Она ему отвечает:
Козленочек заплакал и воротился домой. Царь и думает: что бы это значило — козленочек все бегает на море! Вот попросился козленочек в третий раз:
— Царь, пусти меня на море сходить, водицы испить, кишочки всполоскать.
Царь отпустил его и сам за ним следом. Приходит к морю и слышит — козленочек вызывает сестрицу:
Она ему отвечает:
Козленочек опять начал вызывать сестрицу. Аленушка всплыла кверху и показалась над водой. Царь ухватил ее, сорвал с шеи камень и вытащил Аленушку на берег, да и спрашивает:
— Как это сталося?
Она ему все рассказала. Царь обрадовался, козленочек тоже — так и прыгает, в саду все зазеленело и зацвело. А колдунью приказал царь казнить. Разложили на дворе костер дров и сожгли ее. После того царь с царицей, с козленочком стали жить, да поживать, да добра наживать и по-прежнему вместе и пили и ели.
ХИТРАЯ НАУКА
Жили себе дед да баба, у них был сын. Старик-то был бедный. Хотелось ему отдать сына в науку, чтоб смолоду был родителям своим на утеху, под старость на перемену, по смерти на помин души; да что станешь делать, коли достатку нет!
Водил он его по городам, по селам — авось возьмет кто в ученье. Нет, никто не взялся учить даром. Воротился старик домой, поплакал-поплакал с бабою, потужил-погоревал о своей бедности и опять повел сына в город. Только пришли они в город, попадается им навстречу неведомый человек и спрашивает деда:
— Что, старичок, пригорюнился?
— Как мне не пригорюниться! — сказал дед. — Вот водил-водил сына, никто не берет без денег в науку, а денег нетути!
— Ну так отдай его мне! — говорит встречный. — Я его в три года выучу всем хитростям. А через три года, в этот самый день, в этот самый час, приходи за сыном. Да смотри: коли не просрочишь, придешь вовремя да узнаешь своего сына — возьмешь его назад, а коли нет, так оставаться ему у меня.
Дед так обрадовался, что и не спросил, кто такой встречный, где живет, как и чему станет учить малого. Отдал ему сына и пошел домой. Пришел в радости, рассказал обо всем бабе. А встречный-то был колдун.
Вот прошли три года. Старик давно позабыл, в какой день и час отдал сына в науку, и не знает, как ему быть. А сын за день до срока прилетел к нему малою пташкою, хлопнулся о завалинку и вошел в избу добрым молодцем. Поклонился отцу и говорит:
— Батюшка! Завтра исполняется моему ученью три полных года, не замешкайся, приходи за мной, — и рассказал, куда за ним приходить и как его узнавать: — у хозяина моего не один я в науке; есть еще одиннадцать работников, навсегда при нем остались, а все оттого, что родители не сумели их признать. И только ты меня не признаешь, так и я останусь при нем двенадцатым. Завтра, как придешь ты за мною, хозяин всех нас двенадцать выпустит белыми голубями — перо в перо, хвост в хвост и голова в голову равны. Вот ты и смотри: все высоко станут летать, а я нет-нет да возьму повыше всех. Хозяин спросит, узнал ли своего сына, — ты и покажь, на того голубя, что повыше всех. После выведет он к тебе двенадцать жеребцов — все одной масти, гривы на одну сторону и собой равны. Как станешь проходить мимо тех жеребцов, хорошенько примечай: все жеребцы будут смирно стоять, а я нет-нет, да правой ногой и топну. Хозяин спросит: «Узнал своего сына?» — ты смело на меня показывай. После того выведет к тебе двенадцать добрых молодцев — рост в рост, волос в волос, голос в голос, все на одно лицо и одеждой равны. Как станешь проходить мимо тех молодцев, хорошенько вглядывайся: на правую щеку ко мне нет-нет, да и сядет малая мушка. То тебе примета верная!
Распростился с отцом и пошел из дому, хлопнулся о завалинку, сделался птичкою и улетел к хозяину.
Поутру дед встал, собрался и пошел за сыном. Приходит к колдуну.
— Ну, старик, — говорит колдун, — выучил твоего сына всем хитростям. Только если не признаешь его, оставаться при мне на веки вечные.
После того выпустил он двенадцать белых голубей — перо в перо, хвост в хвост, голова в голову равны — и говорит:
— Узнавай, старик, своего сына!
— Как узнавать-то? Ишь, все равны!