Речевая самооборона

ПРИМЕР ИЗ ФИЛЬМА

Вспоминается фильм с Джулией Робертс. Ее героиня попадает в аварию (неизвестно, кто прав, кто виноват) и вызывает в суд врача скорой помощи, который врезался в нее. Сначала она произносит внятную, спокойную речь из серии «Я – мать, я – гражданка своей страны…», взывающую к милосердию присяжных. Далее вступает в игру адвокат обвинения, который резкой ритмичной речью сбивает ее настроение – в итоге речь героини становится быстрее, громче, она даже называет врача «м…к»… Как следствие – проигранный процесс.

8. Чрезмерная серьезность, безразличие, эмоциональная холодность.

И снова невербалика, не соответствующая попытке наладить отношения или конструктивный диалог. Чрезмерная холодность в мимике, жестах и движениях, безразличные интонации и высокомерие приведут к тому, что оппонент продолжит нападать, ведь его это раздражает. Чрезмерная отстройка от собеседника, закипающего от гнева, ни к чему хорошему не приведет. Более того, именно мнимая холодность укажет ему на вашу уязвимость. Раз холоден, значит, крепится, чтобы не проявить эмоций, следовательно, его-таки можно вывести из себя.

9. Оправдания («Я не виноват», «Это не я», «А я-то че?», «Почему? Да потому!», «Все дело в том…», «Так вышло») и действия, с ними связанные (ужимки, поклоны, зажимы тела и голоса, взгляд в пол).

Слабую оправдательную позицию мы обсудили выше, именно поэтому следует избегать вышеупомянутых слов и выражений, а также невербальных проявлений, которые могли бы указать на вашу виновность.

10. Повторение каверзных слов из речевого нападения («Куда прешь, баран?» («прешь» и «баран»); «Что вы прицепились?» («прицепились»); «На вас невозможно положиться» («положиться»)).

Каким бы ни было нападение (варварским или манипулятивным), так или иначе в нем присутствуют те самые каверзные слова, составляющие саму суть нападения. Они необоснованны и субъективны, именно поэтому, когда вы повторяете их, даже задействуя самый эффективный прием речевой самообороны, вы как бы даете основание для упреков и дальнейших обвинений в ваш адрес.

Протестируем один из приемов: «С какой целью вы говорите мне, что я баран?» Звучит забавно, не так ли? Кроме того, повторяя это, вы словно соглашаетесь с нападением. Нет смысла повторять каверзные слова, а если того требует прием, можно делать это более скрыто («С какой целью вы говорите мне, что это так?», «С какой целью вы употребляете именно это слово?»).

ПРИМЕР ИЗ ЖИЗНИ. ДЕТИ И «ПАРТИЯ В ШАХМАТЫ»

В который раз я[7] у беж даюсь, что детки прекрасно пользуются приемами речевой самообороны. Мы с дочкой отдыхали в санатории. Она подружилась с мальчиком 9 лет, которого все время норовили обидеть старшие дети. И я постепенно начала учить его применять приемы речевой само обороны. «А Оля обозвала меня дураком и лохом!» – «А ты пойди и спроси Олю, это плохо или хорошо». Пошел и спросил. Прибегает счастливый: «Я спросил, а дурак – это плохо или хорошо?» – «И что она ответила?» – «Она растерялась». – «Молодец, единственное – не повторяй слово “дурак” вслед за ней, потому что…» Так мы вели эту а-ля шахматную партию день за днем, ставя его юных оппонентов в тупик и высвобождая его энергию, стеснение, придавая бо́льшую уверенность ребенку.