Ребенок, семья и внешний мир

Известен также и случай сбитой с толку молодой мамы. Ей ничего не объясняют, младенца держат в другом помещении вместе с другими детьми, за исключением времени кормлений. Всегда доносится чей-то плач, так что женщине сложно распознать крик собственного ребенка. Для кормления запеленутых детей приносят и вручают матерям. Предполагается, что та возьмет этот подозрительно выглядящий предмет и покормит его грудью (я нарочно говорю «предмет»), но ни она не чувствует такого инстинкта, ни у ребенка нет возможности исследовать и мыслить. Некоторым матерям не повезло встретить так называемых помощниц, которых раздражает, если младенец не начинает сосать грудь, и они начинают буквально тыкать его носом.

Тем не менее молодые женщины должны научиться быть по-матерински заботливыми на собственном опыте, ведь вместе с этим они растут. Решив, что им стоит усердно изучать книги, чтобы научиться быть идеальными матерями с самого начала, они окажутся на неправильном пути. В конечном счете, нам нужны матери, а также отцы, которые смогли поверить в самих себя. Такие пары создают лучшие семьи, в которых дети могут полноценно расти и развиваться.

Глава 8 Грудное вскармливание

Поскольку в предыдущей главе грудное вскармливание обсуждалось с точки зрения матерей, в этой главе тот же вопрос будет рассмотрен с технической стороны. Сначала мы рассмотрим, что важно с точки зрения матери, а затем – со стороны врачей и медсестер.

В ходе дискуссии среди педиатров отмечалось, что нам фактически неизвестна особая ценность грудного вскармливания. Мы также не знаем, каким принципом стоит руководствоваться при выборе времени отлучения от груди. Очевидно, что здесь будут задействованы как физиологические, так и психологические причины. Мы должны предоставить педиатрам весьма сложное исследование физических процессов, одновременно попытавшись дать комментарий с точки зрения психологии.

Хотя психология грудного вскармливания является чрезвычайно сложным вопросом, наверняка известно уже достаточно для написания чего-то ясного и полезного. Но тут существует одна проблема. То, что написано, необязательно является приемлемым, даже будучи правдой. Данный парадокс необходимо решить первым.

Взрослый или даже ребенок не могут точно знать, каково быть младенцем. Пусть связанные с периодом младенчества ощущения, вне всякого сомнения, и хранятся где-то в глубине души каждого человека, но вернуть их нелегко. Интенсивность чувств младенца зависит от силы связанных с психотическими симптомами страданий. Озабоченность младенца своими чувствами в определенный момент равносильна тому, как больной человек поглощен своим страхом или горем. Наблюдая за младенцем, нам сложно перевести видимое и слышимое в плоскость чувств, или же мы воображаем их себе, и, скорее всего, неверно, потому что привносим в ситуацию всевозможные мысли, относящиеся к более позднему развитию ребенка. Матери в данном случае находятся ближе всех к истинному пониманию чувств новорожденного благодаря своей особой способности, которую утрачивают через несколько месяцев, – умению идентифицировать себя с малышом. Но они редко делятся такими вещами, пока не позабудут самые важные подробности.

Опытным врачам и медсестрам не больше других известно о том, что представляет из себя младенец, только что начавший свой жизненный путь. Говорят, что среди человеческих отношений нет ничего более крепкого, чем связь между младенцем и матерью (или ее грудью), возникающая вследствие возбуждения во время грудного вскармливания. Я не жду, что в это легко поверить, тем не менее необходимо, по крайней мере, учитывать данную возможность при рассмотрении такой проблемы, как ценность грудного вскармливания по сравнению с искусственным. Для динамической психологии в целом, особенно для психологии раннего детства, верно утверждение: истину нельзя понять полностью и сразу. При установлении истины в других науках ее обычно можно принять без сопутствующей эмоциональной нагрузки, но в психологии этот момент всегда присутствует, поэтому во что-либо, не совсем соответствующее действительности, зачастую поверить легче.

Кроме того, я могу смело заявить о том, что отношение младенца к матери во время наслаждения процессом кормления грудью имеет особенно яркую эмоциональную окраску. Это чувство достаточно сложное, поскольку включает в себя возбуждение от предвкушения кормления, активные переживания в его процессе, а также чувство наслаждения, возникающее в результате удовлетворения. В более взрослом возрасте сексуальные эмоции будут соперничать с эмоциями, относящимися к грудному вскармливанию в период младенчества, и последние будут напоминать о себе при переживании первых. Было установлено, что модель сексуального поведения обладает характеристиками и особенностями, унаследованными из инстинктивного поведения в младенческом возрасте.