Рейс по ту сторону смерти (СИ)

   Проявилось взросление, прежде всего, в отношении ребят к взрослым - их больше не называли пленными. Командор объявил о походных долях - каждому моряку отныне причитается, минимум, по одному паю с походной добычи. И для пацанов каждый, с кем довелось пройти по краю, стал просто человеком. Вернее, непросто, взрослые тоже очень разные, и, если матросу доставалась одна доля, то боцману уже три, а шкиперу пять долей.  Вот, например, балагур Жером - у него уже десять паёв. Ведь лишь благодаря его умениям и отваге мы прошли через шторм, а когда я валялся в прострации, мужики под его командой  спасали "Бродягу" - его чуть ли не по палубу залило. И ребята всерьёз восприняли приказ Командора о назначении Жерома эскадренным корабелом с командорскими полномочиями и с пятью добавочными паями.

   Стужа с Жеромом уже наметили серьёзную модернизацию кораблей, насколько позволяли походные условия и материалы. Им была дана власть привлекать к работам любые силы, экипажи в первую очередь. И начать новый список дел они, естественно, решили там, где старый закончили, чтоб не гулять без толку. С корабля, который Жером до сих пор имел наглость называть своим! Так нам и заявил. - Вы будите понять, как любить мой в корабль!!!

   Так я и поверил, что моряк настолько не знает английский! Прикалывался, конечно, не может он иначе, француз одним словом. Но нам и так хватало собственной серьёзности в жизнях, мы на него почти не обижаемся. Морщимся слегка,  когда его чересчур заносит по-французски. Уголовный сленг уже освоили, переходим к специальной терминологии. Оказалось, что это целые науки - теория корабля, гидродинамика... Сыч даже умничал о детерминантах и тензорах, но мы просто пытались усвоить, как что называется и представить, как оно работает. Фигово получалось, но нашлись парни с воображением - за Стужей, как больные ходят и в рот ему заглядывают его первые ученики. Мы просто поверили в наших ребят и...

   Спилили мачты и сами дырявили борта. Мачты требовалось таким образом укрепить, блин. Прямые паруса на вертикальных мачтах кренят судно на нос, и оно идёт "ныряющим" ходом. И прямые паруса затеняют друг друга, полным ходом строго по ветру не пойдёшь. А для маневров против ветра на бушприте ставят косые паруса, и на бизани поставили "латинские" - так проще подстроиться под ветер и волнение. А борта мы с Плюшем дырявили под крепежи "рулей крена" и "рассекатель", это каким-то образом улучшит гидродинамику. Сомнительно нам это было, когда мы сначала задавали нужный крен "тупым перемещением груза", по словам Стужи. Потом в верёвочных обвязках спускались по борту, закручивали шуруп с кольцом, пристёгивались и приступал к самой работе - нудно сверлили толстенный борт... ну, остальное - монтаж, проверка - показались детским садом. Главное было - просверлить. А пока мы геройствовали, близнецы немного помогли - они с мастерами и подмастерьями изготовили всю потребную механику.

   Корабелы не подвели, корабль как дрифтует по очень пологой дуге с хорошим ходом. Лапочка наша стала послушней, маневренней, уверенно держит курс. Оценивая решения наших корабелов, мы сами себе удивлялись - всё ж так просто! Они не были ни прорывными, ни какими-то гениальными. Нетрудно, в общем, додуматься, но ой как непросто решиться испытать что-то необычное, когда под собственной драгоценной задницей бездна океана. Но если уже пофиг, после того, как ощутишь эту бездну напрямую, без иллюзорной защиты корабля, когда поймешь, что на самом деле удерживает нас на поверхности - только собственный дух и воля Его, тогда и по воде бегать научишься.

   ***

   Только бы знать, куда бежать, блин. В море вообще нет прямого пути, Земля, оказывается, круглая. И очень большая, близнецы осилили секстан, но и он не решает всех проблем - кабы не Лют с Сычом, точно понятии б не имели, куда заедем. Да просто кругом голова от математики! Командор велел Сычу приступать к преподавательской деятельности. Он надел нашу курточку и явился на специальные занятия - сразу на качели. По приказу Командора, ага. Нет, друзья, наша программа и так сжата до предела, лишнего в ней нет. Начали с азов, - закатать рукав, на ножик. Смешаем кровь? И, конечно же, - сколько раз ты поднимешься с палубы, детка? Ну, кроме общей спортивной подготовки, слабакам у нас не место.

   Сыч упорно лез через "штрафные заборы". Ему это было очень нужно - именно ему, а не нам - никому никаких предпочтений. Индивидуально мы занимались с курсантами лишь после их проверки помощниками, некогда же! Борта сверлили. И факультативы надо посещать - Захар достоин образования. Вообще, мы ребятам говорили, - вы достойны лучшего, это вам нужно... для долгой, интересной жизни... мы уверенны - вы будете жить! Иначе, нам не зачем тратить на вас время.

   И Сыч тратил свою жизнь, чтоб ребята его просто слушали, смеялись с ним.