Рекордсмены запрещенного советского кино (1951-1991) в зеркале кинокритики зрительских мнений

Занимался научно-исследовательской работой в области медиакультуры и медиаобразования в Центрально-Европейском (Будапешт, 1998, 2006) и Кассельском (Кассель, 2000) университетах, в университете Гумбольдта (Берлин, 2005), в университетах Майнца (2010) и Франкфурта (2014), в Центрально-Европейском университете (Будапешт, 1998, 2006) в Центрах медиаобразования Министерств образования Бельгии (Брюссель, 2001) и Франции (CLEMI, Париж, 2002, 2009), в Институте Кеннана (W.Wilson Center, Вашингтон, США, 2003), в Сорбонне (Париж, 2009). Был членом жюри (включая жюри ФИПРЕССИ) на международных фестивалях в Москве, Сочи, Оберхаузене, Орьяке, Монреале, Локарно и др. Выступал с докладом на слушаниях Совета Европы по вопросам Интернет и медиаобразования (Страсбург, 2002) на конференции Совета Европы по медиаграмотности (Грац, 2007) и всемирном Форуме ООН «Альянс цивилизаций» (Мадрид, 2008).

Библиография (книги А.В.Федорова):

«За» и «против»: Кино и школа. М.,1987.

Трудно быть молодым: Кино и школа. М.,1989.

Медиаобразование: история, теория и методика. Ростов, 2001.

Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза. М., 2007.

On Media Education. Moscow, 2008.

Медиаобразование: вчера и сегодня. М., 2009.

Film Studies in the University Students' Audience: From Entertainment Genres to Art House. Moscow, 2013. 233 p.

Media Pedagogy in Russia. In Enzyklopadie Erziehungswissenschaft Online (Medienpadagogik, Medienpadagogik international). Weinheim und Basel: Beltz Juventa, 2013.

Анализ аудиовизуальных медиатекстов. М.: Директ-Медиа, 2013. 182 с.

Западный экран: авторы и звезды (записки из прошлого века). М.: Директ-Медиа, 2013. 338 с.

Медиаобразование // Большая российская энциклопедия. Т. 17. М.: Большая российская энциклопедия, 2012. С. 480.

Медиаобразование будущих педагогов. М.: Директ-Медиа, 2013. 315 с.

Медиаобразование в зарубежных странах. М.: Директ-Медиа, 2013. 139 с.

Медиаобразование в педагогических вузах. М.: Директ-Медиа, 2013. 125 с. Медиаобразование и медиаграмотность. М.: Директ-Медиа, 2013. 343 с. Медиаобразование: вчера и сегодня. М.: Директ-Медиа, 2013. 233 с. Медиаобразование: история, теория и методика. М.: Директ-Медиа, 2013. 708 с. Медиаобразование: социологические опросы. М.: Директ-Медиа, 2013. 217 с. Права ребенка и проблема насилия на российском экране. М.: Директ-Медиа, 2013. 406 с.

Трансформации образа России на западном экране: от эпохи идеологической конфронтации (1946–1991) до современного этапа (1992–2010). М.: Директ-Медиа, 2013. 230 с.

Экологическая тема в российском игровом киноискусстве звукового периода: проблемы и тенденции. М.: Директ-Медиа, 2013. 47 с.

Film studies in the university students' audience: from entertainment genres to art house. Moscow, 2014. 232 p.

Russia. In: Silverblatt, A. (Ed.). The Praeger Handbook of Media Literacy (Vol. 2). Santa Barbara, California and Oxford, England: Praeger, 2014, pp.918–929.

Массовое медиаобразование в СССР и России: основные этапы / Под ред. А.В. Федорова. М.: МОО «Информация для всех», 2014. 267 c.

Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза. М.: Директ-медиа, 2014. 618 с.

Словарь терминов по медиаобразованию, медиапедагогике, медиаграмотности, медиакомпетентности. М.: Директ-медиа, 2014. 62 с.

Трансформации образа России на западном экране: от эпохи идеологической конфронтации (1946–1991) до современного этапа (1992–2015). М., 2015. 221 c.

Media Literacy Education. Moscow, 2015. 577 p.

Медиаобразование: история и теория. М.: МОО “Информация для всех», 2015. 450 c.

Film Criticism. Moscow, 2015. 382 p.

Russia in the Mirror of the Western Screen. Moscow, 2015. 117 p.

Эволюция образа Белого движения в отечественном и зарубежном игровом кинематографе звукового периода. М., 2015. 120 c.

Федоров А.В. Кинематограф в зеркале советской и российской кинокритики. М.: МОО «Информация для всех», 2016. 228 с.

Федоров А.В. Отечественный игровой кинематограф в зеркале советской кинокритики. М., 2016. 111 c.

Федоров А.В. Трансформации образа западного мира на советском и российском экранах: от эпохи идеологической конфронтации (1946–1991) до современного этапа (1992–2016). М.: Изд-во МОО «Информация для всех», 2016.

e-mail: 1954alex@mail.ru

Литература о А.В.Федорове:

Кириллова Н.Б. Медиакультура: от модерна — к постмодерну. М., 2005. С.397.

Корконосенко С.Г. Преподаем журналистику: Профессиональное и массовое медиаобразование: Учебное пособие. СПб., 2004. С. 79–81.

Короченский А.П. Важный вклад в медиапедагогику // Медиаобразование. 2005. № 1. С. 121–124.

Короченский А.П. Медиаобразование и журналистика на юге России // Юг России в прошлом и настоящем: история, экономика, культура. Белгород, 2006. Т.1. С. 316–323.

[О книгах А.В.Федорова «Медиаобразование и медиаграмотность» и «Права ребенка и проблема насилия на российском экране»] // Кинопроцесс. 2005. № 1. С.173, 175].

Поличко Г.А. Киноязык, объясненный студенту. М., 2006. С.7.