Речевое воздействие: защитить границы и создать партнерство

Любой талант – это в первую очередь труд. Во вторую очередь – пот. В третью – работа над собой. Есть ли здесь место случайному везению? Ни на один грамм.

Для любого везения нужно создавать условия упорным трудом. Хотите, чтобы вам повезло? Берите это в свои руки.

Для меня везение это … (допишите эту фразу для себя). Чтобы организовать себе везение, я могу … (ваш вариант действий). И начну с … (ваш первый шаг).

76. Мне всегда доставались плохие учителя и дурные начальники.

Какой человек – такие у него учителя и начальники. Подобное к подобному!

Но действительно ли учителя и начальники были настолько плохи? Подумайте, может быть, опыт общения с такими людьми вас чему-то научил? Может быть, в этом и был смысл вашего взаимодействия с ними?

77. Я не отвечаю за свои реакции.

А кто за них отвечает? И если человек не берёт на себя ответственность за собственное поведение, то чем он отличается от обезьяны или мухи? Получается, что он не более чем совокупность физиологических рефлексов, а не homo sapiens.

В действительности у нас нет выбора – мы должны отвечать за свои реакции. И главное здесь – учиться создавать пространство между внешним стимулом и реакцией на него.

Есть такой термин – реактивное поведение. Он означает приспособление человека к событиям, которые создаются другими людьми. Его колют иголкой – он дёргается. Скажут что-то неприятное – он плачет.

Но свобода человека заключается в том, чтобы самому решать, как реагировать на внешние раздражители.

78. Нет, я так больше не могу!

А как ты можешь? Что ты для этого сделаешь? С чего начнёшь? И почему для тебя это важно?

Составьте себе список того, что вы «не можете». Напротив каждого «не могу» напишите, что вы вместо этого можете. И смотрите на список как на перечень задач, которые вам предстоит решить для собственного счастья и спокойствия.

79. Ты ещё пожалеешь!

На мой взгляд, нет никакого смысла создавать подобные отношения с другим человеком. Если вы оказались в таком событии, когда у вас возникает желание угрожать другому человеку, то спросите себя – а как вы здесь оказались? Скорее всего, вы и создали такую ситуацию. Давайте выходить из неё и не попадать снова в такие взаимоотношения.

«Слушай, кажется, мы с тобой ставим друг другу палки в колёса. Может, перестанем это делать, а обсудим, как вместе выйти из этого сложного положения? У тебя есть идеи?»

«У нас возникло какое-то недопонимание. Давай ты мне расскажешь, как ты видишь ситуацию, а потом я расскажу свой взгляд. Наверняка мы сможем решить её сообща».

80. Это слишком трудно для меня.

81. Мне это так тяжело даётся.

Многие дела поначалу кажутся сложными. Каждый из нас в детстве научился ходить после многих падений. Но ни один здоровый малыш не решил: «Нет, я не буду ходить, это слишком тяжело».

Так и в любом деле: небольшими шагами можно преодолеть любой путь. И, оглянувшись в конце пути, мы удивляемся, какое большое расстояние мы прошли.

Слова о трудности всегда являются лишь предлогом, чтобы отказаться или переложить дело на кого-то другого. Не хотите приниматься за это – скажите прямо.

82. Другие не замечают, какой (какая) я хороший(ая) на самом деле.

83. Они меня совсем не ценят.

84. Меня никто не любит.

85. Они хотят от меня избавиться. Я всё время им мешаю.

Другие замечают в вас только то, что вы сами делаете известным, и относятся к вам так, как вы запрашиваете. Вы можете этого не осознавать, но это именно так. Если вы себя не цените и сделали всё для того, чтобы держать в тайне от всех свои хорошие качества, вот результат ваших усилий.

А что вы сами выбираете? Я выбираю окружать себя людьми, которые мне приятны и интересны. Я выбираю проявлять любовь и доверие по отношению к ним. Я выбираю испытывать к ним благодарность за то, что они есть в моей жизни.

86. Со мной тяжело.

«Я буду делать гадости и всячески портить тебе жизнь. И не высказывай потом претензий, я тебя предупредил(а)».