Русские обряды

Вот так глубок,

Вот этак глубок!

Листья да его

Вот так широки,

Вот этак широки!

Ветки да его

Вот так высоки,

Вот этак высоки!

Или:

Стоит тополек

Тонок и высок,

Тонок и высок,

Листвой широк.

Его солнышко печет,

Частым дождичком сечет,

Буйный ветер повевает,

Тополечек наклоняет,

А он маковкой звенит

И веселенький стоит.

Заканчивая хоровод, Весна разрывает круг и выводит всех участников с полянки. На этом театрализованное представление заканчивается.

«Весенние чудеса»

«Весенние чудеса» (сценарий праздника в детском саду или урока-развлечения в начальной школе)

Действующие лица :

Весна

Уля

Филя

сестрица Аленушка

фея

Петрушка

ведущая

дети

Все участники одеты в русские народные костюмы.

Материал к мероприятию : весенние мотивы для украшения зала (веточки вербы в вазах, изображение солнышка, стволы березок из бумаги), волшебная палочка, русская народная музыка, музыка П. И. Чайковского (в грамзаписи).

Оформление : зал оформлен весенними мотивами. Входная дверь в зал отгорожена от детей ширмой, украшенной по мотивам сказок.

Ход развлечения:

Звучит музыка. В зал входят дети, предъявляя свой пригласительный билет, выполненный в виде того или иного персонажа русских народных сказок.

Ведущая : Что за чудо эти сказки! Волшебные появления, чудесные превращения. А вы, дети, любите сказки? Мне кажется, что сегодня обязательно произойдут какие-нибудь чудесные превращения, волшебства, чудеса-кудеса… Вот, слышите, уже, кажется, начинаются.

Звучит фонограмма пьесы П. И. Чайковского «Танец феи Драже» из балета «Щелкунчик».

(Музыкальная пьеса меняет силу звучания в зависимости от места положения ведущей. Она замечает это и находит волшебную палочку, ориентируясь на динамику музыки).

Ведущая : Интересно, что это за палочка?… Может быть, волшебная?…

Попробуем ею дотронуться … до чашки. Может быть, она наполнится чаем? (Прикасается). Нет, ничего не появилось. Ой, а слова-то волшебные забыли… «Чудеса-кудеса, загляните к нам сюда!»

(Ведущая прикасается к ширме волшебной палочкой, и в зал входит Аленушка.)

Аленушка : Здравствуйте! А куда это я попала? А кто меня вызвал из сказки? (Ведущая объясняет ее появление.)

Аленушка : Ой, я очень люблю всякие волшебства, всякие диковинки. Вот послушайте, какие небылицы я знаю:

На веточке на голой, покрытой не листвой,

Сидел козел веселый, чирикал сам с собой.

Там заяц-лежебока тащил в зубах кота,

Лиса ловила мошек – такая красота!

А рядом, свесив уши, капусту ел медведь,

А ты сиди и слушай, а я не буду петь!

Ведущая : Аленушка, а наши дети тоже знают такие небылицы… Двое детей :

– Федул, что губы надул?

– Кафтан принес починить.

– Починить можно, да иглы нет.

– А ты пальцем придержи.

– А велика ли дыра?

– Остались ворот да рукава.

Мальчик:

Лошадь ела сани, а мужик овес,

Лошадь села в сани, а мужик повез.

Двое детей :

– Ты пирог ел?

– Нет, не ел.

– А вкусный он?

– Очень!

Два мальчика :

– Мы с тобой шли?

– Шли!

– Пирожок нашли?

– Нашли!

– Я тебе его дал?

– Дал!

– Ты его взял?

– А где же он?

– Кто?

– Пирожок.

– Какой пирожок?

– Мы с тобой шли?

– И т. д.

Игра «Жмурки с колокольчиком»

Аленушка садится за специальный стол для гостей. Ведущая вновь берет волшебную палочку, вместе с детьми произносит волшебные слова. Появляется Весна.

Весна (поет):

Ай, жавороночки, мои деточки,

 Прилятите к нам! Принясите вы нам

Вясну теплаю! Унясите от нас

Зимушку холодною!