Развивающие игры для малышей от рождения до 2 лет

Ребенок лежит на спине, лицом к вам. Мать берет его за правое запястье и правую лодыжку, отец – за левые и раскачивают его, как на качелях.

Ускорение

Поверните ребенка лицом к себе и возьмите под мышки. А теперь начните подбрасывать его в воздух и ловить, но будьте осторожны. Это упражнение, которым, как правило, занимаются отцы, очень полезно. Благодаря ему ребенок очень живо ощущает на себе силу гравитации, особенно в тот момент, когда падает к вам в руки.

Чтобы не уронить ребенка, вам следует проявить особую сноровку. Исходите из интересов малыша: если он пуглив, делайте все как можно медленнее и осторожнее.

Вертикальное покачивание (вниз головой)

Положите ребенка спиной на ковер. Встаньте, нагнитесь над ним и, прочно взяв его за лодыжки, поднимите. Он должен оказаться лицом к вам. Когда вы займете удобное положение, начните осторожно, как маятник, покачивать его из стороны в сторону. Можно покачивать и взад-вперед, расставив ноги пошире. Когда вы снова опустите ребенка на пол, будьте внимательны и опускайте его именно на спину, а не на живот. Эта предосторожность необходима, чтобы избежать травмы шеи.

Глава 9. Девятый месяц. Стоять без опоры. Ходить вдоль опоры

Что умеет ребенок?

Однажды ваш восьмимесячный малыш, как всегда стоя у ограждения кроватки, чем-то сильно заинтересуется (например, рекламой по телевизору) и… отпустит решетку. Несколько секунд он простоит самостоятельно, потом удивленно посмотрит на собственные ручки («Что ж я сделал?!») и, скорее всего, сразу шлепнется на попку. Может быть, он даже расплачется от неожиданности. Однако через день-другой этот эпизод обязательно повторится. Постепенно ребенок проникнется этой новой игрой: разжимать ручки и балансировать 10–15 секунд, стоя на собственных ножках. А проникшись, непременно попробует заняться тем же не только в кроватке, но и на полу.

Вначале он будет вставать только у опоры, то есть цепляясь за ножку стула или стола. Но ему хочется свободы и независимости. И вот малыш осваивает следующий трюк: он учится вставать без опоры. Теперь, стоя на четвереньках, он сначала выпрямляет колени, высоко задирая попу и все еще упираясь в пол ладонями, затем, балансируя, выпрямляет поясницу и – оп! – он уже стоит! (Ему будет легче овладеть этим трюком, если вы укрепляли мышцы его спины и живота посредством наклонов.) Желательно, чтобы к этому моменту ребенок уже научился падать (см. главу 8), потому что падать ему придется немало.

Если ваш малыш еще не начал путешествовать по периметру кроватки, держась руками за бортик, то он совсем скоро сделает это. А однажды, когда, постояв без поддержки на полу, он начнет падать, то рефлекторно выставит вперед одну ножку для опоры и сделает настоящий первый шаг.

Излишне напоминать, что вышеизложенный сценарий – только один из возможных, и ваш малыш может овладеть всеми перечисленными умениями гораздо раньше или позже, а также в любом удобном для себя порядке. Многие здоровые дети предпочитают в этом возрасте ползать и только ползать, даже не помышляя о вертикальном положении, а некоторые не менее здоровые и вовсе сидят в манежах и развлекаются игрушками (правда, в этом случае стоит почаще вытаскивать малыша из манежа и возиться с ним на полу).

Так или иначе, наступило время подробнее поговорить о том, как ребенок учится ходить и чем ему в этот момент могут помочь родители.

Разумно будет, если вы расставите мебель в комнате так, чтобы у ребенка были «маршруты», по которым он сможет ходить, все время держась за что-то руками.

Позаботьтесь также о безопасности ребенка. Убедитесь в том, что он не сможет дотянуться до чего-нибудь опасного с высоты своего нового роста (приблизительный список потенциально опасных предметов см. в главе 6) или уронить ненароком что-то тяжелое. Проследите, чтобы с обеденного стола не свисала скатерть, – ребенок не преминет за нее ухватиться и стянуть на пол. Подумайте, куда будете ставить чайник с кипятком, горячие кастрюли или сковородки (разумнее всего оставлять их на дальних конфорках плиты). Имейте в виду, что ребенок быстро научится поднимать руки над головой и «вслепую» шарить ими по столу. Поэтому любая посуда должна быть отодвинута от края стола минимум на 20 см. Если у мебели есть острые углы, о которые малыш может, падая, удариться, закройте их специальными накладками, например войлочными.