Развитие личности ребенка от одиннадцати до шестнадцати

• Девочки, на которых мальчишки не обращают внимания – пусть даже таким грубым способом, – чувствуют себя так, будто их обделили, обидели, и стараются сами обратить на себя внимание, спровоцировать мальчиков на ответную реакцию.

• Вполне естественно, что подростки чувствуют симпатию друг к другу, которая часто означает начало дружеских отношений между мальчиком и девочкой. Эта дружба, которой так боятся некоторые родители, может многое дать детям: опыт общения с противоположным полом, что будет особенно важным в более зрелом возрасте, проявление нежности, заботы, внимания к близкому человеку, умение ради него поступиться своими желаниями.

• Влюбленность в школьном возрасте носит массовый, быстро распространяющийся характер. Особенно часто это явление достигает своего пика весной. Пора школьной любви наверняка осталась в памяти каждого человека, сколько бы лет ни было ему сейчас. Если в классе появляются мальчик и девочка, серьезно увлеченные друг другом, эта новость сразу же облетает всю школу. Реакция на нее будет у всех разной: учителя с беспокойством и тревогой поспешат сообщить новость родителям и вызовут ребят поодиночке после уроков для «доверительной беседы» – как бы чего не вышло. Мальчишки-одноклассники придумают по этому поводу новые шуточки и дразнилки. Девочки же почти все будут завидовать и втайне мечтать о таком же школьном романе, хотя внешне большинство из них могут и вида не подать, что завидуют: одни, возможно, будут смотреть пренебрежительно, свысока, другие вспомнят о важности учебы, третьи даже будут осуждать. Не избежать влюбленным и традиционной дразнилки «жених и невеста», смешков, хихиканий исподтишка и вообще какого-то особого отношения, как бы дающего понять, что «мы-то все про вас знаем».

Но в скором времени обнаружится, что влюбленных парочек стало гораздо больше, и не столько потому, что для этого уже настала пора. Просто так можно возвыситься в собственных глазах, почувствовать себя более значительной фигурой, о чем говорят завистливые взгляды подружек и приятелей, у которых этого еще не было; так бывает почти у всех, рано или поздно. Но истинные чувства и любовные переживания в большинстве случаев еще неведомы этим взрослым детям.

• В этот период подростков начинают волновать очень многие вопросы. Как подойти? О чем разговаривать? Что он (она) обо мне подумает? Не покажется ли ей (ему) со мной скучно и неинтересно? Конечно, для взрослых эти вопросы кажутся наивными и смешными, но ведь каждому когда-то довелось пережить беспокойство по этому поводу.

В юном возрасте опыт общения с противоположным полом еще невелик, отсюда волнение и тревога. Да все ли взрослые умеют легко общаться? Некоторые и в достаточно зрелом возрасте немеют, краснеют и испытывают сильную закомплексованность в подобной ситуации. Стоит ли ожидать большего от подростков?

На первый взгляд, взаимоотношения между молодыми людьми разного пола стали сейчас проще и демократичнее. Но каких бы то ни было правил подобных отношений не существует, что создает массу проблем и приводит к неопределенности, особенно на начальном этапе общения. Кроме отрицательной реакции родителей (о чем далее), учителей и сверстников существует не менее важное препятствие – собственные психологические преграды. Подростки поначалу испытывают неуверенность в себе, дискомфорт, волнение. Как нужно ухаживать за девочкой? Как принимать знаки внимания от мальчика? С какого возраста можно назначать свидания? Когда можно и нужно целоваться?

Иногда беспокойство из разряда «правильно ли я веду себя?» бывает настолько сильным, что это отвлекает друг от друга и даже от собственных чувств. Но все же подобное состояние лучше пережить раньше, чем позже; в противном случае придется уже перешагивать через психологический барьер и избавляться от лишних комплексов, не изжитых вовремя и потому выросших до величины серьезной проблемы.

• Для подростков личные переживания часто важнее объекта привязанности. Их привлекают не столько представители противоположного пола сами по себе, сколько свои новые, волнующие ощущения от общения с ними. Но поскольку ощущения эти – первые в жизни, ни с чем ранее испытанным не сравнимые, подростков мучает любопытство: а какие чувства переживают при этом другие сверстники того же пола? Конечно, подростки делятся своими впечатлениями друг с другом, стремятся подражать особенно популярным в классе или во дворе девушкам (юношам), а нередко хвастаются своими победами, чтобы повысить среди сверстников собственный статус.

• Настоящая любовь в подростковом возрасте встречается крайне редко, поскольку физиологическое взросление наступает быстрее интеллектуального. Чаще у подростков случается влюбленность или увлечение. Стремление выглядеть взрослыми вызывает соответствующее поведение: ухаживание и проявление интереса к противоположному полу, записки, первое свидание, первый поцелуй. Но далеко не всегда это поведение диктуется собственными потребностями, тем более духовными.