Рецепт Гениальности. IQ тесты устарели: Повышение уровня IM

Вам нужно интуитивно отвечать на вопросы в положительную или отрицательную сторону используя знаки класса (поднятого или опущеного пальца вверх).

После того как вы закончили прохождение теста у вас должны высветится результаты по девяти разным типам интеллекта, которые вам нужно сложить и поделить на 9, так вы найдите свой процент адаптивной способности. Пример:

Результаты тестирования IM

Первая формула описывающая интеллект была придумана в 1912 году Уильямом Штерном. В основу ее расчета лег тест на IQ. Как вы уже знаете из начала этой книги у этих тестов есть недостатки упирающиеся в слишком узконаправленную деятельность, которая выявляет только то, насколько хорошо вы можете проходить определенного типа ребусы. IQ тест не оценивает вашу по настоящему сильные и слабые стороны, а также не заставляет мозги шевелиться используя высшие психические функции в динамике, в отличие от теста IM.

Первая формула выглядела вот так:

IQ = Интеллектуальный возраст / Фактический возраст человека x 100

Новая формула описывающая взаимосвязь и активность работы разных участков мозга с подвижностью высших психических функций для определения уровня интеллекта, выглядит вот так вот:

IM = (% Одаренности + % Таланта) / 2

Сложите конечный результат из первой части теста с конечным результатом второй части теста, поделите на два и узнайте свой уровень интеллекта сравнив показатели со шкалой IM max 100 из начала этой книги.

Также с помощью этой формулы можно выяснить свой потенциал в определенном виде деятельности. Допустим вас интересуют ваши логико-математические способности, для этого нужно % одаренности сложить с процентом логико-математического интеллекта из теста Гарднера и поделить на два. Тоже самое и с определением музыкальных, художественных, спортивных успехов, просто по отдельности сложить % одаренности с музыкальным, визуально-пространственным и телесно-кинестетический соответственно и поделите на два.

Часть II Рецепт повышения IM

На самой левой части картинки изображена малая кучность мыслей. Этот режим характерен для обучения в школах, колледжах и институтах. В момент коллективной работы наши мысли бродят туда-сюда без какого видимого эффекта для умственного развития путем наращивания новых нейронных связей. В самой правой части картинки кучность мыслей высокая, что не дает достаточного стимула для активации гибкости психических процессов. Такая кучность наблюдается при многократном воспроизведении одного и того же действия с целью достижения совершенства в каком либо виде деятельности, постоянно прокручивая одни и те же мысли по одним и тем же нейронным связям. А вот область посередине имеет баланс между концентрацией, творческой работой и гибкостью психики, именно такого эффекта вам и нужно добиваться в своих тренировках. Такого рода кучность наблюдается при самостоятельном обучении или при наличии сразу нескольких тренировочных упражнений средней сложности задействующих разные зоны мозга.

Как уже говорилось ранее, что одаренному человеку проще стать талантливым, а талантливому проще стать гениальным. Гениальность — это превосходное качество работы, мозга, нестандартный взгляд на мир и монструозная подвижность психики, которые невозможны без развитых высших психические функций (ВПФ). Еще про гениальность говорят, что это 10 % таланта и 90 % трудолюбия. Без прочного фундамента в виде умственной одаренности далеко вы не уйдете, поэтому все внимание в развитии интеллекта должно быть сконцентрировано на развитии главных психических функций ибо только так можно расшатать и заставить свой мозг шевелиться.

Глава 1. Вычислительная техника Якова Трахтенберга

Эта техника позволяете с легкостью перемножать в уме очень большие числа, и это не трюки, а вполне себе разумеющиеся действия направленные на мысленное удержания большого массива чисел. Эта техника отличается от простого перемножение в столбик, как вы делали при прохождении теста IM тем, что здесь вам не нужно будет складывать друг с другом большие числа, ваши действия ограничатся только сложением двузначных чисел. Еще одним плюсом этой техник является то, что она особым образом задействует нашу оперативную память, так как вам постоянно приходится переключаться с цифры на цифру то запоминая, то вспоминая, то складывая их в уме. По началу эта техника покажется вам неудобной, но я гарантирую что через пару дней ваш мозг перестроится и привыкнет. С этой техникой у вас получится перемножать числа в два, а то и в три раза быстрее, еще плюсом будет особый эффект в развитии гибкости (подвижности) вашего ума.

Давайте начнем разбор данной техники. Сначала я покажу вам по какому принципу она работает, а затем на примере с перемножением чисел попробуем ею воспользоваться.