Читаем Русский фронт Первой мировой войны полностью

Россия была активной участницей первой мировой войны 1914—1918 гг. Входя в состав крупнейшей коалиции воюющих держав, она выставила на поля сражепий многомиллионную армию и создала гигантский фронт вооруженной борьбы, простиравшийся от берегов Балтики до Черного моря. Изучение истории русского фронта представляет большой иптерес. Опо необходимо прежде всего для правильного попимапия первой мировой войпы, поскольку этот фронт являлся одним из ее главных фронтов, а происходившие на нем события оказывали определяющее влияние па ее ход и исход. Научпая разработка темы, давая возможность объективно показать место России среди участников войпы 1914—1918 гг., способствует более глубокому отображению роли русского народа и других народов СССР в мировой истории.

Исследование истории русского фронп заслуживает внимания и с точки зрения познапия военного опыта прошлого, эволюции военного искусства. В. И. Ленин учил бережно относиться к воепному наследию, говорил, что «смешно не знать военной истории» 1 2. Он писал о «громадном значении военпых знаний», о «громадной важности военной техники и военпой организации, как орудия, которым пользуются массы народа и классы народа для решения великих исторических столкновений»3. Овладение опытом минувших войн дает возможность яспее понять тенденции развития воепного дела, облегчает правильный выбор форм и способов борьбы. «Нельзя научиться решать свои задачи новыми приемами сегодня, — отмечал Ленин, — если нам вчерашний опыт не открыл глаза на неправильность старых приемов» 4. Но военпая история — не собрание готовых ответов на вопросы, выдвигаемые практикой военного строительства. Обращая внимание на необходимость освоения военного наследия прошлого, Владимир Ильич в то же время предостерегал от некритического отношения к нему, учил партию исходить в своей деятельности из анализа конкретно складывающейся обстановки, «не довольствоваться тем уменьем, которое выработал в нас прежппй наш опыт, а идти непременно дальше, добиваться непременно большего, переходить непременно от более легких задач к более трудным. Без этого никакой прогресс вообще невозможен...» 4.

Вопрос об овладении опытом военной истории встал перед Советскими Вооруженными Силами с момента их возникновеппя. Это диктовалось не только научно-познавательными целями, но и практическими нуждами первого в мире государства рабочих и крестьян. Иптересы защиты социалистического Отечества потребовали обратиться к опыту прошедших войн, чтобы использовать его в строительстве Красной Армии, в борьбе против внешней и внутренней контрреволюции. Советская военно-историческая наука призвана была решать пасущную задачу теоретического обобщения военного опыта, раскрытия закономерностей развития военного искусства.

Особую ценность в условиях первых лет Советской власти представляли последние достижения в области военного искусства, нашедшие отражение в операциях мировой войвы 1914— 1918 гг. 10 июля 1918 г. V Всероссийский съезд Советов, одобрив и законодательно закрепив переход к созданию регулярной Красной Армии, указал, что новая армия должна быть построена так, чтобы при наименьшей затрате сил и средств давать наибольший результат, а это возможно «только при планомерном применении всех видов военной науки», какой она вышла из опыта первой мировой войны5. Во второй Программе партии, принятой VIII съездом РКП (б) в марте 1919 г., говорилось: «Необходимо самое широкое использование и применение оперативного и технического опыта последней мировой войны»6. Опыт военной истории, в том числе боевой опыт русской армии в первой мировой войне явился одним из источников, на базе которых происходило формирование советской военной науки и военного искусства.

Коренпые изменения во всех областях военного дела, вызванные научно-технической революцией, не привели к отрицанию опыта военной истории. Его познание и в наше время сохраняет свою теоретическую и практическую целесообразность. Правильно разобраться в сложных вопросах современного развития военпого дела можно только в том случае, если прочно стоять на почве историзма, этого неотъемлемого элемента марксистского мировоззрения. Задача состоит в том, чтобы научно подходить к оценке опыта прошлого, брать из пего все лучшее, творчески применять его в работе по строительству и подготовке Советских

Вооруженных Сил, укреплению военного могущества нашей Родины.

Необходимость исследования проблемы русского фронта диктуется, наконец, задачами идеологической борьбы в области исторической науки. Реакционные военные писатели Запада, фальсифицируя историю в угоду правящим кругам своих стран, пемало потрудились и над тем, чтобы извратить подлинную роль России в первой мировой войне. Долг марксистских историков — восстановить истину в этом вопросе, разоблачить антинаучные концепции буржуазной историографии. Своими трудами они обязаны внести вклад в общее дело наступательной борьбы против идеологии современного империализма, фальсификаторов истории развития общества.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1945. Блицкриг Красной Армии
1945. Блицкриг Красной Армии

К началу 1945 года, несмотря на все поражения на Восточном фронте, ни руководство III Рейха, ни командование Вермахта не считали войну проигранной — немецкая армия и войска СС готовы были сражаться за Фатерланд bis zum letzten Blutstropfen (до последней капли крови) и, сократив фронт и закрепившись на удобных оборонительных рубежах, всерьез рассчитывали перевести войну в позиционную фазу — по примеру Первой мировой. Однако Красная Армия сорвала все эти планы. 12 января 1945 года советские войска перешли в решающее наступление, сокрушили вражескую оборону, разгромили группу армий «А» и всего за три недели продвинулись на запад на полтысячи километров, превзойдя по темпам наступления Вермахт образца 1941 года. Это был «блицкриг наоборот», расплата за катастрофу начального периода войны — с той разницей, что, в отличие от Вермахта, РККА наносила удар по полностью боеготовому и ожидающему нападения противнику. Висло-Одерская операция по праву считается образцом наступательных действий. Эта книга воздает должное одной из величайших, самых блистательных и «чистых» побед не только в отечественной, но и во всемирной истории.

Валентин Александрович Рунов , Ричард Михайлович Португальский

Военная документалистика и аналитика / Военная история / Образование и наука
Эволюция военного искусства. С древнейших времен до наших дней. Том второй
Эволюция военного искусства. С древнейших времен до наших дней. Том второй

Труд А. Свечина представлен в двух томах. Первый из них охватывает период с древнейших времен до 1815 года, второй посвящен 1815–1920 годам. Настоящий труд представляет существенную переработку «Истории Военного Искусства». Требования изучения стратегии заставили дать очерк нескольких новых кампаний, подчеркивающих различные стратегические идеи. Особенно крупные изменения в этом отношении имеют место во втором томе труда, посвященном новейшей эволюции военного искусства. Настоящее исследование не ограничено рубежом войны 1870 года, а доведено до 1920 г.Работа рассматривает полководческое искусство классиков и средневековья, а также затрагивает вопросы истории военного искусства в России.

Александр Андреевич Свечин

Военная история / История / Военное дело: прочее / Образование и наука
Анатомия жизни и смерти. Жизненно важные точки на теле человека
Анатомия жизни и смерти. Жизненно важные точки на теле человека

Книга В. Момота — это уникальный, не имеющий аналогов в мире единоборств, подробный атлас-справочник болевых точек на теле человека. В ней представлен материал по истории развития кюсёдзюцу. Отрывки из уникальных древних трактатов, таблицы точек различных систем Китая и Японии.Теоретические сведения по анатомии и физиологии человека, способы поражения и реанимации. Указано подробное анатомическое расположение 64 основных точек, направление и угол оптимального воздействия, последствия различных по силе и интенсивности методов удара или надавливания.В приложении приведены таблицы точек около 30 старинных школ японских боевых искусств из редкой книги «Последний ниндзя» Фудзиты Сэйко «Кэмпо гокуи Саккацухо мэйкай», испытавшего свои знания в годы Второй мировой войны, в том числе и на американских военнопленных, а также — методы реанимации катсу по учебнику Ямады Ко, известнейшего специалиста дзюдо и дзюдзюцу, проводившего эксперименты на добровольцах в 60-е годы XX века.

Валерий Валерьевич Момот

Боевые искусства, спорт / Военная история / Боевые искусства