Русалки. Новенькая (СИ)

И вот после воспоминания об этих её словах, о непролитых слезах, мне безумно захотелось пойти и высказать всё, что думаю об увиденном во Сне его герою. Рассказать ему реальную историю, ну или, по крайней мере, ту версию, которую рассказывали русалки. Иную точку зрения, так сказать. Не знаю, к счастью или к несчастью, сделать этого я не могла.

Здоровый сон без сновидений слегка сгладил впечатления, но все равно на следующий день я ходила довольно мрачная, расспрашивала девчонок о некоторых моментах, пытаясь понять насколько реально то, что я увидела, и поражалось общей школьной суматохе. Ровно до того момента, когда меня огорошили тем, что завтра начало четверти, так что многие вернулись из дома. Это оказалось для меня полной неожиданностью — в последние дни я как-то совсем потерялась во времени.

День прошел суматошно: девчонки доделывали домашку, бегали к одноклассницам что-нибудь уточнить, спорили как делать то или иное задание… в общем, всячески пытались сделать вид, что в каникулы что-то учили. Преподаватели наверняка о подобных тенденциях в ученической среде прекрасно знали, но, видимо, относились с пониманием, потому что пару раз Наташа ходила с вопросами напрямую к Анне Викторовне и возвращалась с пояснениями.

Я не стала даже пытаться вникнуть в задания нового класса, предпочтя провести время не в судорожных попытках что-то понять из середины, а начать с начала. Потому забравшись в уголок и, стараясь не мешать занятым делом подругам, обложилась новыми учебниками. Знакомство решила начать с самого, на мой взгляд, интересного (особенно в свете моих занимательных снов) — истории.

Начинался учебник предсказуемо — с введения. Общая информация о том, что история русалок тесно переплетена с историей других магически одаренных народов и людей меня мало заинтересовала — «вода» она и в Африке «вода». А вот дальше пошло интереснее:

'Доподлинно неизвестно когда и каким образом возникли русалки. Существует множество точек зрения на эту проблему, каждая из которых располагает теми или иными доказательствами. Создал их кто-то из богов или же они жили рядом с людьми всегда, были они следствием неудачного магического опыта или же возникли естественным путем? Никто из историков не может сказать наверняка. Нам остается лишь придерживаться известных фактов.

Как известно, в древности люди знали о существовании магии и магически одаренных. Русалок традиционно почитали наряду с другими «духами природы» (лесными, огненными, воздушными). В те суровые времена иногда только магия помогала людям выживать. Свидетельств этому достаточно в преданиях любых народов.

Задолго до возникновения Древней Греции и Древнего Рима на Южном материке был основан Великий город Подводной богини — Атлантида. Под рукой мудрой правительницы город рос. Процветали ремесла, развивалась торговля. И вот уже слухи о чудесном городе магов воды достигли других континентов. Многие магически одаренные устремились в Атлантиду. Постепенно город превратился в государство и занял целый континент. В эти времена история русалок неотделима от истории будущих Подводного ветра, Мерфита и Храма Подводной богини.

В известной степени самостоятельным русалочий народ стал только после гибели — Краха — Атлантиды. Это трагическое событие стало поворотным моментом в истории всего магического мира. Именно после него появились первые поселения на Язмеле и Алеарине, были основаны Академия Мерфит, Подводный ветер, Храм Подводной богини (позднее переименованный в Храм Астерианской Империи), и, конечно же, Подводные города'.

О многом из этого мне уже рассказывали. Так что я вполне обосновано решила пролистать пару глав и узнать побольше о гибели Атлантиды, а лучше сразу об Охоте. Вот только учебник моей затеи не оценил. Сначала я подумала, что с книгой что-то не то, но когда и третья попытка успехом не увенчалась — наглое пособие уверенно возвращалось к той странице, на которой я остановилась, — я обратилась к одноклассницам:

— Вы не говорили, что у учебников дурной характер! — в моём голосе прозвучала обида.

— А ты читай все подряд, — посоветовала на это Наташа, ненадолго отвлекаясь от какой-то супер сложной домашки по самообороне.

Пару секунд я размышляла, насколько ли сильно хочу узнать про Атлантиду, чтобы читать целых пять параграфов. Первый — «История магического мира как наука» — окончательно задушил любопытство, так что историю я закрыла, вместо неё открыв русалковеденье. Там меня тоже ждал облом: учебник так же не желал давать заглядывать вперед. Но в этот раз от названия главы не веяло вселенской скукой, так что я добросовестно начала читать параграф под названием: «Общие сведения о русалочьем сообществе».