3. Горы — это горы, реки — это реки. Зачем мыть черные чернила в лакированном ведре?
4. Он очень добр, но зачем он все усложняет?
5. Он сам знал, что прошёл только половину пути, но он все же чего-то достиг.
Главные врата монастыря.
1. Миллиарды форм и картин. Гость и хозяин перемешались. Он выворачивает твои ноздри. Что ты делаешь, слепец?
2. Почему только один путь? Десять солнц сияют разом. Он утвердил один путь.
3. Для чего все усложнять? Где ты будешь это искать? Он заполняет черное ведро чернилами.
4. Слепец! Ты не должен всегда хвататься за ограды и нашёптывать стену. Два слепца, три….
5. Оба конца отсечены. Слепец.
6. Пройдя за главные врата он складывает ладони. Отдай мне мою историю. Я бью и говорю: «Куда он ушёл?». Сюэ-Доу тоже лишь живет на то что зарабатывает в пещере с призраками. Ты понимаешь? Полуночное солнце взошло, в полдень зазвонил полуночный колокол.
Случай 87
«Лекарство и болезнь подавляют друг друга».
У ясноглазого чаньца нет гнезда: иногда на вершине пика одиночества растут густые сорняки, иногда он голый и свободный бродит по рыночной площади. Внезапно он появляется как разъярённый Асур с тремя головами и шестью руками, внезапно как Солнцеликий и Луноликий Будда он испускает всеобъемлющий свет сострадания. В одном атоме он являет все возможные формы, чтобы спасти людей в соответствии с их типами он смешивает грязь с водой. Внезапно он устремляется ввысь так, что даже око Будды не может его найти, даже если тысяча мудрецов возникнут, то будут вынуждены отступить на три тысячи миль. Есть ли кто с подобной реализацией и подобным постижением? Чтобы проверить тебя я процитирую это:
Юн-Мень сказал сангхе: «Болезнь и лекарство подавляют друг друга1: вся земля — лекарство2, но кто же вы?3».
1. Составная форма не может быть схвачена.
2. Горькая земля горька до самых глубин. Он переложил всё на одну сторону.
3. Сладкая дыня сладка до самого корня. Что это за новости?
Лекарство — Учение Будды, болезнь — клеши (омрачения ума).
Случай перекликается со случаем 33 из Мумонкана: — Что такое Будда? — спросил монах у Басо. — Это не ум, это не Будда, — ответил Басо. Фугюдзай, ученик Басо, поднялся на кафедру и сказал: — «Сознание — это Будда» — вот лекарство для тех, кто болен. «Это не сознание, это не Будда» — вот целебное снадобье для тех, кто отравился лекарством.
1. Как ты определишь в чем смысл? Разбрасывание песка и грязи. Положи это на верхнюю полку.
2. Эхо в его словах. Одним махом кисти он залил всё.
3. Великий Сюэ-Доу использует всю свою силу чтобы помочь собранию, но неудача выходит из его дверей. В спокойной пустоте не висит ни волоска. У кого есть свободное время? Он зарабатывает на жизнь в пещере с призраками.
4. Вступи на неё и ты уже в сорняках. Когда ты сядешь на лошадь, то увидишь дорогу. Он находит её свободно, несомненно это невероятно.
5. Двойные мечи летят сквозь пространство. Одна стрела сбивает двух орлов.
6. Твоя голова упала. Я бью и говорю: «Их пронзили!».
Случай 88
«Сюань-Ша наставляет живые существа».
Основные методы школы таковы: они разбивают два на три. Для того чтобы разъяснять глубокие истины основного принципа ты должен должен быть проницательным. Беря под контроль ситуацию он попадает прямо в точку и разбивает на части золотые цепи и скрытые барьеры. Он действует согласно истинному закону, стирая все следы и дороги. Скажи мне: что же вызывает смятение? Для тех у кого есть глаз на лбу я приведу следующий случай: