Лечение, прерванное досрочно, к счастью, не всегда заканчивается драмой, но сохраняется возможность срыва в будущем, в последующий период развития, когда новый опыт начинает резонировать с тревогами, не получившими полного выражения на предшествующих этапах. Чем раньше начинают лечить невроз, тем успешнее можно избежать позднейших осложнений. Нет никаких противопоказаний и никакой опасности в лечении ребенка, а есть лишь преимущества; даже укороченное и приостановленное лечение может принести глубокий позитивный результат, даже если все выглядит так, словно результат нулевой, или изменения исчезают, как будто лечение было бесполезным.
Преимущества в том, чтобы быть менее уязвимым в будущих испытаниях, даже если следы испытаний раннего детства не могут быть целиком и полностью стерты в памяти.
Сведения об авторах
Psychanalyse et Pédiatre (1939)
Le Cas Dominique (1971)
Lorsque l’enfant paraît (1977)
L’évangile au risque de psychanalyse (1978, 1979)
La Foi au risque de psychanalyse (1980)
Au jeu du désir, la Difficulté de vivre (1981)
Sexualité féminine (1982)
L’ Image inconsciente du corps (1984)
La cause des enfants (1985), На стороне ребенка (пер. с франц., 1997)
Solitude (1986)
Séminaire de psychanalyse I et II (1984, 1986)
La cause des adolescents (1987), На стороне подростка (пер. с франц., 1997)
Metaphore et Phallus, contribution à “Demasquer le réel” (dir. de) S. Leclaire (1971)
L’ Inconscient à venir (1980)
Les yeux de Laure. Transfert, Objet a et Topologie dans la théorie de Jacques Lacan (1987)
L’Enfant du miroir (coauteur avec F.Dolto, 1987, 1992)
Enseignement de 7 concepts cruciaux de la psychanalyse (1988, 1992)
L’Hystérie ou l’Enfant magnifique de la psychanalyse (1990)
Cinq leçons sur la théorie de Jacques Lacan (1992, 1994)
Le plaisir de lire Freud (1994, 1999)
Le Livre de la douleur et de l’amour (1996).