Ребенок второго года жизни. Пособие для родителей и педагогов

Игры с сюжетными игрушками развивают подражание, помогают научить малыша первым сюжетным действиям с игрушками под музыку и пение, а также закладывают основы для формирования сюжетно-ролевой игры. В ходе регулярных занятий у малыша разовьется чувство ритма, сформируются элементарные представления о связи музыки и движения (музыки нет – зайка не скачет, мама поет – кукла пляшет), о характере музыки (маршевая песня – кукла, мишка и др. шагают, спокойная – ложатся спать, веселая танцевальная – пляшут, оживленная – бегают).

Музыкальные игры не заменяют игры-занятия, развивающие у ребенка представления об окружающем мире, формирующие разные виды самостоятельной деятельности, но они прекрасно дополняют их.

1 год -1 год 6 месяцев

Игры на развитие восприятия музыки

Слушание «Колыбельной» И. Брамса

Возьмите малынта на руки лицом к себе. Скажите ребенку, что сейчас вы будете слушать красивую музыку. Включите «Колыбельную» и начните неторопливо покачиваться вместе с малышом в ритме музыки. При этом улыбайтесь, покачивайте головой, заражая ребенка своими эмоциями. В конце эмоционально выразите свое отношение к музыке: «Ах, какая красивая, нежная была музыка!»

Поставьте малыша на пол и продолжите слушание. Возьмитесь за руки и, глядя друг другу в глаза, начните плавно переступать с ноги на ногу. Старайтесь не разговаривать с ребенком во время звучания музыки.

Слушание фрагмента из оперы К. Сен-Санса «Генрих VIII» (цыганский танец)

Эту ритмичную, зажигательную музыку лучше воспринимать в движении.

Возьмите в руки длинный, легкий шелковый шарф, встаньте напротив малыша и, энергично размахивая шарфом из стороны в сторону, начните пружинить ногами под музыку В конце подкиньте шарф вверх. Затем дайте малышу небольшой шарф и повторите упражнение. В следующий раз в ходе игры попробуйте ударять в бубен.

Игры, развивающие слуховое восприятие

Барабан

Для игры вам понадобятся два барабана: большой и маленький. Покажите малышу большой барабан и скажите, понизив голос: «Это большой барабан. Он громкий: бум, бум, бум! Будем стучать палочками и петь». Дайте ребенку палочки и, обхватив кисти его рук, начните ритмично стучать палочками и напевать песенку:

Веселятся палочки,

Прыгают, играя.

Барабана песенка

Громкая такая.

Бум-бум! Та-ра-бам!

Вот какой барабан!

Бум-бум! Та-ра-бам!

Вот какой барабан!

Слова И. Черницкой

Музыка Г. Левкодимова

Далее предоставьте малышу относительную свободу. Пусть он сам стучит палочками, а вы лишь изредка, при необходимости помогайте ему, слегка поддерживая за локотки и задавая ритм. Спрашивайте у ребенка: «Как большой барабан поет песенку? Бум! Бум! Бум!» Хвалите кроху за то, что он так хорошо барабанит и «поет»: «Бум! Бум!»

Покажите малышу маленький барабан и скажите, повышая голос: «А вот маленький барабанчик, он тихий: бум, бум, бум! Будем барабанить тихо». Пусть ребенок барабанит в маленький барабан, а вы, пойте песню, заменяя слово «громкая» на «тихая».

Скорее всего, малыш будет стучать по маленькому барабану с такой же силой, как и по большому, так как он только учится соразмерять силу ударов. Для того чтобы малышу стали понятны слова «тихо», «громко», используйте метод совместного действия. Играйте в эту игру не более 3–5 минут, чтобы звуки барабанов не утомили малыша.