– А как прошло твое занятие с Малфоем? – осторожно спросил Поттер.
– Нуу… – Гермиона замялась с ответом.
Она сама не понимала, как прошло ее первое занятие со слизеринцем. Даже если отбросить предвзятость по отношению к нему, то у гриффиндорки была целая куча вопросов.
С одной стороны хотелось выложить все, как на духу, и подумать над этим втроём.
С другой стороны было страшно представить, что друзья знали, что она что-то не помнит, но просто не говорили ей об этом.
Поэтому Гермиона пошла по пути наименьшего сопротивления. Почесав лоб, она неуверенно сказала:
– Оно прошло крайне быстро. Я думаю, он тоже не в восторге, что мы вынуждены встречаться ещё и после занятий.
– Ну это да, – неторопливо сказал Рон. – Но чем конкретно вы занимались? – он многозначительно переглянулся с Гарри.
– Если вы хотите узнать, не применял ли он ко мне Непростительные заклинания или темную магию, то нет, – мгновенно вспылила девушка. – Вы уже надоели мне своими подозрениями по отношению к нему и тонкими намеками по отношению ко мне. Довольно! – Гермиона хлопает ладонью по столу, привлекая к ним внимание.
– Успокойся, – просит Рон, примирительно положив ей руку на локоть.
Но девушка вырывает руку из его хватки и пригвождает взглядом к месту.
– У нас Чары, – говорит она, поднимаясь из-за стола. – И если вы опоздаете, я самолично сниму с вас баллы, – взяв сумку, она стремительно уходит.
Гарри с Роном переглянулись и поплелись за подругой. Они лучше всех знали, что не стоит злить Гермиону еще больше.
Занятия профессора Флитвика всегда вызывали трепет у Гермионы, а в этом году он превзошел сам себя. Он заклинанием увеличил свой класс до таких размеров, что тот смог вместить в себя весь их поток, и ещё половина кабинета оставалась свободной. Подумать только – весь шестой курс спокойно сидел в одном кабинете, ребята со всех четырех факультетов спокойно сидели друг с другом, даже не обращая внимания откуда был их сосед; все перемешались. Даже здесь Гермиона смогла усмотреть хитроумный план профессора Дамблдора по примирению ребят с разных факультетов.
Как Гермиона и ожидала, они пришли слишком поздно, хоть и не опоздали. Но все лучшие места были заняты, и троице пришлось сесть в самом конце.
– Вот блин, – выругался Гарри, когда осознал, что прямо перед ними оказались столь ненавистные ему слизеринцы.
– Не обращай внимания, – посоветовала Гермиона, проследив по направлению его взгляда. Платиновый затылок она узнает из тысячи.
Малфой обернулся, будто почувствовал все те импульсы, что посылало Золотое трио. Казалось, что он сейчас снова скажет какую-то гадость, но он всего лишь ухмыльнулся и молча отвернулся.
– Крысеныш, – процедил Рон сквозь зубы, но поймав предостерегающий взгляд Гермионы, опустил глаза на свои руки, которые были сжаты в кулаки.
В аудитории было немного шумно, ведь ребята общались друг с другом, а особо активные – кричали через три или четыре парты что-то своим знакомым, но все тут же стихло, стоило маленькому профессору Флитвику появиться в кабинете.
Как зачарованная, Гермиона слушала речь профессора. Ближайший месяц они будут учиться управлять временем. Это звучало крайне интересно.
– Мы сможем останавливать пули, как в маггловских фильмах? – спросил Гарри с улыбкой у Гермионы, заметив, что девушка загрустила.
– Не думаю, – покачала головой девушка. – Это, в принципе, невозможно, ведь нельзя противопоставлять магию физике.
– Понял, – кивнул Гарри, заметив, что Гермиона не оценила шутку.
– Это будет сложно, но у вас получится, – сказал профессор и подбадривающе улыбнулся.
Флитвик взмахнул рукой, и в воздухе появилось растение в горшке.
– Оно прекрасно, не правда ли? – спросил он у аудитории.
И не дожидаясь от учеников ответа, Флитвик делает какие-то волшебные па своей палочкой, и цветочное растение мгновенно увядает, потом начинает скручиваться, а затем и вовсе рассыпается в прах.
– Как неловко вышло, – говорит профессор, когда разбивается горшок. – Это разрушение, – конституирует он. – Но мы же волшебники, – улыбается Флитвик, – мы легко это исправим, верно? – класс подтверждающие загудел. – Репаро! – он направляет палочку на осколки. – Чего-то не хватает, не правда ли?
Целый горшок вновь парил в воздухе перед учителем, и ничего не указывало на то, что ещё мгновение назад он был разбит. Но вот растения в нем не было.
Снова какие-то непонятные движения, и ребята ахают, замечая, что сквозь землю пробивается маленький зелёный росток. Профессор продолжает колдовать, и спустя время растение принимает первоначальный вид.
– А это созидание, – подытожил Флитвик. – Я хочу, чтобы через месяц вы могли не хуже, – взмах палочкой, и перед каждым учеником появился небольшой горшок с цветком.
– До конца недели вы должны научиться полностью уничтожать его, – профессор обозначил сроки. – Сейчас страница двести тридцать восемь. Помните, что главное – концентрация. И удачи вам, – и профессор до конца занятия не отрывал глаз от стола, который был завален свитками.
– Да это же элементарно, – ухмыляется Рон. Он наводит палочку на растение и сжигает его. – Элементарно.