Рождение нации

– Так то оно, конечно, так… Но ты представляешь, что такое аспирантура. Туда есть смысл поступать, если ты ВУЗ закончил в двадцать два года, а я-то в лучшем случае закончу его в двадцать семь. В этом возрасте уйти с работы и существовать на нищую аспирантскую зарплату, которая меньше того, что я имею рабочим по зданию. И потом, даже если я сумею стать преподом, сначала ведь хорошо платить не будут, пока там зарекомендуешь себя,– Михаил рисовал возможное будущее довольно мрачно.

– Как-нибудь перебьемся,– не совсем уверенно отреагировала Вика.

– Это в советское время после защиты кандидатской, как правило, и место и оклад хороший давали, так мне профессор говорил. Сейчас ничего этого не будет. Вон, докторов сколько, не говоря уж о кандидатах, бесхозными ходят, за учебными часами гоняются по всей Москве, по частным ВУЗам бегают, то там, то там крохи сшибают. А если чисто на науку сесть, это вообще зубы на полку положить можно. Нет Викуль, так не пойдет,– покачал головой Михаил.

– А что же тогда ты собираешься делать, разве есть выбор? Ведь ты же хочешь стать ученым,– так и не могла сообразить, куда клонит муж Вика.

– Ученым хочу… но нищим не хочу. Хоть и специфическая у тебя мать, а кое в чем она права, в корень смотрит. Сейчас иной раз даже умные русские мужики становятся бедными потому, что не хотят проявить даже малейшей инициативы для изменения неудачно складывающейся жизненной ситуации. Все думают, что как-нибудь само рассосется, несет и пусть несет, куда-нибудь вынесет. А ведь выбор всегда есть. Есть и у меня, этот другой путь, отличный от стандартного, что предлагает профессор. Сейчас я в общих чертах его тебе обрисую… Я уже второй год в школе работаю, конечно, должность у меня если и не последняя то предпоследняя, технички разве что после меня. Но я за это время узнал, что такое школа изнутри и знаю, что по чем. Понимаешь, о чем я?– Михаил вопросительно смотрел на жену.

– Так ты, что после универа хочешь не в аспирантуру, а в школу простым учителем устроится?– вопрос прозвучал как недоуменно, так и с долей негодования.

– Не после института, а прямо с начала следующего учебного года. Я ведь этим летом третий курс заканчиваю, и у меня будет официальное незаконченное высшее. Я договорюсь с нашей директрисой, чтобы она меня на какие-нибудь часы взяла. Историю она, конечно, мне сразу не даст, Обществознание тоже вряд ли, да и наши исторички-истерички мне ни одного часа не уступят. Но они все как черт от ладана отбиваются от МХК и всевозможных факультативов по гуманитарным предметам, вот я и пойду на эти часы. Часов там конечно немного, но для начала сойдет,– Михаил говорил все более увлеченно.

– Миша мне кажется, ты не совсем понимаешь, во что ввязываешься. Я на примере мамы знаю, насколько это нервный и неблагодарный труд, скорее даже не труд, а мука,– принялась отговаривать мужа Вика.– Как только ты станешь полноправным учителем, тебе сразу же навесят классное руководство, а это страшная нервотрепка. И потом, у тебя же университет, а не пединститут, это тоже может сказаться, и главное, я боюсь, что если ты влезешь в эту школьную трясину, то уже вряд ли сможешь заниматься своей наукой.

– Викуль ты права и неправа одновременно…– Михаил замолчал, ибо из комнаты раздался плачь проснувшегося сына.

Вика поднялась с табуретки и спешно пошла в комнату… Вернулась минут через пять-шесть, заменив пеленки и вновь убаюкав сынишку.

– Так вот Викуль, я в перспективе не собираюсь оставаться рядовым учителем. Если увижу, что у меня не получается сразу уйду. Но почему-то мне кажется, что у меня должно, должно получиться,– Михаил в свою очередь встал и, шаркая тапочками, заходил по ограниченному кухонному пространству, два шага до стены – два назад.– Сама подумай, большинство учителей женщины, причем многие предпенсионного и даже пенсионного возраста. А я мужик, и еще пока молодой. Я наводил справки, мужиков среди учителей в школах совсем немного, молодых тем более и они все на виду и те, которые проявляют даже малейшую инициативу, растут как грибы после дождя.

– Ты уверен, что учителем пробудешь недолго, и тебя начнут двигать на повышение?– в вопросе Вики слышалось явное сомнение.

– Вот именно. Помнишь, сама говорила, как Людмила Петровна возмущалась, что мужики-педагоги, с которыми она когда-то работала, очень быстро становятся либо директорами школ, либо шишками в департаментах образования, научно-методических центрах и так далее? Причем именно мужиков часто двигают даже без блата, просто потому, что он мужик, и ту же школу крепче сможет в руках удержать, нежели женщина. А вот для женщине-учительнице пробиться по служебной лестнице, хотя бы без малейшего блата, почти нереально.

– Да это так,– задумалась Вика.– А ты уверен, что у тебя получится хотя бы на первых порах… ну с детьми работать? Мама говорила, что иной раз как раз мужики даже одного года не выдерживают.