Рассвет над волнами

— Ну, допустим, не совсем без причины, — улыбнулась Дойна Попеску. — Причина есть — пляж. Так бывает каждый год. К тому же в этом году лето наступило раньше.

— Пора, — сказала учительница биологии. — Гасите сигареты. Я спешу, у меня практическая работа. Привет!

— И когда только дети смогут учиться дома, а учителя давать уроки по телевидению? — задал риторический вопрос Адам после того, как учительница биологии, прихватив какие-то колбы, отправилась в класс.

— А мы бы в это время занялись более серьезными делами, — иронически заметила Дойна Попеску.

— Я уже слишком стар, чтобы менять профессию. А вот вам это по плечу — хорошенькая, полиглот, работала гидом в Национальном бюро по туризму. Скажешь однажды какому-нибудь иностранному туристу аи лав ю [10] — и смотришь, мы уже получаем открытки из Кливленда или из Огайо [11].

— Откуда взяться Кливленду или Огайо? — рассмеялась Дойна Попеску, направляясь к двери. — У меня муж из Филиаши [12]. Амалия, пойдем после обеда на пляж?

— У меня дела. Сегодня обещали дать горячую воду, и я хотела заняться одним из видов водного спорта — стиркой белья…

— Жаль! — сказала Дойна и обернулась к Адаму: — Пошли, коллега?

Она ушла в сопровождении учителя философии. Амалия взяла классный журнал и тоже направилась к выходу. Шедший следом Джеорджеску-Салчия галантно распахнул перед ней дверь. Она остановилась на пороге:

— Маэстро, я прочитала твой рассказ. Как ты, наверное, счастлив, что умеешь так изображать жизнь. Это все равно что прожить ее дважды.

— Ты думаешь? — немного растерялся он.

Амалия, улыбаясь, утвердительно кивнула. Джеорджеску-Салчия продолжал держать руку на дверной ручке и даже сделал такое движение, будто хотел задержать Амалию:

— Про стирку… ты не выдумала? Или это каприз?

— Что за выражения, маэстро?

— А может, отложить этот вид водного спорта… то есть стирку, до другого раза? Я вполне серьезно.

— А что, есть что-нибудь поинтересней?

— Да, хочу тебя пригласить отпраздновать появление моего рассказа в печати. Известность, как ты говоришь, обязывает. Дружеская встреча накоротке. За бокалом вина или рюмкой лимонной можно и подискутировать на научные темы.

— Значит, приложением к бокалу вина будет семинар?

— Нет, просто дружеская беседа за круглым столом.

— Ну, стол понятно, это часть твоей мебели, — пошутила Амалия, — а стульев хватит?

— Думаю, что хватит. А не хватит — одолжу у соседей.

— Ты, очевидно, ждешь много гостей?

— Несколько друзей с женами. Вполне приличная публика. Между прочим, будет и мой добрый приятель Адам. Мне бы очень хотелось, чтобы и ты пришла. Тебе же ничего не стоит. Пусть это будет прозрачной цветной бусинкой в монотонной череде дней бегущих…

— Ты изъясняешься как настоящий поэт!

— Это один из видов моего секретного оружия. Пользуюсь им только в исключительных случаях.

— А я что, исключительный случай?

— Ну… такая артистичная натура… и уединяешься в типовой квартире. Иногда я удивляюсь, как ты можешь вести такой образ жизни.

— Я сама его выбрала, — бодро ответила Амалия, — и менять не собираюсь.

— А еще сомневаешься, что ты и есть тот исключительный случай!

— Нет, я не вписываюсь в это определение. Но если все-таки решусь прийти, то приду.

— Значит, придешь?

— Я не обещаю, — подчеркнула она, — но если… В котором часу все это начнется?

— В любом случае вечером. Сначала надо сходить на рынок. Такому холостяку, как я, непросто встретить гостей.

— Нужна помощь?

— Спасибо, обойдусь. Я сам классный повар.

— О! Это твое второе секретное оружие?

— Нет, просто аргумент для тех, кто сомневается, приходить или не приходить. Так ты придешь?

— Все зависит от того, в каком расположении духа буду. Не хотелось бы своим скучным видом омрачать праздник твоим гостям.

— Ты и скучный вид? Я же сказал — это будет обычная дружеская вечеринка.

— Коллега, мы заболтались, а наши ученики в классах уже сгорают от нетерпения, — прервала диалог Амалия и пошла вперед.

— Ах да! Извините меня, барышня Амалия, я совсем забыл о времени. Так я жду вас в восемь?

Амалия сдержанно улыбнулась, взяла журнал под мышку и, подойдя к двери пятого «А», решительно открыла ее. Шум в классе тотчас стих.

Когда Амалия садилась за кафедру, у нее мелькнула мысль, что она не сказала, почему ей понравился рассказ. Своеобразная атмосфера, персонажи с необычными именами и сюжет — любовь, вечная тема. Короткие диалоги, несущие максимум информации, мотивированное поведение героев. Что касается грустного финала, то мало ли шедевров мировой литературы заканчивались горькой фразой, несущей правду жизни?

— Дети, приближаются каникулы, — сказала она, оторвав взгляд от журнала. — Заканчивается учебная четверть, и я хочу дать вам задание — сделать рисунок на свободную тему: о том, что вам больше всего запомнилось в этом учебном году.