Сниженная умственная и физическая работоспособность
. Варьирование, упрощение, усложнение действий, ограничений, заданий, которые вводит взрослый в поведение ребенка с целью стимуляция, поддержания активности ребенка. Содержание игровой задачи имеет второстепенное значение, важно, чтобы умственные или физические действия были интересны ребенку, а структурные элементы игровой задачи можно было гибко модифицировать.