Реверсивная речь в теории и на практике

Чтобы получить конкретные ответы, при разработке схемы разговора необходимо задавать определенные вопросы. Используя определенные органолептические системы, можно получить реверсии речи первого, второго или третьего уровня. По сути, люди склонны обрабатывать информацию через три основные органолептические системы: зрение, слух и осязание. При описании чего-либо или кого-либо люди часто используют одну или все три из этих органолептических систем. Например, когда в процессе общения человек описывает, каким он видит или ощущает какой-либо предмет, он использует свои органолептические системы. Если необходимо получить информацию, касающуюся внутренних сознательных мыслей или скрытых замыслов, прежде всего следует получить реверсии первого уровня, в которых наилучшим образом структурирован разговор с использованием зрительных органолептических систем. Например, расскажите о том, что вы видите вокруг себя или что мысленно воображаете. «Я не могу представить, как я это делаю» или «мне нравится это приложение» – вот абстрактные примеры использования зрительных органолептических систем в речи. Теперь, если вашей прерогативой является получение информации о физических заболеваниях, скрытых или подавленных воспоминаниях или действиях или операциях поведения, тогда вам помогут реверсии второго уровня. Чтобы получить реверсии второго уровня, важно структурировать разговор таким образом, чтобы вы использовали свои слуховые органолептические функции. Вот некоторые примеры слуховой органолептической функции в речи: «Я слышал, что это будет отличная вечеринка» или «Мне нравится, как это звучит». Наконец, если ваша цель касается получения знаний за пределами сознательного опыта или раскрытия фактических структур человеческого поведения, тогда вам нужно использовать осязательную органолептическую функцию. Осязательная органолептическая функция сосредоточена вокруг ваших ощущений. В качестве примеров этой органолептической функции можно привести: «У меня какое-то странное ощущение» или «Мне нужно войти в контакт со всем, что меня беспокоит». Размышляя над тем, какую информацию вы пытаетесь получить из Подсознательного Разума, важно структурировать разговор таким образом, чтобы вы использовали одну или все три из этих органолептических функций.

Возможно, сейчас вам непонятно, как именно можно найти реверсивные фразы среди тарабарщины, звучащей при воспроизведении записи в реверсивном направлении. Ну, ответ на этот вопрос довольно прост. По словам Дэвида, при документировании реверсий следует опираться на семь коэффициентов достоверности. Любой человек, который в первый раз прослушивает разговор в реверсе, способен разобрать только одно или два слова в течение пятнадцатиминутной звуковой дорожки. Но по мере привыкания, то есть, когда уши начинают адаптироваться к специфической мелодичности тона, начинают вырисовываться реверсии, и удается расслышать целые предложения. Процесс настройки ваших ушей на звук реверса сравним с процессом настройки ушей к звучанию музыкального инструмента. На практике, как правило, реверсии всегда имеют мелодичный тон, в то время как тарабарщина звучит монотонно, без постоянного ритма и темпа. Семь коэффициентов достоверности, на которые должен опираться любой обучающийся, желающий найти подлинные реверсии, следующие:

Правильно ли сосчитаны слоги во всей фразе? Во фразе «Э / то / о / дин / при / мер» шесть слогов

Четко ли звучат гласные и согласные звуки в каждом слоге?

Четко ли определены и различаются начала и окончания слов?

Достаточно ли расстояние между каждым словом, чтобы его можно было четко отличить от других слов в реверсии?

Отличается ли реверсивная фраза от остальной невнятной речи?

Имеет ли вся фраза непрерывный мелодичный тональный поток от начала до конца?

Есть ли у фразы определенный, постоянный ритм или темп от начала до конца?