Реверсивная речь в теории и на практике

Первоначально образцы для основной структуры этих экспериментов были частично взяты из исследований, проведенных другими аналитиками реверсивной речи. Насколько мне известно, не было опубликованных исследований, связанных с изучением предсознательных способностей подсознательного разума с использованием реверсивной речи в качестве средства, что, конечно, оставляет большую площадку для будущих исследований в этой области. Конные скачки были просто одним местом, подходящим при детализации результатов будущих событий. Лично для меня, было бы гораздо проще использовать баскетбол, бейсбол или футбол, в основном потому, что выбирать нужно было бы только между двумя командами, а самая сложная часть этих ставок – это определение фактического разброса очков. Неплохим вариантом может быть и торговля на фондовом рынке. Проверяемая гипотеза звучала так: при обсуждении результатов будущих событий постановка беседы с использованием кинестетической сенсорной функции с большей вероятностью приведет к реверсиям речи о будущем, чем беседа с использованием слуховых и зрительных сенсорных функций. Начало первых экспериментов для проверки этой гипотезы оказалось проблематичным по ряду причин. Прежде всего, поиск других участников превратился в нечто, к чему я действительно не был готов. Некоторые люди, в первую очередь из-за отсутствия информации, изначально опасаются реверсивной речи. И вот в таких условиях добровольцев найти оказалось затруднительно. Новый эксперимент проводился при участии четырех человек. Каждому испытуемому были заданы 14 одинаковых вопросов, на 7 из которых нужно было ответить, описывая свои мысли с использованием зрительных и слуховых сенсорных функций, а на другие 7 – с использованием кинестетических сенсорных функций. Все эти вопросы были каким-либо образом связаны с мыслями испытуемых о результатах будущих событий, а именно о том, какая лошадь победит в тройном пари. Кроме того, во время записи участники никак не взаимодействовали друг с другом. Результаты сравнивались только по завершению исследования. После чего были сделаны выводы относительно уровня, структуры, категории и соответствия полученных реверсий. Структурирование исследования таким образом обеспечило возможность для существования двух из моих основных прерогатив. Во-первых, отобразить любые корреляции в данных, полученных от 4 участников относительно согласованности. Во-вторых, составить определенный формат испытания, которому могли бы следовать другие аналитики и исследователи, изучающие прекогнитивные способности подсознательного разума. Если бы в отношении согласованности была бы найдена какая-то корреляция, это смогло бы подтвердить предположение о том, что реверсивная речь не только существует, но также обладает аналогичными прекогнитивными способностями, как и сны, если она исходит из того же источника.

Каждый сеанс записи проходил в одинаковом формате. Испытуемых просили описать свои мысли относительно лошади-победителя, используя зрительные, слуховые и кинестетические сенсорные функции. Этот структурный формат предоставил возможность участникам расширить обсуждаемую тему, увеличивая вероятность появления реверсий. Кроме того, это помогло в некотором роде контролировать уровень полученных реверсий. Как указано во второй главе, структурирование разговора таким образом, чтобы реверсии третьего уровня, найденные в потоке бессвязной речи, были первичными, гарантирует, что полученная информация поступает из источника, находящегося за пределами собственного эго индивида и его собственного подсознательного разума, а следовательно, и коллективного подсознательного разума.

В ходе этих экспериментов испытуемым были заданы те же 14 вопросов. Им задавали одни и те же вопросы по каждой лошади, участвующей в скачке. Эти 14 вопросов включали следующие:

Какие у тебя ощущения, когда ты думаешь о возможности этой лошади занять призовое место в этой скачке?

Почему у тебя именно такие ощущения?

Можешь ли ты описать некоторые физические или внутренние ощущения, которые возникают у тебя, когда ты представляешь эту лошадь в своем воображении?

Насколько ты уверен(а), что эта лошадь займет или не займет призовое место в этой скачке?

Почему ты уверен(а) или не уверен(а), что эта лошадь займет призовое место в этой скачке?

Что бы ты почувствовал(а), если бы эта лошадь выиграла?

Что бы ты почувствовал(а), если бы эта лошадь не выиграла?

Заглядывая в будущее, что ты видишь относительно этой лошади?

Слышал(а) ли ты что-нибудь об этой лошади?

Что ты видишь в уме, когда я говорю «имя лошади»