Разведка боем

Но зато отсмотрели все отснятое видео, и каждый вспомнил свои похождения в мельчайших подробностях. Все это еще раз перетерли, разложили по полочкам, зарисовали на схемах и записали в наблюдения, чтобы понять логику тварей и уже окончательно сформулировать те принципы, которые они применяли на практике. При столкновении обычного бойца с магом помочь могут только скорость и только дистанция. Идеальная дистанция для них – сто метров. Большинство магов пока не могут в должной мере применить свои способности, а для большинства стрелков это еще более-менее приемлемая дистанция для точной стрельбы. У подготовленного бойца, который с оружием на «ты» и хорошо стреляет, шансы есть и на пистолетной дистанции. Нужно успеть выстрелить первым. А если стрелок, как и он, будет видеть готовящееся заклинание, то шансов нет уже у мага.

Правда, как всегда, имелось два нюанса. Возможность все это заметить появлялась только при нормальном освещении, и кроме него видеть формирующиеся заклинания мог один Серега, и то самые энергоемкие. Возможно, все это было как-то связано со свечением вокруг человека. Но вот от чего зависит его цвет, они пока не понимали. Доктор Смерть заставил их всех пройти несколько хитрых тестов из тех, которым подвергаются спецназовцы и пилоты истребительной авиации. Это где при различной комбинации цветных фигурок надо нажимать на разные клавиши. На самом деле сложный тест, если ты не находишься в измененном сознании. Естественно, Игорю удалось его пройти лучше всех, после чего Лисицын выдвинул предположение, что свечение связано с развитием мозга. Может, так оно и есть, вот только второго товарища с белым свечением им еще не попадалось. Ну не просить же генерала КГБ пройти их тесты!

Кроме этого, при подготовке к выступлению они систематизировали весь материал по магическому оружию. И здесь Игоря ждал сюрприз. Во время зачистки речного поселка десантники нашли подвал одного богатенького буратины, где имелся целый арсенал всякого-разного вооружения. В том числе и два вида необычного холодного, который переправили им на исследование. Поначалу они даже не поняли, что им попало в руки.

С первым видом оружия они определились довольно быстро. Все просто, если в изделиях местных присутствует золото, то к гадалке не ходи, сделано для магии. Уж сколько золота они наковыряли из разбитых големов… да и во всех магических пулеметах золота было полно. А тут с обеих сторон лезвия шло по золотой полоске, и рукоять полая, как в пулеметах, даже вариантов нет, для чего это все предназначено. Принцип работы аналогичный, активируешь собственной внутренней энергией аккумулятор, и руби себе на здоровье.

Качество стали оказалось несравнимым с учительским изделием, но все равно лучшим, чем любая земная продукция. Пока подавалась энергия, можно было без опасений рубить что угодно без малейшего ущерба для оружия. Когда подача энергии прекращалась, лезвие начинало тупиться, появлялись щербинки, но значительно медленней, чем на земных образцах. Из общения с их эльфийкой выяснилось – обычная заточка для такого лезвия неприемлема, заниматься этим должен специальный маг. В противном случае можно просто испортить оружие.

Второй вид оружия они определили совершенно случайно. Конструктивно – ничем не примечательные мечи, разве что у обоих было вороненое лезвие. Зачем это сделано, никто из них поначалу не понял, приняли за обычные понты. Как на земле – черная «бэха», и вся затонированная, или мобила в позолоченном корпусе. Но эльфийка как их увидела, аж затряслась, непонятно, от восторга или от алчности. Заинтересовались, начали тестировать, и вскоре выяснилось, что на первый взгляд местные поделки ничем не хуже изделия учителя.

Повезли в лабораторию на завод поршневых колец, и там сказали: черные мечи сделаны по той же технологии, что и учительские, но до последних недотягивают, учительские вообще безупречны. А воронение никакой функциональной нагрузки не несет, скорей всего просто для маскировки, так как такое оружие не то что заржаветь не может, ему погружение в кислоту, скорее всего, не повредит. Единственное, что можно – расплавить или механически сломать. Почему так, Берсенев не совсем понял, на другое учился, но если по-простому, все дело в кристаллической решетке. По аналогии с углеродом, который может быть графитом в карандаше и алмазом в буровой установке, происходит и в этих мечах. Вроде железо с незначительной примесью того же углерода. В учительском мече еще присутствовали вольфрам с титаном, в трофейных хром и молибден. Как это сделано, начальник лаборатории только развел руками и еще раз повторил, что с земными технологиями такое сотворить невозможно.