Читаем Рожденный читать. Как подружить ребенка с книгой полностью

Miller, Carolyn, Kathryn Zickuhr, Lee Rainie, and Kristen Purcell. “Parents, Children, Libraries, and Reading.” Pew Research Center. http://libraries.pewinternet.org/files/legacy-pdf/PIP_Library_Services_Parents_PDF.pdf. Accessed January 2014.

McCain, Margaret Norrie, J. Fraser Mustard, and Dr. Stuart Shanker. Early Years Study 2: Putting Science into Action. Toronto: Council for Early Child Development, 2007.

Morrow, L. M. “Assessing children’s understanding of story through their construction and reconstruction of narrative.” In L. M. Morrow and J. K. Smith, eds., Assessment for Instruction in Early Literacy, 110–34. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1990.

Parent’s Choice Foundation. http://www.parents-choice.org/

Protzko, John, Joshua Aronson, and Clancy Blair. “How to Make a Young Child Smarter: Evidence From the Database of Raising Intelligence.” Perspectives on Psychological Science 8 (2013): 25–40.

Robb, Michael. “New Ways of Reading: The Impact of an Interactive Book on Young Children’s Story Comprehension and Parent-Child Dialogic Reading Behaviors.” University of California Riverside. Doctor of Philosophy Dissertation, 2010.

Shanker, Stuart. “Dr. Shanker: Self Regulation and Nutrition.” Accessed January 2014. http://www.self-regulation.ca/dr-shanker-self-regulation-and-nutrition/

Shanker, Stuart. “Report of the 2012 Thinker in Residence Self-regulation.” Accessed January 2014. http://www.ccyp.wa.gov.au/files/2012%20Thinker%20in%20Residence%20report%20-%20final%20low%20res%20pdf%20for%20web.pdf

Shifrin, Don. “Setting Limits on Media Use.” HealthyChildren.org. Accessed January 2014. http://www.healthychildren.org/English/family-life/Media/Pages/ Sound-Advice-on-Media-Audio.aspx

Society of Children’s Book Writers and Illustrators. “Society of Children’s Book Writers and Illustrators” website. http://www.scbwi.org/

Tatar, Maria. Enchanted Hunters: The Power of Stories in Childhood. New York: W. W. Norton, 2009.

Teachers with Apps. http://teacherswithapps.com/teachers-with-apps/

Waldorf Education Frequently Asked Questions. Accessed January 2014. http://www.whywaldorfworks.org/02_W_Education/faq_about.asp

Wells, Gordon. “Preschool Literacy-Related Activities and Success in School.” In D. Olson, N. Torrance, and A. Hildyard, eds. Literacy, Language and Learning. Cambridge: Cambridge University Press, 1985.

Wells, Gordon. The Meaning Makers: Learning to Talk and Talking to Learn. Bristol: Multilingual Matters, 2009.

Whitehurst, Grover J. “Dialogic Reading: An Effective Way to Read to Preschoolers.” Reading Rockets. Accessed January 2014. http://www.readingrockets.org/article/400

Whitehurst, Grover J., David S. Arnold, Jeffery N. Epstein, Andrea L. Angell, Meagan Smith, and Janet E. Fischel. “A picture book reading intervention in day care and home for children from lowincome families.” Developmental Psychology 30 (1994): 679–89.

Whitehurst, Grover J., F. Falco, C. J. Lonigan, J. E. Fischel, B. D. De Baryshe, M. C. Valdez-Menchaca, and M. Caulfield. “Accelerating language development through picture-book reading.” Developmental Psychology 24 (1988): 552–58.

Zeviar, Lissa. “The Art of Sign Language: for Babies, Boobs and Bobs.” TEDxAmsterdam, 2012. Accessed January 2014. http://www.youtube.com/watch?v=S8hiiy3Gksw2

Благодарности

Я выражаю благодарность сотрудникам районной библиотеки Lyons Township деревни Лайонс (население 789 человек) в штате Мичиган. Она открылась, когда я учился ходить. Никогда не забуду, с каким трепетом я исследовал книжные полки, казавшиеся мне бесконечными. Моя книга (да и любая другая, если уж на то пошло) не была бы написана, не будь на свете библиотекарей, учителей и родителей – ангелов просвещения в нашем мире.

Благодарю всех писателей, разработчиков приложений, библиотекарей, специалистов по детскому развитию и по воспитанию детей, которые помогали мне в ходе сбора материала. Сам я ничего не знал, когда стал родителем, но встретил потрясающих людей, указавших мне верный путь. Каждый из тех, чьи цитаты вы видели в тексте, великодушно поддержал и сориентировал меня, помог стать лучшим отцом и сделать лучше эту книгу.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Администратор медицинского учреждения
Администратор медицинского учреждения

«Медицинский администратор» – это действительно качественное настольное пособие, как для начинающих администраторов, так и для тех, кто уже имеет опыт работы в данной сфере. Не смотря на название «Медицинский администратор», содержание этой книги и рекомендации, которые приведены в ней, применимы как в медучреждениях, так и в салонах красоты, ведь и в первом и во втором случае клиент приходит за решением своей проблемы, и в том и в ином случае клиент в первую очередь имеет дело с администратором.«Медицинский администратор» – это настольная книга грамотных администраторов, которая помогает улучшить качество обслуживания пациентов, которые благодаря сервису и правильной работе администраторов, становятся постоянными клиентами.

Владислав Валерьевич Вавилов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей