Руководство по управлению космическим кораблём «Земля»

В тот момент, когда человек догадался, что любое дерево можно использовать как плечо рычага, его интеллектуальные возможности возросли. Индивид освободился от предрассудков и суеверий благодаря интеллекту, что увеличило его способность к выживанию в миллионы раз. Благодаря принципам, на которых основывается сила действия рычага, человек изобрел шестеренки, шкивы, транзисторы и т. д. Фактически, это позволило делать больше, прикладывая при этом меньше усилий. Возможно, это был интеллектуальный подъем в истории выживания человека, а также успех, достигнутый благодаря метафизическому восприятию основных принципов, которые могут быть использованы человеком.

Основная теория систем

Как мы можем использовать наши интеллектуальные возможности с большей пользой? Наши мускулы намного слабее по сравнению с мускулами многих животных. Сумма всех наших мускул ничто по сравнению с силой торнадо или атомной бомбы, которую общество изобрело из-за страха интеллектуального бессилия, открыв основные принципы управления энергией во вселенной.

Организовывая нашу великую стратегию, нам для начала следует понять, кем мы являемся, т. е. определить наши теперешние координаты в эволюционной схеме вселенной. Начиная определять нашу позицию на борту космического корабля «Земля», мы должны подтвердить достаток потребляемых, необходимых и очень важных для нас ресурсов или же отсутствие весьма ценных ресурсов, которые не позволяют нам двигаться дальше. Будучи небезграничными, они могут понадобиться именно в этот момент. Такая своеобразная «подушка безопасности» для выживания человека может поставлять человеку необходимые для жизни элементы, так же как и птенец в яйце получает некоторую жидку пищу до момента выхода из яйца. Однако эти жидкие элементы, которыми птенец питается, постепенно уменьшаются по мере того как он растет и становится способным передвигаться на своих собственных ногах. В этот момент птенец разбивает клювом скорлупу, чтобы выйти наружу и отправиться на поиски пропитания за пределами яйца. Удаляясь все дальше от своего убежища, молодой птенец вынужден использовать ноги для поиска нового корма и крылья для поиска новых средств к существованию.

Говоря о человечестве в наши дни, я представляю его птенцом среди разломавшейся скорлупы, которую он покинул одну-две секунды назад. Наше бессознательное, являвшееся до этого нашим поддерживающим ресурсом, практические израсходовано. Нам пришлось столкнуться с совершенно новой системой отношений со вселенной. Мы вынуждены расправить «крылья» своего интеллекта и лететь или же погибнуть. Это необходимо сделать прямо сейчас, руководствуясь разумом и знаниями основных законов вселенной, не обращая внимания на рефлексы и предубеждения, которые остались в прошлом. И как только мы начнем мыслить в соответствующем ключе, мы вновь запустим нашу врожденную способность мыслить масштабно.

У архитекторов и планировщиков, особенно у планировщиков, которых также относят к специалистам, немного более широкий взгляд на мир по сравнению с людьми из других профессий. Также им часто приходится сражаться за свою прерогативу (лишь частично передавшуюся от пиратов) мыслить масштабно с узкими взглядами других людей, например, их заказчиков политиков, финансистов, законодателей. Как минимум, у проектировщиков есть возможность охватить взором всю Филадельфию, а не только глянуть украдкой в проем двери одного дома или комнаты в этом доме. Итак, я думаю, нам необходимо примерить на себя хотя бы роль проектировщика, чтобы начать думать масштабно.

Мы начинаем воздерживаться от выполнения роли специалиста, который имеет дело только с узкой специализацией. Становясь открытыми ко всему миру, а не закрываясь в своей специализации, мы спрашиваем «Как мы можем думать в масштабах дверных проемов?». Если это действительно правда, и чем шире мы мыслим, тем эффективнее у нас это получается, мы должны задать себе вопрос «Насколько широко мы можем мыслить?».

Одним из преимуществ высокоразвитого интеллекта является возможность развивать то, что называется общей теорией систем. Используя эту теорию, мы начинаем размышлять о больших общих системах в научном ключе. Начинаем мы с распознавания всех важных известных переменных, которые являются основными в проблеме. Но если мы не знаем действительные размеры того «большого», которое мы пытаемся осмыслить, мы не можем начать думать масштабно и оставить это как неизвестную переменную. И тем не менее, она все равно будет присутствовать и оказывать существенное влияние на изучаемый вопрос. Взаимодействие известных и неизвестных нам переменных в тех масштабах, которые мы выбрали для анализа системы, может нас запутать, а иногда и привести к неверным выводам. Если мы хотим провести эффективный анализ системы, необходимо мыслить максимально широко и масштабно, и в то же время очень скрупулезно и детально (насколько это позволяет интеллект).