Руководство по поведенческой медицине собак и кошек

Для эффективного применения метода необходимо, чтобы мотивация к противоположной (желательной) поведенческой реакции была сильнее, чем мотивация к нежелательной, когда обе реакции вызываются одновременно. Это достигается в несколько этапов.

1. У животного вырабатывают условно-реф-лекторный ответ на четкий сигнал (например, команду) в наименее отвлекающей окружающей обстановке. Учебная площадка должна быть спокойной и закрытой.

2. Животное вознаграждают за правильную реакцию, используя режим непрерывного положительного подкрепления. Первоначально определяют его общую реакцию на подкрепление. Когда животное начинает более стабильно реагировать на команду, переходят на режим прерывистого подкрепления, добиваясь сокращения задержки ответной реакции, а затем и нужной ее продолжительности.

3. Как только устанавливается быстрая и стабильная реакция (т.е. когда в 90% случаев она соответствует требованиям стандарта), начинают воспроизводить ее в отвлекающей обстановке.

4. По мере повторения процесса животное должно реагировать все быстрее. Цель заключается в том, чтобы выработать форму “избыточного усвоения” требуемой поведенческой реакции, другими словами - чтобы животное приобрело привычку немедленно реагировать на команду должным образом.

5. Строят шкалу уровней воздействия раздражителей, подобную используемой при систематической десенситизации, и применяют ее аналогичным образом в работе с конкурирующим раздражителем.

6. После этого можно вводить составляющие проблемной ситуации (например, если проблема — перевозбуждение в ответ на дверной звонок, на первом этапе можно приглушить его звук). Отдается словесная команда, животное должно ее выполнить. Это упражнение повторяют несколько раз.

7. Теперь словесную команду соединяют с вызывающим проблему раздражителем, и пока животное продолжает выполнять команду, следует постоянно увеличивать интенсивность раздражителя. Каждый раз его воздействие комбинируют со словесной командой, а адекватную реакцию животного вознаграждают.

8. Как только установилась желательная ответная реакция на фоне вызывающего проблему раздражителя, можно ослаблять словесную команду, последовательно уменьшая громкость голоса, которым она отдается. Это продолжают до тех пор, пока для проявления противоположного условно-рефлекторного поведения не будет достаточно только раздражителя, который ранее вызывал проблему.

Правила успешной выработки

противоположных условных рефлексов

• Дрессировка не должна быть монотонной. Несколько коротких сеансов вечером предпочтительнее одного длинного занятия.

• Темп работы хозяина должен задавать его питомец. Только когда 90% ответных реакций будут отвечать всем требованиям, можно переходить на следующий уровень дрессировки (т.е. отрабатывать другой параметр поведения или вводить большее число возбуждающих раздражителей). Следует побороть искушение перейти на следующий уровень, даже если хозяину кажется, что они с питомцем повторили упражнение достаточно много раз. Решающим фактором является ответная реакция животного, а не нетерпение владельца. Необходимо следовать четко построенной программе (см. формуляр программы на фиг. 5.6).

• Не следует пытаться вызвать противоположное условно-рефлекторное поведение в присутствии вызывающего проблему раздражителя во время формальной дрессировки.

• Перед тем как воспроизвести реальную ситуацию, следует использовать модифицированную версию проблемной ситуации в комбинации с командой.

• Важно и в дальнейшем положительно вознаграждать желательную реакцию в проблемной ситуации, чтобы сделать эту реакцию максимально стабильной.

• Время от времени следует воспроизводить проблемную ситуацию, дабы убедиться, что у животного не утрачена выработанная реакция.

Проблемная поведенческая реакция:

Противоположная поведенческая реакция (условный рефлекс, требующий выработки):

Используемое вознаграждение:

Последующие этапы:

Дата отчета о ходе дрессировки/ достигнутых результатах:

Фиг. 5.6. Формуляр отчета о ходе выполнения программы выработки противоположных условных рефлексов

Погружение (гипер-раздражение)

Погружение, называемое также предотвращением ответной реакции, представляет собой форму регулируемого воздействия раздражителей. Этот способ предполагает воздействие вызывающего нежелательную реакцию раздражителя, которого животное не может избежать до тех пор, пока оно не научится адекватно реагировать на него. Погружение применяется также в психотерапии человека для лечения некоторых страхов и фобий. Прежде чем использовать данный метод для лечения имеющейся поведенческой проблемы, необходимо учесть ряд предварительных условий.

• Реакция на раздражитель должна быть неадекватна какой-либо связанной с ним угрозе.

• Реакция не должна быть сопряжена с получением удовольствия или другого внутреннего вознаграждения (т.е. должна быть возможна адаптация к раздражителю); например, погружение неэффективно в случае, если реакцией является игра.