Читаем Рассказы про «Катюшу» полностью

еще задерживала пробка, образовавшаяся у лесного болота.

А бой у моста нарастал. На обоих берегах Пилицы в районе переправы

рвались снаряды. В темноте каждый разрыв снаряда казался особенно

зловещим. Нервы мои были напряжены до предела. Рядом с моим танком

загорелся дом. Машина оказалась на виду у противника.

«Отходить нельзя, — говорил я себе. — Немцы могут вдоль берега

просочиться к мосту и снова занять его. Стоять и стоять!»

Пламя горевшего дома нагрело броню. В танке стало нестерпимо душно.

Верхняя часть дома рухнула на танк.

— Назад! — крикнул я водителю.

Мы отошли настолько, чтобы мост все же был виден.

— Осталось 17 снарядов, — доложил мне башенный стрелок.

Продолжать стрельбу по Михайлуву было теперь бесполезно: снарядов

мало, да и что могла сделать одна моя пушка против двух десятков

вражеских, стрелявших из Михайлува? Надо было беречь снаряды, чтобы

прикрыть переправу от фашистов, притаившихся в прибрежных кустах.

А взрывы продолжались. Немецкие снаряды падали и в реку, взметывая

фонтаны водяных брызг, и на горевший дом, множа в новых местах костры, и у

моей машины. Очередным взрывом на танке сорвало антенное устройство.

Радиосвязь прекратилась.

«Продержаться еще немного... Скоро по Михайлуву ударит наша

артиллерия, подойдут танки, пехота, подоспеет помощь!..»

И вот позади возник гул. Это открыли огонь «катюши». Снаряды

разорвались на восточной и северной окраинах Михайлува, разорвались как

раз в тех местах, откуда стреляли пушки. Мощный залп повторился. Открыли

огонь наши пушки. Фашистская артиллерия смолкла.

— Быстро к мосту! — приказал я водителю. Одним рывком танк выскочил к

реке.

Переправа была удержана! В ту же ночь по ней двинулись

механизированные колонны из состава 2-й танковой армии...

Спасибо «катюшам»! Они пришли нам на помощь в самый трудный и

решающий момент... К сожалению, мне так и не удалось узнать, кто, какой

полк или дивизион реактивной артиллерии произвел залпы, которые помогли

нам выполнить трудную задачу и спасли меня и моих товарищей: три дня

спустя я был тяжело ранен и меня отправили в тыловой госпиталь».


* * *


На рассвете, как правило, начинались все крупные наступательные

операции. На рассвете гремели первые залпы «катюш», почти всегда

начинавшие артиллерийскую подготовку. И сколько бы орудий затем ни

вступало в бой — сотни, тысячи — всегда неизменно всесокрушающей грозой

прокатывались и гремели залпы реактивной артиллерии.


На улицах Познани, над фортами старинной крепости грохотали разрывы.

Наша артиллерия вела огонь с востока и запада, с севера и юга. Кольцо

вокруг окруженных войск противника сжималось.

Советская Армия уже стояла на Одере, в 80 километрах от Берлина. Но в

Познани еще оказывала сопротивление значительная группа немецких войск;

она была окружена там в ходе Висла-Одерской операции.

— Ваше сопротивление бесполезно. Исход войны предрешен, сдавайтесь, —

предложило советское командование окруженным войскам.

Гитлеровские генералы ответили отказом... Тогда в атаку пошли наши

штурмовые группы. Они стали штурмовать дом за домом, квартал за кварталом.

В состав этих групп, кроме автоматчиков и саперов, входили танкисты и

артиллеристы, гранатометчики и связисты. Продвигаясь вперед, артиллеристы

и танкисты вели огонь прямой наводкой. Если требовала обстановка —

разрушали здания, превращенные противником в узлы обороны.

В крупных населенных пунктах было затруднено наблюдение,

взаимодействие, управление, а главное — не было простора для маневра.

«Катюши» первоначально в состав штурмовых групп не включались. Но потом

оказалось, что гвардейцы могут и здесь применить свое оружие.

...Командир дивизиона гвардии капитан Карпенко стоял на чердаке

многоэтажного здания и наблюдал за действиями одной из штурмовых групп. Он

видел: нужен артиллерийский огонь по верхним этажам зданий, которые

укреплены особенно сильно. Но как помочь пехотинцам и саперам? На пятый

этаж боевую машину не поднять! Не затащить туда и обычное орудие.

— А почему бы не стрелять отдельными снарядами? Их можно ведь

установить и на крыше, и на чердаке, и на лестничной площадке и даже на

подоконнике... Можно стрелять без станков.

Карпенко спустился вниз, задержался на лестничной площадке, подошел к

окну, взглядом прикинул, как закрепить в оконном проеме снаряд, как

придать ему необходимый угол, как произвести выстрел... «Но предстоит

стрелять на близкое расстояние; даст ли это нужный результат?» — думал

капитан. Он решил, что крупнокалиберный реактивный снаряд обладает

достаточной силой, чтобы даже с небольшого расстояния пробить кирпичную

стену здания.

Свой план Карпенко доложил командованию.

— Идея заманчивая, — отозвался полковник, руководивший действиями

штурмовых групп. — Произведите пробные выстрелы, посмотрим, что получится.

Командир дивизиона получил цель и согласовал время открытия огня с

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология войны в XX веке. Исторический опыт России
Психология войны в XX веке. Исторический опыт России

В своей истории Россия пережила немало вооруженных конфликтов, но именно в ХХ столетии возникает массовый социально-психологический феномен «человека воюющего». О том, как это явление отразилось в народном сознании и повлияло на судьбу нескольких поколений наших соотечественников, рассказывает эта книга. Главная ее тема — человек в экстремальных условиях войны, его мысли, чувства, поведение. Психология боя и солдатский фатализм; героический порыв и паника; особенности фронтового быта; взаимоотношения рядового и офицерского состава; взаимодействие и соперничество родов войск; роль идеологии и пропаганды; символы и мифы войны; солдатские суеверия; формирование и эволюция образа врага; феномен участия женщин в боевых действиях, — вот далеко не полный перечень проблем, которые впервые в исторической литературе раскрываются на примере всех внешних войн нашей страны в ХХ веке — от русско-японской до Афганской.Книга основана на редких архивных документах, письмах, дневниках, воспоминаниях участников войн и материалах «устной истории». Она будет интересна не только специалистам, но и всем, кому небезразлична история Отечества.* * *Книга содержит таблицы. Рекомендуется использовать читалки, поддерживающие их отображение: CoolReader 2 и 3, AlReader.

Елена Спартаковна Сенявская

Военная история / История / Образование и наука
Пёрл-Харбор: Ошибка или провокация?
Пёрл-Харбор: Ошибка или провокация?

Проблема Пёрл-Харбора — одна из самых сложных в исторической науке. Многое было сказано об этой трагедии, огромная палитра мнений окружает события шестидесятипятилетней давности. На подходах и концепциях сказывалась и логика внутриполитической Р±РѕСЂСЊР±С‹ в США, и противостояние холодной РІРѕР№РЅС‹.Но СЂРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ публике, как любителям истории, так и большинству профессионалов, те далекие уже РѕС' нас дни и события известны больше понаслышке. Расстояние и время, отделяющие нас РѕС' затерянного на просторах РўРёС…ого океана острова Оаху, дают отечественным историкам уникальный шанс непредвзято взглянуть на проблему. Р

Михаил Александрович Маслов , Михаил Сергеевич Маслов , Сергей Леонидович Зубков

Публицистика / Военная история / История / Политика / Образование и наука / Документальное
ГРУ в Великой Отечественной войне
ГРУ в Великой Отечественной войне

Новая книга ведущего историка спецслужб. Энциклопедия лучших операций ГРУ в ходе Великой Отечественной войны. Глубокий анализ методов работы советских военных разведчиков. Рассекреченные биографии 300 лучших агентов Главного разведывательного управления Генерального штаба.В истории отечественной военной разведки множество славных и героических страниц – от наполеоновских войн до противоборства со спецслужбами НАТО. Однако ничто не сравнится с той ролью, которую ГРУ сыграло в годы Второй Мировой. Нашей военной разведке удалось не только разгромить своих прямых противников – спецслужбы III Рейха и его сателлитов, но и превзойти разведку Союзников и даже своих коллег и «конкурентов» из НКВД-НКГБ. Главный экзамен в своей истории ГРУ выдержало с честью!

Александр Иванович Колпакиди

Биографии и Мемуары / Военная история / Военная документалистика / Образование и наука / Документальное