Читаем Руководство по применению себя. С Любовью. Часть 4 полностью

Космическая энергия снисходит на нас. Но можем ли мы принять ее, если мы в дуальности?

На любом этапе проявляется страхи. На любом этапе важно принятие и умение отпускать. На любом этапе важен эмоциональный контроль. Все энергии входят и выходят из человека. Принять эту энергию и отпустить в суете современного бытия тяжеловато. Цепляемся за людей, вещи, мнения, карьеру, чувства, эмоции, деньги, желания… Отпуская все и всех, освобождаясь от оков земного притяжения, вдруг появляется волшебство. Волшебство видения, созидания, не желая, не цепляясь за результат. Просто идешь по жизни и восторгаешься бытием.

– Восторгаешься?

– Восторгаешься многогранностью бытия. Не оценивая его, не цепляясь. Как чадо бога, пропуская его энергия через себя, и отдавая с благодарностью ему же, Земле, людям…

***

– В каждом теле-стволе (физическом, астральном, ментальном…) свои чакры? Или они вместе?

– Соедини чакры и тела. 1 чакра – физическое тело, 2 чакра – эфирное тело и так далее. Тебе так проще будет усвоить. Прибавь психосоматику и тогда услышишь, почувствуешь все в своем едином теле.

– Страх- в пятки убегает, вина – кишечник крутит, стыд – под дых уж бьет, скорбим мы в сердце и в душе, а правда комом встает в горле, иллюзия – звездой во лбу горит и озарение приходит, что я есть мир, и мир во мне. Мы все едины в этом мире. Реакция цепная от эмоций, чувств, мыслей и деяний. Остановить реально каждый может зло свое, в себе переварив, преобразуя в чистую энергию Любви. Все встало на места свои.

– Все ли?

– Смогу ли? Смогу ли я остановить?

– Каждый может. Ты не одна. Все вместе, дружно взявшись за руки, намеренье воплотив в реальность, реальность изменив свою. Реакцию цепную Любви ты запусти. Вот мир и станет лучше.

Глава сто пятьдесят вторая

– Тогда в медитации, когда бабушка пришла и далее по Роду просмотрела, откуда страх любви и бедности пришел. Можно ли исправить?

– Исправила, лишь осознав ошибку матерей.

– А бабушка? За что прощенье просит уж не первый раз.

– Она старалась изменить в деяниях своих ошибку. Не смогла. Мыслительный процесс шел по шаблону родовому, себя менять ей было тяжело.

– Я смогу?

– Все могут. И меняют. Да, не сразу, как хотела ты. Да, тяжело, суета все поглощает. Но подвластно всем. Всем людям на Земле.

***

– Давай поступим так. Дыша Любовью всегда, везде, любой порог переступив, ты входишь в лучшую реальность, реальность бытия. Мыслительные процесс остановив лишь мыслью – «Лучшая реальность для меня». Техника знакома для тебя, но делаешь ее ты редко. Сколько за день переступаешь ты порог?

– Множество порогов.

– Вот-вот. Ходи из комнаты в другую, в магазин и на работу, из кабинета в кабинет иди ты с мыслью о реальности, что лучше для тебя, дыша с Любовью глубоко вдох-выдох. То легко ведь для тебя, ленивая моя?

***

Дыхание с Любовью. Не буду повторяться, лишь добавлю. Глубокий вдох – расширение грудной клетки, с прогибом позвоночника в районе лопаток. Ощущение, что позвоночник, легкие, ребра, как меха гармошки. Сначала может сопровождаться болью в этом районе, то дают о себе знать блоки (смотри психосоматику), легким головокружением. Постепенно это проходит. И заметьте – практики от повседневных дел не отвлекают, пустословье в голове убирают, повышают осознанность в простых действиях.

Глава сто пятьдесят третья

– Неожиданно. Что значит? Да уж… неожиданно…

– Что это меняет?

– По сути ничего. Неприятно. Я все более отдаляюсь от людей таких.

– Оно и было так.

– Было. Но не так больно. Кому довериться?

– Никому.

– Никому… Все чего-то хотят от меня, выудить информацию что да как. Мне больно.

– Не отпустила. Держись рядом, отпускай. Сильнее станешь.

– Противно. Я воспринимаю это как предательство.

– Никто не идеален. И ты не идеальна.

– И я с грехами. Согласна.

***

– Дыши Любовью, отпускай все и всех. Они сделали свое дело. Отпусти их с Богом. Пусть идут своей дорогой.

– Все. Успокоилась. Благодарю. Никому ничего не говорить. Поняла. Идти своей дорогой. Лишнее отпадает. Меркаба с лотосами вовремя пришла. Предполагала же, что не зря пришла. Благодарю за предупреждение.

***

– Мне нужен ствол! Заземлиться… Пошли потоки. Род на помощь… Благодарю.

Глава сто пятьдесят четвертая. Ангел

– Слова у них – ничто.

– Твои слова имеют вес.

– Суть действий – суета.

– Свои желанья воплощай.

– А души? Души взаперти.

– Твоя свободная Душа. Лети!

– Путь к Солнцу тяжел. Я одна.

– А я? Дракон, сова, орел,

Тигра с волком по земле за тобою вслед.

Смотри, там Богодар с Любовью.

Там, на скале. Ну, разве ты одна?

Друзей так много у тебя!

– А в жизни? В жизни – нет.

– И в жизни. Не видишь их еще пока.

Зато все те, что вовсе и не те, ушли.

Не первый раз ведь это.

– Получается, что лучший друг в жизни

Это ты сам? И тишина?

Да, в тишине тишина кричит!

Кричит…

О том, что в тишине все ясно слышно,

Видно и понятно.

А в мире явном – маски.

Сама я в маске тоже.

А я не хочу жить в маске,

Видеть маскарад!

Один за другим открытие Душ.

Которые хозяева не слышат.

***

– Богодар, смело глядя тебе в глаза,

Я говорю тебе – одна…

В явном мире я одна.

И никто, слышишь, никто…

– Стоп! Не клянись!

– Мне больно. Я боли не хочу!

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука