалов, те далекие уже РѕС' нас дни и события известны больше понаслышке. Расстояние и время, отделяющие нас РѕС' затерянного на просторах РўРёС…ого океана острова Оаху, дают отечественным историкам уникальный шанс непредвзято взглянуть на проблему. Р

Михаил Александрович Маслов , Михаил Сергеевич Маслов , Сергей Леонидович Зубков

Публицистика / Военная история / История / Политика / Образование и наука / Документальное
ГРУ в Великой Отечественной войне
ГРУ в Великой Отечественной войне

Новая книга ведущего историка спецслужб. Энциклопедия лучших операций ГРУ в ходе Великой Отечественной войны. Глубокий анализ методов работы советских военных разведчиков. Рассекреченные биографии 300 лучших агентов Главного разведывательного управления Генерального штаба.В истории отечественной военной разведки множество славных и героических страниц – от наполеоновских войн до противоборства со спецслужбами НАТО. Однако ничто не сравнится с той ролью, которую ГРУ сыграло в годы Второй Мировой. Нашей военной разведке удалось не только разгромить своих прямых противников – спецслужбы III Рейха и его сателлитов, но и превзойти разведку Союзников и даже своих коллег и «конкурентов» из НКВД-НКГБ. Главный экзамен в своей истории ГРУ выдержало с честью!

Александр Иванович Колпакиди

Биографии и Мемуары / Военная история / Военная документалистика / Образование и наука / Документальное