Читаем Рождение человечества. Начало человеческой истории как предмет социально-философского исследования полностью

56. Каменева, Е. Н. Роль процессов торможения в развитии человека и их нарушения при психических заболеваниях в био-социальном аспекте / Е. Н. Каменева // Соотношение биологического и социального в человеке : (Материалы к симпозиуму в г. Москве – сент. 1975 г.) / Всеросс. науч. общ. невропат. и психиат., Инст. псих. АН СССР; Отв. ред. В. М. Банщиков, Б. Ф. Ломов – М., 1975. – С. 574–582.

57. Каминский, С. Д. Динамические нарушения деятельности коры головного мозга / С. Д. Каминский; под общ. ред. и с предисл. акад. К. М. Быкова. – М. : Изд-во Акад. мед. Наук СССР, 1948. – 216 с.

58. Кандинский, В. Х. О псевдогаллюцинациях / В. Х. Кандинский; с предисл. проф. Н. Г. Незнанова; подготовка текста, биогр. очерк и примеч. А. В. Снежневского. – СПб : Фонд «Содружество», 2001. – 224 с. – (Раритеты медицинской литературы. Психиатрия).

59. Кант, И. Предполагаемое начало человеческой истории / И. Кант // Собр. соч. : в 8-ми томах : Т. 8 / И. Кант; под общ. ред. А. В. Гулыги. – М. : Чоро, 1994. – С. 72–88.

60. Капица, С. П. Демографическая революция и будущее человечества / С. П. Капица // В мире науки. – М., 2004. – № 4. – С. 82–91.

61. Капица, С. П. Об ускорении исторического времени / С. П. Капица // Новая и новейшая история. – М., 2004. – № 6. – С. 3–16.

62. Капица, С. П. Сколько людей жило, живёт и будет жить на земле : Очерк теории роста человечества / С. П. Капица. – М. : Наука, 1999. – 189 с.

63. Кедрова, Г. Е. Русская фонетика : Учебные материалы [Электронный ресурс] / Г. Е. Кедрова, В. В. Потапов, А. М. Егоров, Е. Б. Омельянова. – Режим доступа: http://www.philol. msu.ru/~fonetica/intonac/p_i/i4.htm.

64. Киселев, В. В. Автоматическое определение эмоций по речи / В. В. Киселев // Образовательные технологии. – 2012. – № 3. – С. 85–89.

65. Клягин, Н. В. От доистории к истории : Палеосоциология и социальная философия / Н. В. Клягин; РАН : Инст. фил. – М. : Наука, 1992. – 192 с.

66. Кондорсе, Ж. Эскиз исторической картины прогресса человеческого разума / Ж. Кондорсе; пер. с фр. 2-е изд., испр. – М. : УРСС – Либроком, 2011. – 280 с. – (Из наследия мировой философской мысли : Социальная философия).

67. Коротаев, А. В. Законы истории : Вековые циклы и тысячелетние тренды : Демография, экономика, войны / А. В. Коротаев, Н. Л. Комарова, Д. А. Халтурина. 2-е изд. – М. : УРСС, 2007. – 224 с.

68. Косвен, М. О. Очерки истории первобытной культуры / М. О. Косвен; АН СССР; 2 е изд., испр. и доп.; отв. ред. А. Л. Монгайт. – М. : Изд. АН СССР, 1957. – 240 с. – (Научно-популярная серия).

69. Косоногов, В. В. Зеркальные нейроны : краткий научный обзор / В. В. Косоногов. – Ростов-на-Дону : [б. и.], 2009. – 24 с.

70. Кравченко, А. И. Социология : Общий курс : Учебное пособие для вузов / А. И. Кравченко. – М. : «ПЕРСЭ»; «Логос», 2002. – 640 с.

71. Крауклис, А. А. Условнорефлекторная регуляция нервной деятельности / А. А. Краукис. – Рига : Изд-во Акад. наук Латв. ССР, 1960. – 318 с.

72. Купалов, П. С. Учение о рефлексе и рефлекторной деятельности и перспективы его развития / П. С. Купалов // Философские вопросы физиологии высшей нервной деятельности и психологии : Материалы Всесоюзного совещания в г. Москве в мае 1962 г. – М. : Изд-во АН СССР, 1963. – С. 106–155.

73. Кулишова, О. В. Хор в древнегреческом театре V в. до н. э. / О. В. Кулишова // Маска и театр в зрелищной культуре античного мира : Сборник научных статей / Под ред. О. В. Кулешовой, А. Д. Пантелеева. СПб : Институт истории СПбГУ, 2015. С. 36—51 (Труды исторического факультета СПбГУ. Т. 23).

74. Куценков, П. А. Память и искусство палеолита / П. А. Куценков // Историческая психология и социология истории. – М., 2008. – № 1. – С. 142–157.

75. Куценков, П. А. Психология первобытного и традиционного искусства / П. А. Куценков. – М. : Прогресс-Традиция, 2007. – 232 с.

76. Куценков, П. А. Эволюционная патопсихология : (Перелистывая книгу Б. Ф. Поршнева «О начале человеческой истории») / П. А. Куценков // Историческая психология и социология истории. – М., 2008. – № 2. – С. 180–197.

77. Ладыгина-Котс, Н. Н. Подражательная деятельность высших обезьян (шимпанзе) в условиях «свободного» общения с человеком и в эксперименте / Н. Н. Ладыгина-Котс // Биологические основы подражательной деятельности и стадных форм поведения : (Материалы симпозиума. Москва, 1965 г.) / Отв. ред. А. Д. Слоним; Акад. наук СССР. Объед. науч.

совет «Физиология человека и животных». – М.—Л. : Наука, 1965. – С. 49–57.

78. Леви-Брюль, Л. Первобытный менталитет / Л. Леви-Брюль; пер. с фр. Е. Кальщикова. – СПб : Европейский дом, 2002. – 400 с.

79. Леви-Брюль, Л. Первобытное мышление / Л. Леви-Брюль; пер. с фр. под ред. проф. В. К. Никольского и А. В. Кисина; с предисловиями редакции «Атеиста», акад. Н. Я. Марра, проф. В. К. Никольского и автора. – М. : Атеист, 1930. – XXXI+338 c.

80. Леви-Брюль, Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении / Л. Леви-Брюль; пер. с фр. – М. : Педагогика-Пресс, 1994. – 608 с. – (Серия «Психология: Классические труды»).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Введение в поведение. История наук о том, что движет животными и как их правильно понимать
Введение в поведение. История наук о том, что движет животными и как их правильно понимать

На протяжении всей своей истории человек учился понимать других живых существ. А коль скоро они не могут поведать о себе на доступном нам языке, остается один ориентир – их поведение. Книга научного журналиста Бориса Жукова – своего рода карта дорог, которыми человечество пыталось прийти к пониманию этого феномена. Следуя исторической канве, автор рассматривает различные теоретические подходы к изучению поведения, сложные взаимоотношения разных научных направлений между собой и со смежными дисциплинами (физиологией, психологией, теорией эволюции и т. д.), связь представлений о поведении с общенаучными и общемировоззренческими установками той или иной эпохи.Развитие науки представлено не как простое накопление знаний, но как «драма идей», сложный и часто парадоксальный процесс, где конечные выводы порой противоречат исходным постулатам, а замечательные открытия становятся почвой для новых заблуждений.

Борис Борисович Жуков

Зоология / Научная литература
Почему собаки гораздо умнее, чем вы думаете
Почему собаки гораздо умнее, чем вы думаете

Брайан Хэйр, исследователь собаки, эволюционный антрополог, основатель Duke Canine Cognition Center, и Ванесса Вудс предлагают совершенно новое понимание интеллекта собаки и внутреннего мира наших самых умных домашних животных.За последние 10 лет мы узнали о собачьем интеллекте больше, чем за прошлое столетие. Прорывы в когнитивистике, введенной впервые Брайаном Хэйром, доказали, что у собак есть своего рода способность для общения с людьми совершенно уникальная в животном мире.Ошеломляющее открытие Брайана Хэйра — как собаки себя одомашнили более 40 000 лет назад. Они стали намного больше похожи на человеческих младенцев, чем на своих предков — волков. Приручение дало собакам совершенно новый вид интеллекта. Это открытие меняет наше представление о собаках и их дрессировке.

Брайан Хэйр , Ванесса Вудс

Зоология / Образование и наука