Читаем Россия под властью плутократии полностью

Политическая власть в переходный период в центре и на местах осуществлялась рядом общественных групп, имевших разветвленные взаимосвязи, что давало преимущество в условиях распада и дезорганизации страны. К ним относились: верхушка партийно-хозяйственной иерархии, включая молодое поколение, учившееся в одних элитных учебных заведениях и связанное личными взаимоотношениями; верхушка комсомола позднего советского общества, представлявшая собой в основном набор карьеристов, не имеющих идеологических принципов; подпольные дельцы – теневики советского времени; националистические группировки, среди которых особое место заняли чеченские группировки, сохранявшие родовые (тейповые) отношения, а потому надежные партнеры, а также еврейские группировки, связанные с высшей элитой. Несмотря на качественное различие отдельных составляющих, между ними устанавливается взаимопонимание.

После тотального обрушения могучей страны перед новыми российскими властями и их американскими хозяевами встала задача создания устойчивого режима, позволяющего беспрепятственно наживаться на развале страны и выкачивать из нее богатства. Как уже отмечалось, контроль в позднем СССР осуществляла партийная номенклатура, в основе власти которой была система связей, охватившая всю страну; и именно высшая номенклатура стала основной силой, проводившей изменение социального строя и расчленение СССР. О мотивации действий партаппарата в образной форме писал Ю.И. Мухин[9]:

«Тут возникает вопрос – зачем партаппарат разрушил СССР, ведь ему жилось в нем лучше всех! Нет, ему, как раз в его понимании, жилось хуже всех. Ведь никто не имел возможности украсть так много и так безнаказанно, как партаппаратчик, а что толку? У них была проблема Остапа Бендера – миллион у него был, а показать он его не мог – социализм мешал. Аппаратной сволочи КПСС нужен был именно капитализм, чтобы иметь возможность тратить украденное – иметь машины, поместья, проституток и т.д. и т.п. Они же при социализме были, как евнухи в гареме – все доступно, а сделать ничего не можешь. Вот они СССР с социализмом и уничтожили»

В постсоветском обществе на первый план выходит владение собственностью, деньгами. Именно они открывают неограниченные возможности в новых условиях. Происходит качественное изменение в общественном устройстве – власть от номенклатуры с ее взаимосвязями переходит к плутократии с ее деньгами и богатством. При этом целый ряд представителей номенклатуры оказывается в составе плутократической верхушки. Высший интерес плутократической власти, опирающейся на поддержку извне, заключается в преумножении денег и богатства любой ценой.

Если говорить об интересах США, то переход власти к российской национальной олигархии носил бы в себе элемент неустойчивости. С этой точки зрения наиболее целесообразный тип власти – аналог бироновщины, стоявшей во главе России в 1730-1740 гг. (см. гл. 2). Тогда правящая верхушка во главе с Бироном состояла в основном из иноземцев (немцев), стремившихся к власти и обогащению, для которых интересы России стояли на втором плане. Кстати, до этого немцы успешно работали при Петре I на благо России.

Ситуация повторяется через 200 с лишним лет. Она создается искусственно в рамках информационно-психологической войны. Информационной обработке подвергается еврейское население страны. Как известно, в СССР длительное время общим для большинства евреев был только штамп в паспорте и, по сути, никакой еврейской проблемы не существовало. Евреи в СССР имели самый большой процент людей с высшим образованием среди всех национальностей во всем мире. Однако идеологи КПСС, служившие Западу[1], искусственно воздвигли для них определенные барьеры, оказывавшие психологическое воздействие, но практически не игравшие сколько-нибудь значительной роли; евреи входили во все ключевые структуры СССР. Ключевой момент здесь состоял в создании ситуации, во многом аналогичной временам бироновщины. В период после Петра I немцы делали в канцеляриях всю работу, но они не могли занимать высших постов, а русские бюрократы освобождались от повседневных дел. Так, постепенно все практические дела оказались в руках немцев, опираясь на которых, Бирон и его приспешники, могли править Россией в своих интересах. В СССР евреи, которые, по неписаному правилу, не могли занимать высших должностей в партийной иерархии, были востребованы на должности заместителей, помощников, референтов, так что фактически конкретные дела находились под их контролем.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 мифов о 1941 годе
10 мифов о 1941 годе

Трагедия 1941 года стала главным козырем «либеральных» ревизионистов, профессиональных обличителей и осквернителей советского прошлого, которые ради достижения своих целей не брезгуют ничем — ни подтасовками, ни передергиванием фактов, ни прямой ложью: в их «сенсационных» сочинениях события сознательно искажаются, потери завышаются многократно, слухи и сплетни выдаются за истину в последней инстанции, антисоветские мифы плодятся, как навозные мухи в выгребной яме…Эта книга — лучшее противоядие от «либеральной» лжи. Ведущий отечественный историк, автор бестселлеров «Берия — лучший менеджер XX века» и «Зачем убили Сталина?», не только опровергает самые злобные и бесстыжие антисоветские мифы, не только выводит на чистую воду кликуш и клеветников, но и предлагает собственную убедительную версию причин и обстоятельств трагедии 1941 года.

Сергей Кремлёв

Публицистика / История / Образование и наука
Зеленый свет
Зеленый свет

Впервые на русском – одно из главных книжных событий 2020 года, «Зеленый свет» знаменитого Мэттью Макконахи (лауреат «Оскара» за главную мужскую роль в фильме «Далласский клуб покупателей», Раст Коул в сериале «Настоящий детектив», Микки Пирсон в «Джентльменах» Гая Ричи) – отчасти иллюстрированная автобиография, отчасти учебник жизни. Став на рубеже веков звездой романтических комедий, Макконахи решил переломить судьбу и реализоваться как серьезный драматический актер. Он рассказывает о том, чего ему стоило это решение – и другие судьбоносные решения в его жизни: уехать после школы на год в Австралию, сменить юридический факультет на институт кинематографии, три года прожить на колесах, путешествуя от одной съемочной площадки к другой на автотрейлере в компании дворняги по кличке Мисс Хад, и главное – заслужить уважение отца… Итак, слово – автору: «Тридцать пять лет я осмысливал, вспоминал, распознавал, собирал и записывал то, что меня восхищало или помогало мне на жизненном пути. Как быть честным. Как избежать стресса. Как радоваться жизни. Как не обижать людей. Как не обижаться самому. Как быть хорошим. Как добиваться желаемого. Как обрести смысл жизни. Как быть собой».Дополнительно после приобретения книга будет доступна в формате epub.Больше интересных фактов об этой книге читайте в ЛитРес: Журнале

Мэттью Макконахи

Биографии и Мемуары / Публицистика
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота

Профессор физики Дерптского университета Георг Фридрих Паррот (1767–1852) вошел в историю не только как ученый, но и как собеседник и друг императора Александра I. Их переписка – редкий пример доверительной дружбы между самодержавным правителем и его подданным, искренне заинтересованным в прогрессивных изменениях в стране. Александр I в ответ на безграничную преданность доверял Парроту важные государственные тайны – например, делился своим намерением даровать России конституцию или обсуждал участь обвиненного в измене Сперанского. Книга историка А. Андреева впервые вводит в научный оборот сохранившиеся тексты свыше 200 писем, переведенных на русский язык, с подробными комментариями и аннотированными указателями. Публикация писем предваряется большим историческим исследованием, посвященным отношениям Александра I и Паррота, а также полной загадок судьбе их переписки, которая позволяет по-новому взглянуть на историю России начала XIX века. Андрей Андреев – доктор исторических наук, профессор кафедры истории России XIX века – начала XX века исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

Андрей Юрьевич Андреев

Публицистика / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука