Читаем Рисуночные методики полностью

5. Егоров Б. Е. Рисуночные методики и аналитическая психотерапия // Актуальные вопросы лечебно-профилактической, диагностической и учебно-воспитательной работы. – Одесса, 1991.

6. Ермаков И. Д. Психическая активность детей до трёхлетнего возраста и её выражение в детских рисунках // Журн. психологии, неврологии и психиатрии. – 1992. – № 1.

7. Захаров А. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. − Л., 1982.

8. Карпов П. И. Творчество душевнобольных и его влияние на развитие науки, искусства и техники. – М.: ГИЗ, 1926.

9. Коган Я. М. Отождествление и его роль в художественном творчестве. – Одесса, 1926.

10. Лонгинова С. В. О применении метода «пиктограмма» для экспериментального исследования мышления психических больных: метод. рекомендации. – М., 1972.

11. Общая психодиагностика / под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. – М., 1987.

12. Панков Д. В. Рациональная психотерапия. – М.,1971.

13. Психология: словарь / под ред. А. В Петровского, М. Г. Ярошевского. – М., 1990.

14. Романова Е. С., Потемкина О. Ф. Графические методы в психологической диагностике. – М.: Дидакт, 1992.

15. Рыбников Н. А. Детские рисунки и их изучение. – М. − Л., 1926.

16. Савенко Ю. С. Методика «Рисунок человека» // Вопросы психопатологии. – 1970.

17. Хоместаускас Г. Т. Отражение межличностных отношений в диагностическом рисунке семьи: автореф. канд. дисс. – М., 1985.

18. Чада Ф. Педагогическое значение детских рисунков. – СПб., 1911.

19. Buck J. House – tree – person drawing technique // Contri¬bution toward Medical Psychology. – N.Y., 1953.

20. Burns R. S., Kaufman S. H. Actions, styles and symbols in kinetik family drawings. An interpretative manual. – N.Y. – L., 1972.

21. Goodenough G., Harris D. B. Studies in psycology of children\'s drawings. П. 1928−1949 // Psychol.Bull., 1950. – Vol. 47.

22. Koch Ch. Le fast de l\'arbre. – L., 1958.

23. Machover K. Human figure drawings of children // J. Of Projective Technique. – 1953. – Vol. 3.

24. Roback H. B. Human figure drawing. Their utility in the clinical psychologist (a armanen – tarium of personality assessment) // Psychol. Bull., 1968. – Vol. 3.

25. Stora R. Le fest de l\'arbre. Paris: Presses universitaire de France. – P., 1978.

<p>Что ещё читать на эту тему</p>

Джон Дилео. Детский рисунок: диагностика и интерпретация. – М.: Апрель Пресс, ЭКСМО-Пресс, 2001.

Корпорация «Развитие и Совершенствование» приглашает на занятия взрослых и детей

Оздоровление

• Комплексные оздоровительные занятия

• Йога «Волшебные движения»

• Антистресс и методики саморегуляции

• Коррекция зрения

• Здоровый позвоночник

• Массаж и обучение массажу

• Курсы подготовки к родам

Нравственное совершенствование • Основы нравственности

Творческие занятия

• Восточные танцы

• Бальные танцы

• Женский клуб

• Вокал и хоровое пение

• Народный театр

Содружество воинских духовных традиций

• Вин чунь кунфу

• Ушу

• Цигун и Тайчи

Психологическая коррекция

• Психодрама

• Психологическое консультирование

Курсы подготовки преподавателей здоровьесберегающих технологий

Наш сайт: www. riscorp.ru Телефон: 8 (495) 768-16-71

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука