2. Укажите строчку, в которой на месте пропусков – одна и та же буква
.1) бе_причинный, бе_покойный, ра_ведчик, во_глас
2) пр_сытиться, пр_зидент, пр_ворот, пр_зреть сироту
3) р_спись, р_списание, пр_бабушка, пр_моргать
4) без_нтересный, пред_гровой, без_дейный, раз_скивать3. Укажите строчку, в которой на месте пропуска необходимо писать суффикс – УЩ-
.1) пыш_щий здоровьем
2) ла_щий громко
3) дыш_щий
4) ре_щий4. Укажите строчку, в которой на месте пропусков – одна и та же бу
ква.1) они бор_тся, стел_т, ре_т, лов_т
2) в санатори_, в истори_, в приключени_, о Наталь_
3) любящ_й матерью, светивши_ся звезды, знающ_го специалиста, рассказывающ_го подробно
4) развевающ_мися флагами, освещаем_я светом, сказочн_ми существами, плывущ_е фигуры5. Укажите номер предложения, в котором на месте пропуска должна стоять Н
.1) Без кота мышам масле_ица.
2) Даровое лычко лучше купле_ого ремешка.
3) Отреза_ый ломоть к хлебу не приставишь.
4) Отказ как дли_ый шест.6. Укажите пример с дефисным написанием
.1) как(бы)
2) (будто)бы
3) врач(диетолог)
4) потому(что)7. Укажите предложение, в котором на месте пропуска пишется НЕ
.1) На небо взглянул – н_ месяца, н_ звезд.
2) Н_ слова об этом!
3) Н_подвижен был воздух.
4) Куда н_ посмотришь, всюду кипит работа.8. Укажите строчку, в которой дана верная характеристика
выделенного слова в предложении.Недавно мне пожаловался знакомый предприниматель. У него неожиданно сорвался в Японии контракт с солидной
токийской фирмой. Обо всем почти договорились, но соглашение осталось неподписанным, и причина осталась невыясненной.Через некоторое время мы встретились снова, и он мне все объяснил. О неудаче в Японии он рассказал знакомому востоковеду и не без удивления узнал о допущенной промашке.
1) качественное прилагательное
2) относительное прилагательное
3) страдательное причастие
4) действительное причастие9. Укажите строчку, в которой дана верная характеристика
выделенного слова в предложении.Интеллигентный человек – это не тот, кто
умеет вести себя за столом, не хамит, не толкает женщин, уступает им место в транспорте. Все это просто правила поведения. Они обязательны. Интеллигентность же – прежде всего понятие нравственное.1) союз
2) союзное слово
3) предлог
4) существительное10. Напишите о роли причастий в текстах художественного стиля речи, используя материал для наблюдений.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле.
Объем сочинения должен составлять не менее 50 слов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Материал для наблюдения
:Из всех слов могучего и первородного русского языка, полногласного, кроткого и грозного, бросающего звуки взрывным водопадом, журчащего неуловимым ручейком, исполненного говоров дремучего леса, шуршащего степными ковылями, поющего ветром, что носится, и мечется, и уманивает сердце далеко за степь, пересветно сияющего серебряными разливами полноводных рек … больше всего я люблю слово Воля. Так было в детстве, так и теперь…Отрывок из статьи К. Д. Бальмонта «Русский язык: Воля как основа творчества»
Вариант 4
1. Укажите строчку, в которой на месте пропусков – чередующаяся гласная
.1) объед_нение, осв_щение, препод_ватель, беспров_дной
2) подг_рный, накл_ниться, з_ревать, наг_р
3) пром_кашка, пл_вец, к_сательная, зам_реть
4) ж_рдочка, корч_вка, предл_гать, ц_ркуль